《在風(fēng)中長大》閱讀答案朱以撒
閱讀是學(xué)生的個性化行為，我們不應(yīng)阻止學(xué)生的獨特體驗。而在閱讀上幫助學(xué)生，給予學(xué)生一定的方法是十分必要的。在進行閱讀理解時，我們?nèi)绻⒁獾搅宋恼聵?biāo)題、文章的開頭和結(jié)尾、中心句以及貫穿在文中的細(xì)節(jié)描寫，我想，做起閱讀理解來就不會那么困難了。
《在風(fēng)中長大》閱讀原文
朱以撒
�、僬f風(fēng)，可以從我小時候居住的環(huán)境追溯過來。這個濱海小城，走幾步就可以看到逐排推動的雪浪花;而城市的另一面，則是終年綠意披拂的高山。這個小城的古典氣味，就在海風(fēng)和山風(fēng)的沖兌下回旋，漾來漾去。
�、谛〕侨思野踩坏囟戎娜�，每人一把蒲扇，指掌輕輕收住扇把，左右搖動。一個沒有任何降溫設(shè)備的居家生活，從夏日里探到了它的樸素和簡單，同時充滿了對氣候輪轉(zhuǎn)的樂于接受，還有婉約的調(diào)整，調(diào)整到稍稍適應(yīng)即可，用一把充滿草香的蒲扇。這與如今終日在寫字樓內(nèi)，空調(diào)的制動使整座大樓冷颼颼不同，白領(lǐng)可以在夏日穿著筆挺的西服，卻不知，一個人不感受夏日之炎熱，是辜負(fù)了這個時節(jié)固有的賞賜。
�、劭偸窃谕盹埖臅r候，借助夕陽的余暉品嘗，每一口飯和菜，都充滿芳香。一盞忽忽悠悠的煤油燈擺上了桌，火舌溫柔、委婉，昏黃暗淡，卻可以照見一家老小。在搖曳的火舌下，廚房里是母親熟練運動著的雙手，碗碟正在被涮洗，暗中反射著寒光。沒有電燈通明的老宅，簡陋中透著溫馨，是一種干稻草堆那般的溫暖。
④有一些人注定要背井離鄉(xiāng)，到更廣闊的空間接受風(fēng)雨的洗禮。我從風(fēng)中的山野來到這個省會城市，已經(jīng)二十六歲，又高又瘦如風(fēng)中之絲。城市是鄉(xiāng)村的怪胎，許多的空曠越來越緊密地被高層建筑擠占，似乎不占盡空間就不足以稱城市。一座高大的建筑就是一面擋風(fēng)的盾牌，盾牌多了，激蕩的風(fēng)難以穿越。城市悶熱起來，蒲扇已經(jīng)消失，電器降溫設(shè)備在炎炎夏日的居室里制造著非自然的情調(diào)。有時也能巧遇故舊，當(dāng)我放棄大路鉆入小巷，風(fēng)突然旋轉(zhuǎn)而至，皮膚準(zhǔn)確地判斷它來自高空或者原野。即使在城市生活久了，皮膚的感覺依舊，像一小節(jié)細(xì)微的芒刺拂動，有一點幸福的異樣。
�、菖_風(fēng)是這個城市最大的威脅。當(dāng)我們看到臺風(fēng)時，已經(jīng)是這股力量穿行過后留下的破壞痕跡了——樓房倒塌，橋梁傾圮，林木拔起，船只顛覆。裝點城市的無數(shù)大型廣告，妖冶的美女花容失色，斷成幾節(jié)，只余一只煽情的眼。每一次臺風(fēng)過去，城市驚魂甫定。對于大自然而言，只不過是它一次急促的呼吸罷了。
�、拊�(jīng)有一出戲代表了一個時代對于風(fēng)的強硬態(tài)度，它的名字叫《戰(zhàn)臺風(fēng)》。當(dāng)幾百萬知青躬耕于田野，對于自然的力量不寒而栗時，這出戲的出現(xiàn)，增添了人們不自量力的膽魄，面對臺風(fēng)、暴雨、山洪、泥石流，以血肉之軀去抵擋的人不在少數(shù)。
�、呷欢匀唤缬肋h(yuǎn)是一幅廣闊高迥的相貌，深含超人的力量。人類無法拒絕風(fēng)，無法改變風(fēng)的走向，人的自尊自信受到了風(fēng)的挑戰(zhàn)。人在長大，除了肉身的伸張之外，更重要的標(biāo)志是人的思維擺脫了愚昧，走上了正常的軌跡。我注意到，面對破壞力強大的風(fēng)，人們已經(jīng)從迎戰(zhàn)轉(zhuǎn)為躲避，避其鋒芒、尖銳，不再侈談人定勝天這類空話。漁船靠港、學(xué)校放假，舉村遷移，這些都是認(rèn)識上的'覺醒和進步——沒有什么比人的生命更加重要，人在大自然面前低頭，并不是人類的羞恥。
⑧在風(fēng)中，我們長大。 (選自《十月》，有刪節(jié))
《在風(fēng)中長大》閱讀題
1.文章第③段描寫了家庭生活溫馨的一幕，請簡說其表達特色。
答：
2.文章第⑥段寫《戰(zhàn)臺風(fēng)》這出戲有何作用?
答：
3.文章題目“在風(fēng)中長大”中“長大”的內(nèi)涵有哪些?
答：
4.本文蘊含著作者豐富的情感，請予以探究。
答：
《在風(fēng)中長大》閱讀答案
1.選取具有典型意義的場景，采用擬人、比喻等修辭手法，運用細(xì)節(jié)，從視覺、味覺等多方面描寫，使人身臨其境。(意對即可)
2.(1)寫出了一個時代對于風(fēng)的強硬態(tài)度，表現(xiàn)了人們對于自然的不自量力;
(2)結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的作用，承接上文寫到的臺風(fēng)肆虐，開啟下文對于人在大自然面前低頭的評述;和下文人對風(fēng)、對自然態(tài)度的轉(zhuǎn)變形成鮮明對比，揭示了“在風(fēng)中長大”的主題。 (意對即可)
3.(1)身體的成長(或“肉身的伸張”);
(2)擺脫了愚昧思維(或“認(rèn)識上獲得了覺醒和進步”)。 (意對即可)
4.(1)對樸素、簡單的生活方式的留戀;
(2)對溫馨的童年生活的懷念;
(3)對非自然的城市生活的排斥;
(4)對大自然力量的敬畏;
(5)對人類改造自然不自量力的批評;
(6)對人類擺脫愚昧思維、認(rèn)識上獲得進步的欣慰。 (言之有理即可)
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