《被遺忘的芍藥》閱讀答案
新課標(biāo)《考試大綱》對(duì)語文閱讀理解的考試要求是：理解文中重要概念的含義;理解文中重要句子的含義;篩選并整合文中的信息;分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路;歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想;分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。這就需要語文教師根據(jù)考試大綱的要求去提高學(xué)生的閱讀技巧，保證學(xué)生看到閱讀理解的時(shí)候能夠胸有成竹、游刃有余。
《被遺忘的芍藥》原文
陳奕純
�、偕炙幨紫仁且晃端�，中國(guó)的一味中藥;其次是一種草，可以治病的草;最后才是一種花，香不過蓮花的清遠(yuǎn)，艷不過牡丹的華貴，但她的美卻是大寫意的，我覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)在蓮
花和牡丹之上，可是，為什么很少有人提及她呢?
②我 記不清她是怎樣的一種美。那個(gè)冬天快要結(jié)束的時(shí)候，我從北方返程，友人相蹭一植物根莖。一根多瓣，瓣瓣如霞，擁抱在一處。好像一朵盛開的紅蓮花，然而一 問，才知道是芍藥的根莖，可入藥;花呢，也可以曬干泡茶。這么漂亮的植物根莖，仿佛一塊玲瓏無比的美玉。埋在地下，豈不是可惜了這份上帝的禮物?顯然，我的擔(dān)心是多余的，友人告訴我，芍藥最美麗的部分不是她的根莖，而是她的花朵，如果看見了她的花，你一定會(huì)情不自禁地愛上她的大美!我半信半疑地把她埋在了小區(qū)花園的一個(gè)角落，期待著友人這番話不會(huì)騙我。
�、畚矣洸磺逅窃鯓娱L(zhǎng)出第一枝嫩芽的。那個(gè)早晨
，我看見小角落的泥土堆里，冒出了一片紅紅的尖尖的小腦袋.遠(yuǎn)看如同竹筍形狀，但沒有薄薄的筍衣，秸稈也比較水嫩。不幾天，那些小腦袋開始長(zhǎng)高了，變長(zhǎng)了，秸稈上生出了密匝匝的芽頭，令人奇怪的是，那些小芽頭們也是紅色的，或褐紅，或鮮紅，或緋紅，或水紅，爭(zhēng)先恐后，搶著朝上長(zhǎng)。大約十來天的光景吧，紅紅的芽頭們漸漸地向綠色過渡了，是那種墨綠色，然后是油綠、碧綠、嫩綠、蛋黃綠。直到芽頭越長(zhǎng)越高，我才發(fā)覺這芍藥花的枝枝葉葉，原來可以是綠的，根本不是紅的，更不是什么紅藥水染紅的。
�、芪矣洸磺逅窃鯓哟蜷_第一朵花兒的了。每天下樓散步時(shí)，我的目光總愛往花園的方向瞟，希望能一眼看見她。除了一小叢碧綠之外，很難分辨出哪是葉哪是草來。我只有默默走近，看看她的長(zhǎng)勢(shì)如何如何了，好像只有這樣，自己才稍稍心安一點(diǎn)點(diǎn)，看看葉子的脈絡(luò)走向，摸摸每一葉片的肥厚，然后憑借手感和植物的潮濕度，判斷她下周的未來前景。一個(gè)午后，我匆匆經(jīng)過小花園，隨便那么一瞥，竟然看見了一個(gè)小紅點(diǎn)似的花蕾。幾天后，一團(tuán)紅，宛如霧，一瓣一瓣地打開，一縷一縷地吐著香氣，水靈，透明，不濃不淡，似曾相識(shí)，讓你有一種說不出來的喜歡。
�、萦洸磺迥� 棵芍藥究竟開了多少朵花兒。在廣州這樣的南方城市，整整一個(gè)夏天、大半個(gè)秋天。她都在一次次怒放，一次次枯萎，再一次次堅(jiān)定地怒放，彰顯著她的美麗。自 然，我也沒有辜負(fù)她的熱情，無數(shù)次流連在那個(gè)小花園，且不厭其煩地向四鄰們介紹她的名字、她的醫(yī)藥價(jià)值，解釋她和牡丹是同一個(gè)祖先，知名度之所以太低，是 因?yàn)樗拿捞珒?nèi)斂了，也太安靜了，在這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性、廣告漫天飛的時(shí)代，她太容易被我們遺忘掉了。
�、尬矣洸磺逦业纳炙幨窃鯓酉У牧恕Ｓ∠罄�，是一個(gè)特剮無所謂的黃昏，我發(fā)現(xiàn)她所有的枝葉都沒有了，草地上一片狼藉，有新土慌亂翻過的痕跡。很顯然，她被人薅掉枝葉，連根挖走，不知是丟進(jìn)了垃圾桶，還是移植到了哪里……
�、哌@些年，我有太多太多的記不清，這株芍藥的細(xì)枝末節(jié)也在時(shí)間里漸漸遠(yuǎn)去，但每每走過小園兒，總有一種牽掛揮之不去。華麗之中的素樸?還是繁盛之間的孤寂?打開畫本。她的枝葉在我眼前又一一散開，我畫過芍藥洗盡鉛華的姿容，夢(mèng)過她在風(fēng)中一朵花蕾一朵花蕾地綻開……依 舊對(duì)她的突然蒸發(fā)耿耿于懷。也許今生，我如果不去如此一點(diǎn)一滴、一筆一畫地寫她，如果僅僅是我筆下一種陌生植物的話，她真的是毫無靈魂、毫無氣象可言了。 想一想我們的.一生里，有多少美麗擦肩而過，有多少燈花守候到老，錯(cuò)過了只是錯(cuò)過了，悔過了只是悔過了，這是很多人事后發(fā)出的喟嘆。
⑧這個(gè)世上。遺忘是一種無意識(shí)的小動(dòng)作，而彎腰撿拾起那些“遺忘”，往往也是人生中有價(jià)值的細(xì)節(jié)，也可能是最偉大的轉(zhuǎn)彎處。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》2012年12月19日，有刪改)
《被遺忘的芍藥》閱讀題
1.本文以“被遺忘的芍藥”為題有什么含義?(2分)
2.本文第①段說“但她的美卻是大寫意的”，這種“大寫意”的美具體體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
3.文中反復(fù)出現(xiàn)“記不清”，這樣寫有什么作用?(2分)
4.請(qǐng)從修辭或詞語運(yùn)用的角度，簡(jiǎn)要賞析下面的句子。(4分)
①那些小芽頭們也是紅色的，或褐紅，或鮮紅，或緋紅，或水紅，爭(zhēng)先恐后，搶著朝上長(zhǎng)。
②看看葉子的脈絡(luò)走向，摸摸每一葉片的肥厚，然后憑借手感和植物的潮濕度，判斷她下周的未來前景。
5.簡(jiǎn)析文章結(jié)尾一段的作用及含義。(4分)
《被遺忘的芍藥》閱讀答案
1.一語雙關(guān)，既指芍藥被遺忘，也寓指美好的事物被遺忘。(雙重含義，每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可)
2.這種大寫意的美是指芍藥的根莖玲瓏如玉、枝葉生機(jī)蓬勃、花朵繁盛芬芳、品質(zhì)內(nèi)斂安靜(素樸孤寂)。(每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可)
3.結(jié)構(gòu)上既是文章的行文線索，又照應(yīng)題目，貫穿芍藥從成長(zhǎng)到消失的過程;內(nèi)容上突出強(qiáng)調(diào)了芍藥曾被遺忘，又被作者重新?lián)焓暗倪^程。(每點(diǎn)l分。意思對(duì)即可)
4.①運(yùn)用排比和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了芍藥小芽色彩的層次美及其長(zhǎng)勢(shì)的生機(jī)美。
�、�“看看”“摸摸”“判斷”運(yùn)用動(dòng)作描寫，細(xì)致地表現(xiàn)了作者對(duì)芍藥的喜愛和關(guān)注之情。
(描寫方法l分，分析作用l分，每小題2分。意思對(duì)即可)
5.作用：卒章顯志(收束全文、升華主題)。含義：人都會(huì)遺忘，但生活中有些美好的事物不應(yīng)被我們遺忘，當(dāng)我們撿拾這些遺忘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的價(jià)值，加深我們的認(rèn)識(shí)和理解，提升我們的人生境界，人生之路就會(huì)更加寬廣。
(作用l分，含義3分。意思對(duì)即可)
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