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      2. 《heads自然的啟示》閱讀答案

        時(shí)間:2020-11-24 14:45:27 閱讀答案 我要投稿

        《heads自然的啟示》閱讀答案

          做閱讀題要依照作者的思路來(lái)理解作品,多從原文中尋找答案。但有些并不是直接摘抄,有時(shí)以文章中的詞或句為基礎(chǔ)略作改寫(xiě)來(lái)答,有時(shí)要綜觀全文,從各段中提取相關(guān)信息加以整合。

        《heads自然的啟示》閱讀答案

          heads自然的啟示

          黃德揆

          人類(lèi)在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中,創(chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的文明,發(fā)展了屬于自己的文化藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)。所有這些,地球上其他動(dòng)物均望塵莫及。不過(guò),和大自然相比,人類(lèi)所取得的成績(jī)又微不足道了。因?yàn)榇笞匀粍?chuàng)造的每一個(gè)奇跡,提供的每一個(gè)榜樣,都讓人感到造化弄人,學(xué)無(wú)止境。下面列舉的事例,將加深我們對(duì)大自然的理解,有利于我們與大自然建立更和諧的關(guān)系。

          就地取材,巧奪“人”工

          提起海螺、鮑魚(yú)、蚌等軟體動(dòng)物的外殼時(shí),人們總是贊嘆有加。因?yàn)檐涹w動(dòng)物都是就地取材,利用最常見(jiàn)的碳酸鈣原料,遵循著高效無(wú)污染原則,營(yíng)造出各種堅(jiān)固耐用、千姿百態(tài)的貝殼式建筑。

          在高倍數(shù)顯微鏡透視下,可看見(jiàn)鮑魚(yú)的外殼由一層一層的組織黏合而成,還可看見(jiàn)層狀組織由厚約0.005毫米的“碳酸鈣磚塊”堆砌起來(lái),使用的“水泥砂漿”則是軟體動(dòng)物自身分泌出的有機(jī)糖蛋白膠。在有機(jī)糖蛋白膠黏合下,軟體動(dòng)物的外殼不僅堅(jiān)如磐石,而且還具有自我修復(fù)功能。

          在億萬(wàn)年進(jìn)化過(guò)程中,軟體動(dòng)物掌握了變簡(jiǎn)單為神奇的技術(shù),將信手拈來(lái)的碳酸鈣建造成硬度提高了10多倍的外殼。人類(lèi)要是用相同的碳酸鈣原料制成像鮑魚(yú)外殼那樣堅(jiān)硬的復(fù)合陶瓷,除了在原料磨碎、成型、烘烤過(guò)程中消耗大量人力和能源外,在硬度、韌性和自我修復(fù)功能等方面,仍然自嘆弗如。

          光能利用,高人一籌

          單細(xì)胞的原綠球藻是眾多海洋微生物中普通的一員,但是,它們卻是地球上數(shù)量最多的光合作用有機(jī)體。我們不要小看這些浮游生物的`能量。海洋中若是缺少了它們,整個(gè)地球生命就無(wú)法繁衍。因?yàn)樗鼈優(yōu)楹Q髣?dòng)物提食物,構(gòu)成了食物鏈的基礎(chǔ)。所以,科學(xué)家認(rèn)為,它們才是海洋的真正統(tǒng)治者。

          令科學(xué)家感嘆的何止這些!原綠球藻類(lèi)浮游生物擁有高效的光能利用機(jī)制,它們就像飄浮在大海上的太陽(yáng)能電池板,輕而易舉地將收集到的陽(yáng)光轉(zhuǎn)變?yōu)轲B(yǎng)分。

          別以為這沒(méi)什么了不起。由于原綠球藻數(shù)量眾多,每升海水中的原綠球藻多達(dá)1億個(gè),當(dāng)這些浮游生物在陽(yáng)光下吸收二氧化碳,用其中的碳構(gòu)造自身細(xì)胞,并放出氧氣時(shí),差不多固定了海洋中2/3的碳。這意味著它們?cè)谝种迫蜃兣^(guò)程中的作用舉足輕重,地球變暖的重要原因之一,不就是人類(lèi)釋放的二氧化碳太多了嗎I

          目前我們還不知道這些浮游生物是如何利用太陽(yáng)能的。一旦我們揭示了其中的奧秘,便可以以這些小生命榜樣,找到更簡(jiǎn)單更高效地利用太陽(yáng)能的良策。甚至還能找到抑制全球變暖的錦囊妙計(jì)。

          閱讀題

          (1)大自然是如此高明,常給我們以深刻的啟示。請(qǐng)概述文中人類(lèi)借大自然的啟示為已所用進(jìn)行創(chuàng)造的例子。

          (2)文章開(kāi)頭段主要采用什么說(shuō)明方法,它揭示了什么道理?

          (3)文尾提到我們?nèi)祟?lèi)還未揭示浮游生物是如何利用太陽(yáng)能的秘密,依你的猜測(cè),文中的秘密可能是什么?

          (4)根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn),再舉一例來(lái)說(shuō)明大自然留給我們的啟示。

          閱讀答案

          (1)略

          (2)略

          (3)略

          (4)略

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