《李南樓行狀》閱讀答案
閱讀是一種主動的過程,是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養(yǎng)。以下是“《李南樓行狀》閱讀答案”,希望給大家?guī)韼椭?/p>
李南樓行狀
歸有光
乍府君諱玉,字廷佩,號南樓,娶杜氏,生一子,曰憲卿,鄉(xiāng)進(jìn)士。卒于嘉靖乙未月日,享年五十。憲卿卜以卒之年月日,葬于新阡。先期,,衰绖踵門而告余曰:“不肖不敢沒先君之行,將欲稍加撰次,求銘于里之長者。見吾子習(xí)太史公之書,愿假手于子,吾子弗吾拒也。將為子言其略,子其文之!庇辔ㄎǎ桓肄o。
憲卿嗚咽流涕泣曰:“先祖生四子,先君最少。贅城中杜氏。學(xué)書,不就,為縣掾,亡何,謝去。家居垂三十年,專以不肖為念。延致師友,惟力所及。見邑中豪俊與俱,即大喜。即不肖所與游稍不勝,終不懌。不肖素孱弱多病,心獨(dú)憐之,而口不言。為人忠實(shí)無他腸。與人交,洞見底里,審取重諾,尤好面折人過。先祖考妣居伯父所,時(shí)時(shí)徒走出城,往省之。或輿迎至家。比其沒也,斂葬之具,靡不悉心營辦。所授田宅,盡以與諸父,曰:‘生,吾不得盡其養(yǎng);沒,吾何忍受其產(chǎn)耶?且諸兄貧,亦自應(yīng)得耳。’今年春,忽病作,意頗自危。而不肖尚阻水清源,未即歸也。心懸,謂:‘吾子未至,病未即愈,旦暮見吾子來,吾念已慰,病當(dāng)去五六矣!蚴橇畋樵L醫(yī)藥,不至為痼疾也,五月十日,不肖方抵家,色已非舊歲人矣。亟往郡中謁醫(yī),已不可起矣。先君以不肖之故,聊欲營樹產(chǎn)業(yè),俾不肖無所顧于衣食,迄不自暇逸。今日不肖荻上進(jìn),冀少息肩,而背棄矣。嗚呼!吾與子言若是者,吾悲而弗詳也!
余聞而傷之.余始與憲卿游,見其豐儀俊清,衣裳整潔,皎然不染塵埃。時(shí)相過從,談笑竟日,醴膳豐嘉,不索而具,憲卿一無所經(jīng)意。乃知府君所以縱其子游學(xué)如此。憲卿以去,歲發(fā)解南都,府君及見其成,亦足慰矣。余惡夫世之撰事者弗核,故弗敢損益于憲卿之言,俾銘者考焉。
(選自《震川先生集》,有刪節(jié))
6.對下列句了中加點(diǎn)字詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.將欲稍加撰次 次:編纂
B.將為子言其略 略:概況
C.時(shí)時(shí)徒走出城,往省之 。禾酵
D.醴膳豐嘉,不索而具 具:齊全
7.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是(3分)
A.愿假手于子故內(nèi)惑于鄭袖
B.見邑中豪俊與俱則與一生彘肩
C.盡以與諸父故奮崩寄臣以大事也
D.冀少息肩,而背棄矣 人非生而知之者,孰能無惑
8.把文中畫線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)與人交,洞見底里,審取重諾,尤好面折人過。 (4分)
。2)余惡夫世之撰事者弗核,故弗敢損益于憲卿之言,俾銘者考焉。(4分)
9.李南樓“以不肖為念”,在文中有哪些具體表現(xiàn)?請簡要概述。(4分)
參考答案
6. D
7.C
8.(1)和人交往時(shí),(別人)能清楚地看清他的內(nèi)心,(他)謹(jǐn)慎地選擇朋友重視承諾,特別喜歡當(dāng)面指出別人的`過錯(cuò)。(共4分,每小句1分!皩徣 弊g為“神圣索取”亦可)
(2)我厭惡社會上撰寫事狀而不準(zhǔn)確的情況,所以不敢對憲卿的話有增減,(以便)讓撰寫銘文的人參考。(共4分。“惡”“損益”“俾”及語句通順各1分)
9.竭力為兒子尋求良師益友,心里為體弱的兒子擔(dān)憂但口中不說,病中盼兒早歸,經(jīng)營產(chǎn)業(yè)以使兒子衣食無憂。(共4分,每點(diǎn)1分)
【《李南樓行狀》閱讀答案】相關(guān)文章:
《李賀小傳》閱讀答案03-19
《李賀作詩》閱讀答案11-03
李賀做詩閱讀答案09-01
竹李賀閱讀答案10-09
《李賀集》序閱讀答案11-20
李賀作詩的閱讀答案10-28
李賀小傳的閱讀答案10-14
閱讀及其答案:李賀傳10-14
李賀小傳文言閱讀答案10-09
秋來李賀 閱讀答案11-28