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四年級(jí)《媽媽的眼淚》閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)《媽媽的眼淚》閱讀答案，歡迎大家分享。
四年級(jí)《媽媽的眼淚》閱讀答案 篇1
母親很賢淑，卻性格堅(jiān)毅，她不像有的女人，動(dòng)不動(dòng)就一把眼淚一把鼻涕。在我的記憶中，母親只流過(guò)三次眼淚。
一次是我正念小學(xué)四年級(jí)。那時(shí)我們家很窮，我一年四季都打赤腳。寒冷的冬天，我的腳背上裂開(kāi)了一道道口子，一走動(dòng)，殷紅的血珠就直往外滾。晚上圍在冒著濃煙的火塘邊：勞累了一天的母親用熱水幫我洗去腳上的污垢，然后就把我傷痕累累的雙腳抱在懷里輕輕揉搓。干裂的凍口在母親的`揉搓下慢慢變軟，母親就用炭火把羊油烤化后滴進(jìn)我腳背上殷紅的裂口里，山里人都普遍用這種土辦法來(lái)治療手腳上的凍口。我疼得咝咝直吸涼氣，母親的眼淚像斷線的珠子，與羊油一起滴在我布滿裂口的腳背上。
見(jiàn)到母親第二次流淚時(shí)，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因無(wú)法確診。一個(gè)星期，我都處于昏迷狀態(tài)，滴水未進(jìn)。醫(yī)院下了病危通知。高燒的我迷迷糊糊感到有涼颼颼的東西一點(diǎn)一點(diǎn)滴落在我臉上，并慢慢溢開(kāi)來(lái)，我艱難地睜開(kāi)眼睛，看到母親跪在我的身邊。淚流滿面地凝視著我。醒來(lái)后，我就再也沒(méi)有昏迷，并奇跡般地一天天好起來(lái)了。
母親第三次流淚是為我考取了大學(xué)，家里卻無(wú)法為我準(zhǔn)備像樣的行李而發(fā)愁。開(kāi)學(xué)的那天陰雨連綿。因?yàn)橐叫辛喙锏纳铰返缴酵獾囊粋�(gè)小鎮(zhèn)上乘車(chē)，母親很早就起來(lái)給我做飯，她給我做的是糖水面條。她一邊往碗里撈面，一邊對(duì)我說(shuō)：家里窮，你這雖是去念大學(xué)，卻要看許多白眼，受許多委屈，就多忍著點(diǎn)吧。說(shuō)著，眼淚撲簌簌地掉進(jìn)碗里。我吃面，母親就幫我打點(diǎn)行李。她折疊著的氈條年紀(jì)比我還大，上面層層疊疊地印滿了地圖似的尿痕。母親邊折邊流淚。我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。
書(shū)上說(shuō)、眼淚是軟弱的具體寫(xiě)照。我說(shuō)，不!母親的眼淚使我體味到，眼淚也是愛(ài)。流淚，是因?yàn)閻?ài)太多，滿得往外溢的一種結(jié)果。
現(xiàn)在。我已是一名大學(xué)講師了，但只要一閉上眼睛，母親流淚的情景猶在眼前。它一直是我自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的.精神動(dòng)力和源泉。
12、文中有一個(gè)與“涼颼颼”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)請(qǐng)你找出來(lái)。(2分)
13、閱讀文章，字里行間中，我們讀出了作者的母親是一個(gè)什么樣的女人?(用文中詞語(yǔ)回答)(2分)
14、“在我的記憶中，母親流過(guò)三次眼淚”是按照____________順序說(shuō)的。在文中標(biāo)志這一順序的詞語(yǔ)是___________、___________、__________。(4分)
15、“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?(3分)
16、概括母親三次流淚的原因。(3分)
17、如何理解“眼淚也是愛(ài)。流淚，是因?yàn)閻?ài)太多，滿得往外溢的一種結(jié)果”?(4分)
參考答案：
12、撲簌簌(2分)
13、母親是一個(gè)很賢淑，卻性格堅(jiān)毅的女人。(2分)
14、時(shí)間 小學(xué)四年級(jí) 已快念完高中 考取了大學(xué)(4分)
15、是“眼淚”，飽含著母親的辛酸與無(wú)奈。(3分)
16、(3分)①因家里窮，冬天“我”打赤腳，凍傷腳后，母親為我療傷心疼得哭了。
�、凇拔摇币虿o(wú)法確診。醫(yī)院下病危知識(shí)，母親怕失去我而哭了。
③“我”考取大學(xué)，因家貧無(wú)法為“我”準(zhǔn)備像樣的行李，怕我遭白眼受委屈，母親哭了。
17、圍繞窮與愛(ài)回答即可(4分)
四年級(jí)《媽媽的眼淚》閱讀答案 篇2
有生以來(lái)，我只看見(jiàn)母親流過(guò)一次淚。
那個(gè)時(shí)候，我常常為我的母親感到自卑。她是個(gè)清潔工人，連自己的名字也不會(huì)寫(xiě)，每天沉浸在米又漲了價(jià)，油也漲了價(jià)之類的瑣事中，生活的重?fù)?dān)壓得她的頭發(fā)擠盡了最后一滴墨汁，全白了�；剂私^癥的父親死得早，留下的遺產(chǎn)是一筆似乎一輩子也還不完的債。每到月底，我都會(huì)看見(jiàn)母親從領(lǐng)來(lái)的幾張可憐巴巴的鈔票中拿出一半還給別人，然后一分一厘地算計(jì)著過(guò)日子。
學(xué)校每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都不愿讓母親出席。有時(shí)她滿頭大汗地拖著整車(chē)的垃圾路過(guò)我們學(xué)校，為了不讓別人知道這就是我的母親，我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)便躲起來(lái)，一些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)反而爭(zhēng)著主動(dòng)幫母親推車(chē)。
母親也能感覺(jué)出我對(duì)她的疏遠(yuǎn)，但她從來(lái)沒(méi)有半句責(zé)怪的話。她常常呆坐在窗前想著什么，縫衣服時(shí)針刺破了手也無(wú)知覺(jué)。
那年春天，我家的屋梁上突然來(lái)了兩只勘察地形的燕子，然后每天有了燕子唧唧的叫聲。它們銜著泥飛進(jìn)飛出，忙著筑窠、孵蛋。小燕子出世后也成天叫著，還不時(shí)從空中飛下糞便來(lái)。我十分惱火，忍不住找根長(zhǎng)竿子要去捅，母親見(jiàn)了，竟很生氣，不顧一切地阻止我。
母親已接近退休的年齡。因她是個(gè)臨時(shí)工，沒(méi)有退休金，這無(wú)疑會(huì)給我們娘倆的生活帶來(lái)更大的困難。
此時(shí)，她能為我做到的只能是包攬一切家務(wù)，不讓我插手。我的成績(jī)一向很好，她也知道我有多想上大學(xué)，但我還是報(bào)考了中專，想早點(diǎn)畢業(yè)，早掙錢(qián)。
自從我上中專后，母親的心情漸漸好了起來(lái)，甚至有時(shí)還同我嘮叨幾句什么誰(shuí)誰(shuí)掃地拾到一個(gè)錢(qián)包、誰(shuí)誰(shuí)的女兒今天出嫁……發(fā)現(xiàn)我并不在聽(tīng)時(shí)便戛然而止，眼睛移向別處，目光最后必然停在那個(gè)燕窠上，看著老燕為小燕子喂食。
有一次放學(xué)很早，小燕子吵得我實(shí)在心煩。我便拿了根竹竿，三下兩下將燕窠捅了個(gè)精光。三只羽毛尚未長(zhǎng)成的小燕子摔在地上，哀叫著、撲騰著，我看著有些心悸，便將它們?nèi)酉蜻h(yuǎn)處。老燕子回來(lái)后不見(jiàn)
了窠與小燕子，急得唧唧地叫著飛著尋著，由著急到失望，由失望到絕望，那叫聲半是仇恨半是悲傷，我不禁有些后悔自己的殘忍。
母親回來(lái)后，一眼便看出發(fā)生了什么事，氣得臉上青筋暴跳，劇烈地喘著氣：“你瘋了嗎?為什么要將燕窠毀掉?”她聲嘶力竭地朝我大吼。我第一次看見(jiàn)她發(fā)那么大脾氣，嚇得不敢吭聲。母親想補(bǔ)償似的找了些剩飯給那兩只燕子吃，兩只老燕看也不看，只傾訴著什么似地叫著，無(wú)力地盤(pán)旋了幾圈后飛了出去。
望著兩只老燕遠(yuǎn)去的背影，母親頹然坐下，眼里滿是淚水�！澳阒绬�?作為一個(gè)母親，最痛苦的事便是不能保護(hù)自己的孩子�！彼蛔忠痪涞卣f(shuō)著，淚水如斷了線的珍珠直往下掉。
一年后母親就去世了，到她臨終前我才知道，早在兩年前她就和父親當(dāng)年一樣也患了絕癥，但為了供我上學(xué)，她一直堅(jiān)持上班掙錢(qián)。母親死后，我寄住在一個(gè)親戚家里，飽嘗寄人籬下的滋味，生怕有一天也會(huì)被趕走。
我終于理解了母親的眼淚。
1．通讀全文：開(kāi)始我曾“疏遠(yuǎn)母親”，而結(jié)尾寫(xiě)到我“理解母親”，促使我心靈成長(zhǎng)的原因是什么?請(qǐng)你概括。(2分)
2．品味細(xì)節(jié)：
(1)母親也能感覺(jué)出我對(duì)她的疏遠(yuǎn)，但她從來(lái)沒(méi)有半句責(zé)怪的話。(面對(duì)我的疏遠(yuǎn)，母親為什么不責(zé)怪我?)(2分)
(2)母親回來(lái)后，一眼便看出發(fā)生了什么事。氣得臉上青筋暴跳．劇烈地喘著氣：“你瘋了嗎?為什么要將燕窠毀掉?”她聲嘶力竭地朝我大吼。母親頹然坐下，眼里滿是淚水。
(發(fā)現(xiàn)“我”毀掉燕窠時(shí)，母親為什么會(huì)“青筋暴跳”“聲嘶力竭”，繼而“頹然坐下，眼里滿是淚水”?)(4分)
3．心靈的每一次成長(zhǎng)都是生命的一次蛻變，“我”在母親的眼淚中長(zhǎng)大了。寫(xiě)寫(xiě)你心靈成長(zhǎng)的一次經(jīng)歷和感悟。(4分)
《母親的眼淚》參考答案：
1、當(dāng)我飽受寄人籬下的滋味之后，理解了母親在身患絕癥，奮力保護(hù)燕子的行為。這樣的`人生經(jīng)歷促使我心靈的成長(zhǎng)。(大意對(duì)即可得2分)
2．(1)母親認(rèn)為孩子還小，長(zhǎng)大后會(huì)明白母愛(ài)，自己無(wú)須過(guò)多的解釋與責(zé)備(1分)。體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的理解與尊重。(1分)(共2分)
(2)①母親自知身患絕癥就像這只老燕再也無(wú)力保護(hù)子女，看到小燕子離開(kāi)母親保護(hù)后隨即便遭難，為孩子不懂母愛(ài)并且踐踏母愛(ài)而氣憤，因而“青筋暴跳”“聲嘶力竭”。
�、谀赣H覺(jué)得自己就像這只老燕一樣用卑微的力量努力地呵護(hù)子女，老燕寄托了一位母親的情感。她聯(lián)想到自己如同老燕一樣的處境而悲痛欲絕，因而“眼里滿是淚水”。
(“青筋暴跳”“聲嘶力竭”的理解2分；“頹然坐下，眼里滿是淚水”的理解2分；共4分)
3．示例：那次，朋友冤枉了我，傷了心的我與她形同陌路。失去友情的日子在無(wú)聊中走過(guò)。老師察覺(jué)出我的失落，主動(dòng)找朋友聊天，為我作證。朋友在一番悔愧之后用加倍的熱情愛(ài)惜我。我終于明白，解釋和溝通才能使感情升溫，一味地沉默只會(huì)讓情感枯萎凋零。(寫(xiě)出事例2分；寫(xiě)出成長(zhǎng)心得1分；語(yǔ)言表達(dá)1分，共4分)
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