我的母親河閱讀答案
人們聚集在江河畔，靠水為生，以水為路。水的流淌，猶如生命繁衍和律動。水的波光，映照著人間的哀樂疾苦。江河猶如母親，哺養(yǎng)了城市。
上海有兩條母親河，一條是黃浦江，一條是蘇州河。黃浦江雄渾寬闊，穿過城市，流向長江，匯入海洋，這是上海的象征。而蘇州河，雖是黃浦江的一條支流，但她和上海的關(guān)系卻似乎更為密切。她曲折蜿蜒地流過來，流過月光鋪地的沉睡原野，流過炊煙繚繞的寧靜鄉(xiāng)村，流過兵荒馬亂，流過饑饉貧困，流過晚霞和晨霧，流過漁燈和螢火，從荒涼緩緩流向繁華，從遠(yuǎn)古悠悠流到今天……
一百多年前，人們就在蘇州河畔聚集、居住、謀生，大大小小的工廠作坊，猶如蘑菇，在河畔爭先恐后滋生。蘇州河就像流動的乳汁，滋潤著兩岸的市民。在我童年的記憶中，蘇州河是一條變幻不定的河。她清澈時，河水黃中泛青，看得見河里的水草，數(shù)得清浪中的游魚。江南的柔美，江北的曠達(dá)，都在她沉著的濤聲里交匯融和。這樣的蘇州河，猶如一匹綠色錦緞，飄拂纏繞著城市的胸脯。
我無法忘記蘇州河給我的童年帶來的快樂，我曾在蘇州河里游泳，站在高高的橋頭跳水，跳出了我的膽大無畏;投入無聲的急流中游泳，游出了我的自信沉著。我還記得河上的檣桅和槳櫓，船娘搖櫓的姿態(tài)儀態(tài)萬方，把艱辛的生計(jì)，美化成舞蹈和歌。我還記得離我家不遠(yuǎn)的蘇州河橋頭的“天后宮”，一扇圓形的門洞里，隱藏著神秘，隱藏著往日的刀光劍影。據(jù)說那里曾是“小刀會”的指揮部，草莽英雄的故事，淹沒了妖魔鬼怪的傳說。我還記得河邊的堆貨場，那是孩子們的迷宮和堡壘，熱鬧緊張的“官兵捉強(qiáng)盜”，將歷史風(fēng)云濃縮成了孩子的漫畫。
少年時，我常常在蘇州河畔散步。我曾經(jīng)幻想自己變成了那些曾在這里名揚(yáng)天下的海派畫家，任伯年、虛谷、吳昌碩，和他們一樣，踩著青草覆蓋的小路，在鳥語花香中尋覓詩情畫意，用流動的河水洗筆，蘸漣漣清波研墨，繪樹繪花，繪自由自在的魚鳥;畫山畫河，畫依山傍水的人物……然而幻想過去，眼簾中的現(xiàn)實(shí)，卻是濁流洶涌，河上傳來小火輪的喧嘩，還有彌漫在空氣里的腥濁……
終于有了像童年時一樣親近蘇州河的機(jī)會。前不久，上海舉辦了一個謳歌母親河的詩會，請我當(dāng)評委。組織詩會的朋友說，請你從近處看看今天的蘇州河吧。昔日雜亂的堆貨場，成了一個現(xiàn)代化的游船碼頭。踏著木質(zhì)的階梯登上快艇，河上的風(fēng)景撲面而來。先看水，水是黃色的，黃中泛綠，有透明度。遠(yuǎn)處水面忽然濺起小小的浪花，浪花中銀光一閃，竟然是魚!沒有看清楚是什么魚，但卻是活蹦亂跳的水中精靈。童年在河里游泳的景象，突然又浮現(xiàn)在眼前，40多年前，我在蘇州河里游泳，常有小魚撞擊我的身體�，F(xiàn)在，這些水中精靈又回來了。河道曲曲折折在鬧市中蜿蜒穿行，兩岸的風(fēng)光，也使我驚奇�；ㄆ院蜆淞�，為蘇州河鑲上了綠色花邊。河畔那些不知何時造起來的樓房，高高低低，在綠蔭中爭奇斗艷，它們成了上海人向往的住宅區(qū)，因?yàn)椋幸粭l古老而年輕的河從它們中間靜靜流過。
生活中有一條江河多好，沒有江河，土地就會變成沙漠。江河里有清澈的流水多好，江河污染了，生活也會變得渾濁。蘇州河，我親愛的母親河，我為她正在恢復(fù)青春的容顏而欣慰。一條污濁的河流重新恢復(fù)清澈，是一個夢想、一個童話，然而這卻是發(fā)生在我故鄉(xiāng)之城的真實(shí)故事。
一個能把夢想變成現(xiàn)實(shí)的時代，是令人神往的時代。
1.下列對散文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( )
A.本文寫的是“我的母親河”——蘇州河，而作者卻在第二段的開頭說“上海有兩條母親河，一條是黃浦江，一條是蘇州河”，并且進(jìn)一步說黃浦江“是上海的象征”，這顯得有點(diǎn)喧賓奪主了。
B.蘇州河見證了上海從貧窮到繁華的過程，為像“我”這樣的上海普通百姓帶來了許多成長的樂趣，提供了許多生活的便利，所以作者說和黃浦江相比，蘇州河與上海的關(guān)系似乎更為密切。
C.作者少年時期常常在蘇州河畔漫步，曾幻想自己能像吳昌碩等海派畫家一樣，在蘇州河畔尋覓詩情畫意，縱情描繪蘇州河的美景，這詩意地表達(dá)了作者對母親河的喜愛和贊美。
D.本文主要從“我”的視角和“我”的經(jīng)歷來寫蘇州河，寫了蘇州河在“我”生命的不同階段呈現(xiàn)的不同面貌，并拿蘇州河的.今昔進(jìn)行對比，主要抒發(fā)了“我”對蘇州河被污染的痛心之情。
E.現(xiàn)在的蘇州河，不僅有著現(xiàn)代化的碼頭，而且河水也變得清澈了，兩岸栽花種樹，生機(jī)盎然，樓房高高低低，錯落有致。這樣的變化讓作者感到既驚奇又欣喜。
2.文章第六段突出描寫了一個什么細(xì)節(jié)?這樣寫有什么作用?
3.本文主要寫了哪兩個方面的內(nèi)容?這兩方面內(nèi)容之間構(gòu)成了怎樣的關(guān)系?這樣寫有什么好處?
4.文章結(jié)尾寫道：“一個能把夢想變成現(xiàn)實(shí)的時代，是令人神往的時代。”請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解和所受到的啟發(fā)。
參考答案：
1.AD
(A項(xiàng)這樣同提二者，單表其一，既顯得自然全面，又做了很好的引渡，突出了寫作的重點(diǎn)——蘇州河，而非“喧賓奪主”。D項(xiàng)“拿蘇州河的今昔進(jìn)行對比，主要抒發(fā)了我對蘇州河被污染的痛心之情”錯誤，文中雖有對蘇州河遭污染的遺憾，但這不是作者的主要感情。)
2.第六段突出描寫了魚兒跳躍的細(xì)節(jié)。這樣寫，說明這里的水已經(jīng)泛綠透明，側(cè)面表現(xiàn)了治污的成果，表達(dá)了作者此時極為欣喜的心情。
3.一是蘇州河被污染的情景，一是治理后蘇州河的景象。這兩方面內(nèi)容構(gòu)成了對比。這樣寫形成了鮮明的對照，使主題更加深刻。
4.這句話是說新時代把人們的夢想變成了現(xiàn)實(shí)，這里說的人們的夢想就是把環(huán)境治理好�，F(xiàn)在，蘇州河過去那種腥濁的景象徹底改變了，這是新時代的成就，作者對新時代的贊美之情溢于言表。這給我們的啟發(fā)是：時代精神決定著環(huán)境的好壞，人的環(huán)保觀念與環(huán)境好壞關(guān)系密切，治理好環(huán)境是時代精神的體現(xiàn)，是我們的美好夢想和迫切愿望，也是以人為本的體現(xiàn)。
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