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關(guān)于彎腰的語文閱讀及參考答案
在平時的學習、工作中，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會解題思路，掌握知識點。你知道什么樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于彎腰的語文閱讀及參考答案，歡迎閱讀與收藏。
彎腰的語文閱讀及參考答案 篇1
只要彎一彎腰
夜深了，一位巴格達商人走在黑漆漆的山路上，突然有個神秘的聲音傳來：“彎下腰，請多揀些小石子，明天會有用的！”商人決定遵照這一指令，便彎腰揀起幾顆石子。到了第二天，當商人從口袋中掏出“石子”看時，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來是一塊塊亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石，使他立即變得后悔不__：天！昨晚怎么就沒能多揀些呢？
這是科學家巴甫洛夫講的一個故事，尤其發(fā)人深__的是，他在講完故事后說：“教育就是這么回事－－當我們長大成人之后，才會發(fā)現(xiàn)以前學的科學知識是珍貴的寶石，但同時，我們也會覺得可惜，因為我們學的畢竟太少了！”
不是嗎？教育送給人的明明是瑰麗的“寶石”，可總有人因為彎腰太累而視而不__，結(jié)果白白地錯過了許多機會。
還有個故事更意味深__，是歌德在他的敘事謠曲中講的。
耶穌帶著他的門徒彼得遠行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它揀起來，不料彼得懶得彎腰假裝沒聽見，耶穌沒說什么，就自己彎腰揀起馬蹄鐵，用它從鐵匠那兒換來三文錢，并用這三文錢買了18顆櫻桃。出了城，二人繼續(xù)前進，經(jīng)過的全是茫茫的荒野。耶穌猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏于袖中的櫻桃悄悄地掉出一顆，彼得一見，趕緊揀起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了18次腰，于是耶穌笑著對他說：“要是你剛才彎一次腰，就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不干，將在更小的事上操勞�！�
不會彎腰或疏于彎腰，是糊涂；而恥于彎腰者，肯定是傻子！
彎腰的確有點累，但如果農(nóng)民不彎腰，他能開鐮收割嗎？
1、根據(jù)注音寫出漢字并解釋該詞語。
�。�1）后悔不dié （ ）（2）發(fā)人深xǐng （）
�。�3）視而不jiàn （ ）（4）意味深cháng（ ）
2、請你用精練的語言概括兩個故事的主要內(nèi)容。
第一個故事： 第二個故事：
3、巴格達商人和彼得有什么不同？這兩個故事告訴我們什么？
4、你對畫線句是怎樣理解的？
5、結(jié)尾句有什么特點？它強調(diào)了什么？
6、本文想要表達什么思想？
7、在你的`學習和生活中，有沒有不愿“彎腰”或少“彎腰”的事？請舉一例給大家聽聽。
答案：
1、（1）迭 事后懊悔，已來不及了。 （2）省 啟發(fā)人深思省察。
�。�3）見 看見了同沒有看見一樣，形容不關(guān)心，不注意。 （4）長 留意深刻耐人尋味。
2、巴格達商人在黑漆漆的山路上揀了幾顆石子，天亮發(fā)現(xiàn)石子全是寶石，他后悔揀得太少；彼得因懶得彎腰揀馬蹄鐵，卻在后來干渴時不得不彎了18次腰。耶穌教訓他說：小事不干，將在更小的事上操勞。
3、巴格達商人是彎了腰，揀了幾顆石子，而彼得懶得彎腰，因此后來彼得吃了
更大的苦頭，他們兩者是有區(qū)別的。告訴我們在學習、工作或從事勞動時，要肯于吃苦，不怕勞累，努力學習，珍惜機遇，要肯于彎腰，踏踏實實做事。
4、“不會彎腰或疏于彎腰”是一種人對勞動的認識不足，“不會”可以學會，“疏于”可以改進，這種人是思想上的認識不足，當認識到并學會了、改進了，他們還是會有所收獲的，因此說這種人僅是“糊涂”。而另外一種將“彎腰”當作恥辱，那就還是一般的認識不足，他們不會去學彎腰，他們不會去勞動，他們只想過寄生蟲的生活，因此至終是什么也得不到，所以是傻子。
5、反問句式。農(nóng)民不勞動，不播種，哪可能開鐮收割？強調(diào)了只有付出，才有收獲。只有踏踏實實地勞動做事，才能獲得“寶石”。
6、通過兩個故事的敘述，告誡青少年朋友，在漫長的人生道路上，一定要有彎腰的精神，認真做好每一件事，才能有所收獲。
7、略
彎腰的語文閱讀及參考答案 篇2
彎腰的父親
王春鳴
①已經(jīng)有好幾個晚上了，我從睡夢中驚醒，臉上熱淚滾滾。我想念父親了，不知道他是否在離我?guī)资锏睦衔�，安然地睡著�?/p>
�、谖业膬鹤有浜屯瑢W打架，失敗后向人shiwei：我太陽公公的骨頭是鐵做的。太陽公公就是我的父親，他力氣很大，一掌下去，磚頭應(yīng)聲斷開。拍一下桌子，所有的空碗都要一陣亂跳。就是這樣的父親，除了感冒和牙疼，從來看不見他身上有病。養(yǎng)育我們長大的這幾十年，他就像個太陽一樣在無數(shù)的日子里穿梭來穿梭去，教書、掙錢、奔波渾然圓滿，活力四射。
�、劭墒�，冬天剛來的時候，我回家去看他和媽媽。大清早在橘樹下面，我捶了他一拳：爸爸，你為什么不站直?弓著腰像個老頭兒似的?他揉了一下腰，回答我：我每天要到上午十點之后才能漸漸站直，腰椎不行了。
④我裝作去追一條狗，迅速地離開他。離開我彎彎的父親。然后，隔了一條田壟又一條河，我遠遠地，遠遠地看著我的父親，彎彎的父親。我不想描述他的樣子給任何人聽，我心痛地等著十點鐘的到來。我也不想問他，他的腰是何時開始這樣的。問什么，難道問了之后，從前那些我沒有在意的彎腰弓背的早晨就不存在了?我經(jīng)�；厝タ此袝r候說他血壓高，半夜小便困難，我一只耳朵進另一只耳朵出，覺得那都是人家父親的病，關(guān)他什么事。還怪他總是聽信報紙和電視里的保健品廣告，買了那么多沒用的靈芝膠囊蟲草含片深海魚油。他常常粗暴地反擊我：我不吃怎么辦啊，我已經(jīng)七十啦!你看好了我一死你媽還能活幾天!
�、葸@些話真沒意思。我不和他吵了。
⑥父親也來追那條狗了，狗早不見了，我看著河里面他的倒影，風和流水將那塊走動的影子，割得破碎和流暢。藍天和白云，深不可測地經(jīng)過父親水中的身影。我忽然很想念弟弟，如果他此時在，我真想抱著他大哭一場，告訴他，我們的父親老了。
�、咴僭鐜滋欤业奈鍫敔�，比父親大十歲的他的小叔，忽然在睡夢中去世了。穿著孝衣的父親那幾天沒有任何表情，他有時候走到他的小叔靈前，看一看，不流淚，也不說話。那時我就隱約覺得父親有點老了，他不動聲色的背后藏著某種不舍與畏懼。與我感情很好的小表姑一直在哭，她的手一直掐到我的骨頭里，在哀慟中用敘事的方式回憶著五爺爺生前的種種好，和她們作為子女的不知覺。最讓我心疼的是她說她以為他們之間還有很多時間的，忽然就沒有了，忽然就沒有了呀你知道嗎?
�、嗫粗鍫敔敯苍�?shù)哪樱鋵嵨覀兌贾�，死亡沒有那么可怕，可怕的是離別�？膳碌氖俏覀冏约盒睦锏陌蛋岛ε�，這些都說明，爸爸媽媽真的'老了，離別的日子，隱隱約約可以看到了，而更可怕的是父母自己也意識到了。父親他買回來給我們吃的魚更大，他將藏著掖著幾十年的工資卡密碼在晚餐桌上宣布了。父母和子女之間的深情，自孩子幼年而始，經(jīng)歷了一長段的麻木期之后，又在他們晚年，被召喚出來，它岌岌可危摧枯拉朽，熾熱如地火卻又隱忍不發(fā)。
�、崮敲�，那些充斥著報紙和電視的保健品廣告，來得更猛烈些吧。我感激它們，使我曾經(jīng)渾然圓滿如太陽的父親，在晚年放下一切雄心和夢想，一切奔波與勞碌，塵埃落定地，做著唯一一個夢——健康的夢。一個孤獨的人，是可以通達和超脫的，但是一個父親，一個丈夫，他總要未雨綢繆，想著將離別的日子推遠一點，再推遠一點。
�、馕夷托牡氐却c鐘的到來，一切如表象般圓滿。
(選自《散文》2013年第3期，有刪節(jié))
1.請簡要分析父親這一形象。(4分)
2.第六段中的劃線句有何作用，請簡要分析。(4分)
3.本文多次采用對比手法，請找出其中的三處。(6分)
4.試探究文末我耐心地等待十點鐘的到來，一切如表象般圓滿一句所表達的豐富情感。(6分)
參考答案：
1.①曾經(jīng)渾然圓滿，活力四射，為了家庭而終日辛勤勞作。(1分)②如今年歲已高，腰桿彎曲，仍然有責任感，愛家人，希望能為家人承擔風雨。③正視衰老，渴望健康，珍惜親情，希望依靠自己的努力抵抗衰老。(后兩點，每點2分。意思正確即可。)
2.用比擬的手法，(1分)寫出了歲月對父親健康的日漸侵損，突出了衰老的不可抗拒性;(2分)借景物抒寫內(nèi)心深處對父親的深厚情感，對父親衰老現(xiàn)實的接受，為下文對父親的理解作鋪墊。(2分)
3.①父親曾經(jīng)的強壯和當下的衰老的對比;②我當初反對父親使用保健品和現(xiàn)在呼喚保健品來得更猛烈些吧的對比;③ 我對父親衰老不放在心上與我確信傷感于父親衰老的對比。(每點2分，學生如找出另外的對比，確有道理即可。)
4.①我希望父親能夠在十點鐘后真的挺直了腰桿，恢復曾經(jīng)的強壯;②我對父親的健康夢的認同與理解;③我開始平靜地接受生命成長的自然規(guī)律;④對生命自然規(guī)律的無奈與認同。(每點2分，其他言之成理亦可。)
[
彎腰的語文閱讀及參考答案 篇3
挺腰和彎腰
美國前國務(wù)卿基辛格先生來華訪問，他問周恩來總理：“你們中國人和我們美國人不一樣。我們美國人挺起腰走路，你們中國人為什么老是彎著腰呢？”基辛格的問題顯然是不夠友好的，他想陷總理于尷尬（gà）的境地。基辛格顯然認為，美國人走路挺起腰是健康、自然、有力量的表現(xiàn)，而中國人彎腰走路是有病、無力、自慚形穢（huì）的表現(xiàn)。面對這種帶有挑釁（xìn）性的問題，總理哈哈大笑，接著邊笑邊說：“我們中國人在上山，走上坡路嘛，你們美國人在下山，走下坡路�！边@絕妙的回答，使能言善辯的基辛格苦在心中，無言以對，無話可說。
1．給下列加粗的字選擇正確的`讀音，用“√”表示。
尷尬（jiègà） 挑釁（bànxìn） 自慚形穢（huìsuì）
2．請用“_____”畫出你最喜歡的句子。
3．我想把短文中的成語摘抄下來。
______________________________________________________________
參考答案：
1．gà xìn huì
2．“略”
3．自慚形穢 能言善辯 無言以對 無話可說
彎腰的語文閱讀及參考答案 篇4
電視節(jié)目主持人李詠在接受媒體記者采訪時，談到自己婚姻幸福的秘訣。他說：夫妻之間難免會因為爭吵失和，我每次吵架后總是首先向妻子認錯。記者問道：如此一來，您不覺得很沒面子嗎？李詠笑呵呵地說：成熟的稻谷才會彎腰。
成熟的稻谷才會彎腰，這是一句多么樸素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以會彎腰，是因為它經(jīng)過默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實。遺憾的是，現(xiàn)實生活中有不少人忽視了這個道理。難怪孟買佛學院將彎腰作為學生入學的第一課。
孟買佛學院是印度最著名的佛學院之一。在它的正門旁邊開了一個小門，門高l.5米，寬40厘米。一個成年人進去，不僅要側(cè)身，而且還得彎腰，否則就是碰了壁也無法入內(nèi)。所有新來的學生，都會由他的老師帶領(lǐng)著來到這個小門前，彎腰進出一次。老師教育大家說：大門當然進出方便，但是很多時候，我們要進入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進入的。這個時候，只有學會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進入，否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理，其實也是人生的哲學。
你留意過大雪過后的雪松嗎？它的樹枝因積雪而壓彎了腰，低垂下來。第一次看的時候我曾這樣想，不是大雪壓青松，青松挺且直嗎？雪壓青松也彎腰，豈不愧對先人的贊譽？思緒一閃而過，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，雖然它們也高低錯落，交叉穿梭，但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。原來雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上。原來，彎腰并非就是軟弱，而是一份彈性，一種韌性，是生命的一種更深刻的睿智!藺相如先國家之急而后私仇，諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已，魯迅俯首甘為孺子牛。這些彎腰成就了他們，讓他們從凡人走向圣賢。
其實，挺拔、高大是一種藝術(shù)，剛強、不屈是一種藝術(shù)，是一種藝術(shù)，而適時地彎腰更是藝術(shù)中的藝術(shù)。
人對于外界的壓力，盡可能地去承受，在承受不住的時候，不妨彎一下腰。是的，有的時候彎腰如同蟬蛻。那不是倒下，而是通過自身的改變，來創(chuàng)造一個全新的自我。
14．閱讀全文，談?wù)勀銓祟}成熟的稻谷會彎腰的理解。（2分）
15．孟買佛學院將彎腰作為學生入學的第一課有什么目的？（2分）
16．列舉雪松后，作者為什么還要舉梧桐的'例子？請談?wù)劺碛伞＃?分）
17．請根據(jù)上下文將文，在下列文中句子橫線上填上恰當?shù)脑~語。（2分）
挺拔、高大是一種藝術(shù)，剛強、不屈是一種藝術(shù)，
是一種藝術(shù)，而適時地彎腰更是藝術(shù)中的藝術(shù)。
18．下例課文中的例子，不符合本文所說彎腰的一項是（）(3分 )
A． 胡適的母親面對兩個兒媳的無理刁難總是克己忍讓，從不把生氣的臉色露給別人看，但是她內(nèi)心卻充滿剛氣，不受人格上的一點侮辱。（胡適《我的母親》）
B．江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰，在嬌媚的祖國山河面前，英雄們競相為之傾倒。毛澤東《沁園春.雪》
C．歐陽修被貶為滁州，但是他卻能坦然面對，與民同樂，在自然美景中找到了心靈的歸宿與人生的追求。（歐陽修《醉翁亭記》）
D．宋濂在年輕求學時，能夠畢恭畢敬地在老師面前請教，即使老師發(fā)怒也能夠心平氣和；在吃穿都不如別人時，他卻沒有一點羨慕之意，安然自得。（宋濂《送東陽馬生序》）
參考答案：
14．（2分）成熟的稻谷會彎腰是說一個成熟的心智，要善于通過自身的改變，從而創(chuàng)造一個全新的自我。
15．（2分）是要讓學生明白：很多時候，我們要進入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進入的。只有學會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進入，而不被擋在門外。
16．（3分）列舉雪松證明了重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上的道理后，（1分）
再舉梧桐的例子，從反面證明不彎腰被折斷的道理。（1分）
這樣的正反對比論證，更全面，更辯證，說服力更強。（1分）
17．（2分）婀娜、溫柔（或者跟柔美一類的詞語都可。）
18．（3分）B
彎腰的語文閱讀及參考答案 篇5
�、贂r光穿梭，流年飛逝。我的老母親已經(jīng)腰彎了、背駝了。
�、谀飶澭劚常情L年彎腰勞作的后果。記得我爺爺在世時曾經(jīng)夸我娘是我們家的有功之臣。我奶奶去世早，當時我的叔和姑才10歲左右，是我母親既當嫂子又當娘，拉扯著他們長大，結(jié)婚，出嫁。那個年代隊里靠工分分糧，我娘既要照料家，還要到隊里干活。為了一家人的生計，精打細算，節(jié)衣縮食，還想盡辦法，供應(yīng)我們兄妹幾個上學讀書,給我們歡快幸福的童年。一天天，一年年，娘彎著腰擇菜、炒菜、做飯、洗衣服、烙煎餅；彎著腰掃地、剁豬食，喂豬、喂雞、喂狗；彎著腰翻地、鋤草、挑水、擔糧、割莊稼……娘比常人吃了更多的苦，流了更多的汗，盡管額頭早早添了白發(fā)，可臉上綻放著自信的笑容和真實的滿足。漸漸地，我也由仰望娘，到身高超過了娘。
�、勰锸且拭缮絽^(qū)普通地道的農(nóng)民，雖然不識字，但無論干家務(wù),還是種地、種菜園，都是一把好手，從不示弱服輸,一言一行、一舉一動都深深印在我的腦海中。
�、苓@些年，父母年齡越來越大，已說服他們把責任田轉(zhuǎn)包了，只剩下半畝菜園地，一來有點事情可做，也算個鍛煉項目，二是能夠隨時吃上新鮮的蔬菜。當然無論什么季節(jié)，也不會太忙太累、太讓我們牽腸掛肚。記得那年中秋節(jié)，我照例回家看望娘。本認為母親日子過得比較悠閑，誰知她卻頂著涼颼颼的北風，正在別人剛收過的地里用镢頭翻地瓜。地埂上的槐樹葉子已經(jīng)微黃，田野上只有零星的農(nóng)民在勞作。遠遠地望見母親滿頭白發(fā)被風吹起，像一團白云，斜陽從她的背后照過來，把彎曲孤單的黑色剪影疊印在地壟上｛本資料05網(wǎng)整理｝。那情景讓我一陣心痛。娘怕我們生氣，笑著說：“閑著難受呀。這么好的地瓜埋在地里，白瞎了！”
⑤這些年，娘的身體大不如從前，我知道那都是年輕時辛苦、操勞留下的病根。娘幾次生病，我們都是盡最大努力治療。娘心疼兒女的錢，頑強地配合治療，一次次創(chuàng)造著奇跡�？上б蜷L期風濕性關(guān)節(jié)炎，兩條腿變了形，彎腰駝背了。
�、奕艘坏⿵澭劚�，更顯得老、顯得矮，稍一活動就會氣喘、氣短、氣急，甚至不停地咳嗽。多少個節(jié)假日，白發(fā)稀疏、躬腰駝背的娘，拄著拐杖，站在街口，彎著腰，瞇縫著那昏花的老眼，像遍地挑黃豆一樣盯著每一個行人，眼巴巴地盼著我們?nèi)覛w來。為接待我們，娘有時提前打上止腿疼的'針即使疾病纏身，也硬撐著忙里忙外，還必須親自炒菜、做飯。往往剛吃完早飯，就忙著盤算和準備午飯了。望著娘操勞的身影和飄動的白發(fā)，我愧疚地對娘說：“本想回家看您，卻凈給娘添累了。”娘總是笑著說：“高興，高興，再累也高興�！� 如今生活好了，爹娘也老了，好東西也不敢多吃了，想起來，心里酸酸的……離家時，娘總是執(zhí)意把我們送到大街口，有時還偷偷抹眼淚�？纯吹锶諠u蒼老的身影，我的心沉沉的，頓生幾分傷感，不敢回頭凝望……
�、呙慨斍屐o下來，每當回到村口，我的耳畔就會真真切切地響起娘溫馨的呼喚，刻骨銘心……
�、鄰澭劚车哪�，已被歲月和辛勞奪走青春容顏，依然是我人生的依靠和靈魂的拐杖，時刻給我親情、給我溫暖向上的力量。
1.本文的標題“仰望彎腰駝背的娘”擬得好不好？為什么
2.文中第②段畫線句和第④段畫線句分別運用了什么修辭方法？有何表達效果？任選一處回答。
3第6段畫線句子描寫細膩、生動，起到了刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。請賞析。
4文中的娘是一個怎樣的形象？試結(jié)合內(nèi)容作分析，至少兩點。
5.第③段在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用？
6.閱讀第⑧段，依照例句，再寫一句。
例句：母親是我人生的依靠和靈魂的拐杖，時刻給我親情、給我溫暖向上的力量。
母親是__________。
參考答案：
1、好。具體表現(xiàn)為①點明本文寫作對象。②高度要概括了娘的形象特點。③暗示娘吃盡了苦，受盡了累。④流露出作者對“娘”的敬仰、感激、愧疚之情。
2、第②段畫線句：排比、反復，增加了語言氣勢，連貫有力，強調(diào)了娘勞作的時間之長，干活、吃苦之多，強調(diào)了娘彎腰駝背的原因。
第④段畫線句：比喻，將“母親的滿頭白發(fā)”比喻為“一團白云”，生動形象地寫出了母親的蒼老，流露出作者內(nèi)心的心酸
3、外貌、動作、神態(tài)描寫，寫出娘蒼老的形象，突出了娘對我們?nèi)覛w來的無比期盼，表明了娘對子女的無比牽掛，感人至深
4、①勤勞：長年彎腰勞作，閑不著，吃盡苦。②堅強：從不服輸。③牽掛兒女：為子女無私奉獻一生。
5、過渡或引出下文
6、略
彎腰的語文閱讀及參考答案 篇6
不妨彎彎腰
在漢堡定居的一個中國人，有一天跟幾個德國青年駕車到郊外游玩。他在車里吃香蕉，看車窗外沒人，就順手把香蕉皮扔了出去。駕車的德國青年馬上“吱”地來個急剎車，下去拾起香蕉皮塞到一個廢紙兜里，放進車中，對他說:“這樣別人會滑倒的�！�
在華盛頓藝術(shù)博物館前的開闊地上，一個穿大衣的`男人彎腰在地上拾廢紙。當風吹起一張廢紙時，他就像捉蝴蝶一樣跟著跑，抓住后放在垃圾筒內(nèi)，直到把地上的廢紙拾凈，拍拍手上的土，走了。這人是誰，不知道。
使別人舒適，不妨礙、影響別人，這是公德。
1.寫出下列詞語的近義詞、反義詞。
開闊（）（）舒適（）（）
2.短文中講了和兩個小故事。讀了這兩個故事以后.，你有什么感想？寫下來。
3.短文中告訴我們的公德是什么？用“——”畫出有關(guān)的句子。
參考答案：
1.寬闊狹窄舒服難受
2.德國青年停車揀香蕉皮穿大衣的男人揀廢紙（感想可以是對故事中的主人公的評價，也可以是對公德的理解）
3.使別人舒服，不妨礙、影響別人，這是公德。
彎腰的語文閱讀及參考答案 篇7
彎腰拾起的尊嚴
很久以前，一位挪威青年男子漂洋過海到了法國，他要報考著名的巴黎音樂學院�？荚嚨臅r候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但主考官還是沒能錄取他。
身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街道，勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們，紛紛掏出錢來，放在了琴盒里。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，彎下腰拾起地上的錢，遞給無賴說：“先生，您的錢丟在了地上�！睙o賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，趾高氣昂地說：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下！”青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起�，F(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”無賴被青年出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。
圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子，他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
當我們陷入生活最低谷的時候，有時會招致一些無端的蔑視；當我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭，有時會遭遇肆意踐踏你尊嚴的人。針鋒相對的反抗是我們的本能，但往往會讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應(yīng)對，以一種寬容的心態(tài)去展示并維護我們的尊嚴。那時你會發(fā)現(xiàn)，任何邪惡在正義面前都將無法站穩(wěn)腳跟。
有的時候，彎下的是腰，但拾起來的，卻是你無價的尊嚴！
小題1:請寫出文中的'四個成語。（2分）
小題2:挪威青年到法國的目的是什么？他實現(xiàn)了嗎？（2分）
小題3:在法國的街頭，挪威青年遇到什么刁難？文中運用了了那些表現(xiàn)手法刻畫挪威青年的形象？（3分）
小題4:主考官為什么最終錄取了挪威青年？（2分）
小題5:這則材料給了我們什么樣的人生啟示？3分）
參考答案：
小題1:寫出4個即可：趾高氣昂、出乎意料、苦苦掙扎、肆意踐踏、缺知少德、變本加厲
小題1:報考著名的巴黎音樂學院；主考官還是沒能錄取他。/實現(xiàn)了。
小題1:無賴用錢侮辱青年的人格；語言、動作；
小題1:青年理智去應(yīng)對人格侮辱，以一種寬容的心態(tài)去展示并維護人格尊嚴的行為；
小題1:言之有理即可。示例：以一種寬容的心態(tài)去展示并維護我們的尊嚴。使我懂得了如果沒有尊嚴，那生命只是一副軀殼！
小題1:本題考查學生對成語的認知能力。在平時注意積累即可。
小題1:本題考查提取文章信息的能力。要求學生通讀全文，在此基礎(chǔ)上提取所需要的信息。
小題1:本題一方面考查提取文章信息的能力，另一方面考查的是人物描寫的方法。人物描寫的方法為直接描寫與間接描寫相結(jié)合。
小題1:本題考查對文章的理解能力。解答此題時一定要結(jié)合文章的主旨。
小題1:這是一道開放題。解答此題時結(jié)合文章主旨、語言通順、說法合理即可。
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