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      2. 《中國竹,意無窮》閱讀答案

        時間:2020-11-03 10:46:45 閱讀答案 我要投稿

        《中國竹,意無窮》閱讀答案

          審題,就是要仔細分析題干(題目核心意思),把握題目要求,即把握題干中包含的與答案相關的各種信息。這是答題的第一步,也是最關鍵的一步。

        《中國竹,意無窮》閱讀答案

          中國竹,意無窮

         、偾嗲啻渲,挺拔勁秀。竹,無華麗之姿,卻有丹、青之貌;無脂粉之態(tài),卻有凌云之志。自古以來,竹在我國人民心中占有重要的位置。

          我國竹類資源豐富,素有“竹子王國”之稱。據《中國植物志》記載,我國竹現(xiàn)有37屬約500種,屬數(shù)和種數(shù)約占世界的二分之一。云南是世界竹類植物的起源地之一,是世界上竹類植物最豐富的地區(qū),現(xiàn)有28屬220種,被譽為“世界竹類的故鄉(xiāng)”。

         、壑衽c我們的生活息息相關。

         、茉谌粘I钪校衩芮械芈(lián)系著衣、食、住、行、用五大方面。如穿有竹衣、竹鞋;食物有竹筍、竹米;住有竹樓、竹屋;行有竹車、竹筏;用有竹籃、竹筷。隨著時代的發(fā)展,竹又有了一些富有創(chuàng)意的新用途,如用竹纖維制成衣物,用竹炭制作空氣清新劑和除濕劑等。

          ⑤從生活環(huán)境看,竹也發(fā)揮了其特殊的作用。竹的特性決定了它具有廣泛的生態(tài)效益:涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候、凈化空氣、減少噪音和為其它生物資源提供生存環(huán)境等,從古至今人們都利用它保護和美化生活環(huán)境,人們漫步于幽靜的“竹海”之中,心曠神怡,難怪我國自古即有“無園不竹”之說。

          ⑥竹在人們生活中所做出的物質貢獻舉不勝舉,在文化上所賦予我們的精神財富更是無法估量。

         、咴谘錾匚幕瘯r期,我國就有了對竹利用的確切記載。竹自竹簡、珠筆到竹紙,在保存和傳播我們中華民族的古老文化上立下了汗馬功勞。以竹為題材的詩詞歌賦,用竹編織和雕刻的藝術品,竹制的笙管笛簫奏出的音樂,無不給人類美的享受。

         、嘣谖覈幕飞希裉N含著中華民族重要的精神價值。人們在長期的勞動實踐和文化活動中,把竹的生物特征逐漸升華為一種做人的美德。竹四季常青,不畏逆境,和松、梅并譽為“歲寒三友”;竹中空外直,虛懷若谷,和梅、蘭、菊并稱為“四君子”。

         、釤o論是魏晉嵇康、向秀等“竹林七賢”,還是唐朝李白、韓準等“竹溪六逸”,莫不對竹有一份執(zhí)著和憧憬,清代鄭板橋,與竹為鄰,以竹為友,愛竹、寫竹、畫竹、贊竹。“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”,正是他堅忍不拔、超凡脫俗的人格寫照。

          《中國竹,意無窮》閱讀答案

          15.閱讀全文,說說文章是從哪些方面來寫中國竹的。(3分)

          答案:示例:①我國竹類資源豐富:②竹與生活息息相關;③竹在文化上賦予我們精神財富。(意思對即可)

          【解析】本題考查學生對文章內容的概括能力。做此類題目要仔細閱讀,然后對每個自然段的說明內容進行歸納概括,注意文中一些概括性的語句,它往往是說明的一方面內容

          16.閱讀第②段,分析下面句中加點詞語的表達作用。(3分)

          云南是世界竹類植物的起源地之一,是世界上竹類植物最豐富的地區(qū),現(xiàn)有28屬220種,被譽為“世界竹類的故鄉(xiāng)”

          答案:“之一”,是“其中一個”的意思,準確地說明我國云南省只是世界竹類植物起源地中的一個地區(qū),除此之外,還有其他地區(qū),體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(解釋詞語占1分,結合內容分析表達作用占2分)

          【解析】本題考查學生對說明文語言準確性的理解分析能力。分析說明文一些限制性詞語的表達作用,首先要解釋詞的含義,并指明其作用(表限定、強調、程度、否定、推測等);其次說明有這個詞說明了什么,如果沒有這個詞說明內容將發(fā)生怎樣的`變化(太絕對化、與事實不符等);最后加上“體現(xiàn)了說明文語言準確性、嚴密性的特點。

          17.從說明方法的角度,簡要分析第④段畫線句的表達作用。(3分)

          如穿有竹衣、竹鞋;食物有竹筍、竹米;住有竹樓、竹屋;行有竹車、竹筏;用有竹籃、竹筷

          答案:運用了舉例子的說明方法,列舉了日常生活中竹在衣、食、住、行、用方面的主要用途的實例,具體真實地說明了竹與我們的生活息息相關,增強了文章的說服力。(說明方法占1分,結合內容分析表達作用占2分)

          【解析】本題考查學生辨析說明方法及其作用的能力。常見的說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、列圖表、摹狀貌、分類別、做詮釋、下定義、引用說明等。分析文段的說明方法一定要全面,有幾個就寫幾個。本句列舉了竹在衣食住行用中的主要用途實例,運用的是舉例子的說明方法,列舉了……的實例,具體真實地說明了……增強了文章的說服力。

          18.文章第⑥段在結構上有什么左右能夠?請結合文章內容分析。(3分)

          答案:文章第⑥段在結構上起到了承上啟下的作用,既緊承了上文對竹用途的介紹,又引出下文對竹所賦予的精神財富的說明,使文章語意連貫、銜接自然。(承上啟下占1分,結合內容分析占2分)

          【解析】本題考查學生結合文章內容分析文段結構作用的能力。說明文中間段落在結構上能起到的作用有:承上啟下,引出下文對說明對象特點的介紹,與首尾有呼應關系,運用某種說明方法介紹說明對象特點等,具體的作用要看文段的具體內容具體分析。本題“竹在人們生活中所做出的物質貢獻舉不勝舉”承接上文,“在文化上所賦予……”開啟下文,與文章首尾都有呼應;卮鸪猩蠁⑾露温涞淖饔妙愵}目,最后最好加上一句“使文章語意連貫、銜接自然”。

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