敬重卑微閱讀答案
敬重卑微閱讀答案
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1、聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。
(1)短文有三個問句
第一個是設(shè)問句，它在文中起()作用，第()自然段是這個設(shè)問句的回答。
第二個是反問句，改成陳述句為：()。
第三個也是反問句，這句話實際上是啟發(fā)我們要()。
(2)體會短文中的比喻句
在第4自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”?
在第6自然段中“像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表、刺痛我的靈魂。”作者把什么比作“一根細(xì)小的針”?
2、在第6自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種智慧?
3、第5自然段中“每讀到這段文字，我就淚眼模糊，深深被它們的行為所感動。”這句話與前文哪一句相照應(yīng)?
4、你最敬重備微者的哪一點，為什么?
參考答案：
1、
(1)第一個是設(shè)問句，它在文中起承上啟下作用，第4自然段是這個設(shè)問句的回答。
第二個是反問句，改成陳述句應(yīng)為：我們沒有理由言渺小、說卑微。
第三個也是反問句，這句話實際上是啟發(fā)我們：要熱愛生命、積極向上、努力進(jìn)取不要自暴自棄、玩世不恭。
2、因為“抱成黑團(tuán)”的螞蟻快速滾動像“雪球”一樣快。
(3)“千里之堤，潰于蟻”這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻:小問題不注意會釀成大禍。這里用這個成語是為了說明小螞蟻的內(nèi)在的偉大的精神。
3、
(1)第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“眾多的`螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。”相照應(yīng)。聯(lián)想的句子：我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(jíjǐ)流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
(2)犧牲了外面一層的螞蟻卻使更多的螞蟻活了下來。兩種精神：舍己為人、團(tuán)結(jié)合作。
4、
(1)敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強。
(2)我最敬重卑微者的舍己為人、團(tuán)結(jié)合作精神。因為它使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強。啟發(fā)我：要熱愛生命、積極向上、努力進(jìn)取。
（二）
1、秩序(劃掉cì) 山脊(劃掉jí) 千里之堤(劃掉tí) 體力的(單薄) 命運的(卑微) (微薄)的力量 ⑨世上稱得上偉大的東西，往往(不是 )體積，(而是 )精神。
2、尤其( 特別 ) 開拓( 開辟 ) 決斷(決定)
3、這樣重疊了之后，使和睦、忙碌的程度更加深。 模糊
4、強調(diào)了作者的驚訝、意想不到及發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，使文章更加生動。
5、
(1)第一個是設(shè)問句，它在文中起承上啟下 作用，第 4自然段是這個設(shè)問句的回答。 第二個是反問句，改成陳述句應(yīng)為 ：我們沒有理由言渺小、說卑微。 第三個也是反問句，這句話實際上是啟發(fā)我們：要熱愛生命、積極向上、努力進(jìn)取不要自暴自棄、玩世不恭。
(2)因為“抱成黑團(tuán)”的螞蟻快速滾動像“雪球”一樣快。
(3)“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻:小問題不注意會釀成大禍。這里用這個成語是為了說明小螞蟻的內(nèi)在的偉大的精神。
6、
(1)第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。”相照應(yīng)。聯(lián)想的句子：我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(jí jǐ)流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
(2)犧牲了外面一層的螞蟻卻使更多的螞蟻活了下來。兩種精神：舍己為人、團(tuán)結(jié)合作。
7、
(1)敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強。
(2)我最敬重卑微者的舍己為人、團(tuán)結(jié)合作精神。因為它使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強。啟發(fā)我：要熱愛生命、積極向上、努力進(jìn)取。
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