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《鸚鵡流浪漢》閱讀答案
要想做好現(xiàn)代文的閱讀題，除了按一些常規(guī)的表述方式答題技巧外，更重要的是要平時(shí)多閱讀，多領(lǐng)悟，多書面和口頭表達(dá)。這樣理解和表達(dá)能力才能提高!
鸚鵡流浪漢
1、那是一個(gè)寒冷的冬夜。
2、室內(nèi)的暖氣燒得很熱，我開了陽(yáng)臺(tái)的門透氣。過(guò)了一會(huì)兒，我想去把門關(guān)上。就在我把門往回帶的那會(huì)兒，我的手碰到了一個(gè)軟沓沓的東西，把我嚇了一大跳。那東西黑糊糊涼颼颼的，就蹲在外面的窗臺(tái)上，不停地顫抖。看仔細(xì)了，卻是一只小鳥，好像是凍僵了。壯壯膽伸出手一把抓住它。它溫順乖巧，絕無(wú)反抗之意。用掌托著，舉在燈下，才看清是一只綠頸黃翅的虎皮鸚鵡，身子小小的，半死不活地耷拉著腦袋，微微有一絲氣息。兩只腳爪，一個(gè)只剩下兩枚腳趾，另一個(gè)，一枚爪子也沒(méi)有，只留一坨光禿禿的腳掌，立在桌上，站都站不穩(wěn)。
3、不知它從哪里來(lái)，要到哪里去?在這樣一個(gè)北風(fēng)呼嘯的黑夜里。它必是已經(jīng)筋疲力盡了，為著尋找一個(gè)溫暖的棲息地。而它居然能在黑暗中用最后一點(diǎn)兒氣力，奔向一扇透出熱氣的門縫，可見(jiàn)它是一只生存力頑強(qiáng)的鸚鵡。
4、陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有封閉，只好先把“鳥籠子”掛在廚房里。墊上接鳥糞的紙板，拴上仿樹枝的竹筷，系好米盅和水杯，為收留這位氣息奄奄的入侵者。
5、這小家伙實(shí)在是餓壞了。吃相像個(gè)餓死鬼。
6、第二天一大清早便被它喳喳的叫聲吵醒。又喂它米和水。它撲過(guò)來(lái)，吃得貪婪而瘋狂，猶如風(fēng)卷殘?jiān)�，頃刻間一掃而光。
7、大吃大喝了幾日，它變得身子渾圓，羽毛锃亮。常用那兩根腳趾，金雞獨(dú)立，牢牢地攀在筷子上，走鋼絲一般，小眼睛警覺(jué)而銳利地洞察四方。叫聲一日比一日地高亢嘹亮，雖然音律音調(diào)全無(wú)，一片聒噪之聲而已，它卻自我感覺(jué)極佳，傲慢得像只老鷹。
8、吃也容忍了，叫也容忍了。想著外面世界的無(wú)奈，只希望它從此在我的籠子里安分守己�？伤鼌s幾乎一刻不停地在籠子里跳上跳下，尖尖的小嘴急促而猛烈地啄著籠邊的鋼絲以及籠子里一切可以啄出響聲的東西，試圖訴說(shuō)它某種未竟的愿望。胸脯上白色的細(xì)絨毛，一片片飄落下來(lái)，在空氣里浮蕩著，如同一份份難以闡釋的宣言或是傳單。有時(shí)它就在籠子里長(zhǎng)時(shí)間地兜著圈圈，像是一只失控的鐘表。
9、丈夫被它吵得坐不住，說(shuō)它一定是想曬曬太陽(yáng)了，它本來(lái)就是天上樹上的東西。
10、就把籠子掛在陽(yáng)臺(tái)的鉤子上。陽(yáng)光灑在它翠綠的羽毛上，它昂起小腦袋仰望著藍(lán)天，忽然停止了連日不斷的哀鳴，變得非常非常安靜。眼睛里閃爍著一種溫柔的光澤。
11、如果那時(shí)我能感到，在它這短暫的寧?kù)o中，一個(gè)天賜的逃跑機(jī)會(huì)正在臨近———我會(huì)加固那只籠子嗎?我不知道。
12、那天，就在中午時(shí)分，我偶然走近陽(yáng)臺(tái)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)它已撞開了籠子頂端的蓋板，身子懸在籠子的出口。正掙扎著想從籠子里拱出來(lái)。我叫一聲不好，忙拉開門沖到陽(yáng)臺(tái)上去———卻已晚了一步。就在我接近籠子的那一刻，它猛地鉆出了籠子，拼命地扇動(dòng)著翅膀，嘟的一聲，像粒子彈似的，往天空射去。
13、它走得義無(wú)反顧。連頭也不回。頃刻間就沒(méi)了影兒。
14、廢棄的籠子在風(fēng)中搖晃著。我不知它如今在哪里?也許它早已被凍死在野外了。但重要的是，它寧可被凍死，也不愿囚于一室一檐之下。于是，尋找和回歸自然，就成為它一生中不斷重復(fù)的主題。(摘自《張抗抗散文集》)
小題1:本文的題目該如何理解?對(duì)文章有什么作用?(3分)
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小題2:第2段加線句用了哪些描寫方法?作者要表現(xiàn)什么?描寫中暗含作者怎樣的感情?(4分)
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小題3:第8段加線句“某種未竟的愿望”指的是什么?這個(gè)愿望是如何實(shí)現(xiàn)的?(2分)
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小題4:第12段加線句用了什么修辭方法?有什么表達(dá)效果?(3分)
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小題5:文中的鸚鵡是一個(gè)什么形象?作者借它表達(dá)了自己怎樣的思想感情?這是什么寫法?(4分)
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《鸚鵡流浪漢》閱讀答案
小題1:鸚鵡是一只生活無(wú)著，無(wú)家可歸的鳥;或隱含著作者對(duì)鸚鵡遭遇的同情(1分，意思對(duì)即可);作用：1點(diǎn)明了文章記敘的主要對(duì)象(或主人公，或點(diǎn)明文章主要內(nèi)容)(1分)2引起讀者的閱讀興趣(1分)3用比喻手法突出了小鳥的特點(diǎn)(1分)(理解1分;作用答對(duì)2點(diǎn)得2分);
小題2:外貌(或神態(tài))描寫和動(dòng)作描寫(2分，各1分);極力表現(xiàn)鸚鵡受傷后奄奄一息的可憐模樣(1分);表達(dá)作者同情憐憫的感情。(1分)
小題3: 小鳥想從籠子里面飛出去，飛向藍(lán)天(1分);它用力撞開籠子頂端的蓋板，掙扎著從籠子里鉆出來(lái)，飛走了(1分，意思對(duì)即可)
小題4: 比喻(1分);生動(dòng)的表現(xiàn)鸚鵡急切盼望回歸大自然的心情和迅疾的動(dòng)作(2分，意思對(duì)即可)。
小題5: 鸚鵡是一個(gè)熱愛(ài)自然、追求自由、敢于反抗、不懈努力的形象(答對(duì)兩處2分);作者借鸚鵡抒發(fā)了對(duì)追求自由者的贊美之情(1分)。運(yùn)用了托物寄情(或借物抒情、象征)的寫法(1分)。
試題分析：
小題1:題目中關(guān)鍵詞是“流浪漢”，通文章可知，文中的這只鸚鵡是一只受餓受凍、撞到我家里的鳥。到文章結(jié)尾可知，它還將繼續(xù)這樣的無(wú)家可歸的生活。題目的作用結(jié)合全文可知，點(diǎn)明了文章主要對(duì)象及其特點(diǎn)，對(duì)讀者具有吸引力。
小題2:“一只綠頸黃翅的虎皮鸚鵡，身子小小的”等語(yǔ)句寫出了鸚鵡的樣子，“立在桌上”等語(yǔ)句寫出了鸚鵡當(dāng)時(shí)的動(dòng)作，結(jié)合上文可知，這是我初見(jiàn)到這只流浪的鸚鵡時(shí)它的樣子與動(dòng)作，寫出了它瀕臨死亡，奄奄一息，表達(dá)了我對(duì)它的同情。
小題3:從后文它被掛到陽(yáng)臺(tái)上的動(dòng)作和安靜的表現(xiàn)“它昂起小腦袋仰望著藍(lán)天，忽然停止了連日不斷的哀鳴，變得非常非常安靜。眼睛里閃爍著一種溫柔的光澤”可知，它向往自由，向往藍(lán)天�！耙惶ь^，發(fā)現(xiàn)它已撞開了籠子頂端的蓋板，身子懸在籠子的出口。正掙扎著想從籠子里拱出來(lái)”“就在我接近籠子的那一刻，它猛地鉆出了籠子”等表明，它是撞開了籠子頂端的蓋板，最終逃離了籠子。
小題4:句中的“像粒子彈”表明語(yǔ)句運(yùn)用了比喻的修辭，結(jié)合語(yǔ)境可知，這個(gè)比喻句生動(dòng)形象地寫出了鸚鵡逃離籠子時(shí)的動(dòng)作之迅疾，表現(xiàn)出它對(duì)自由的急切渴望。
小題5:根據(jù)文中內(nèi)容，尤其是結(jié)尾的“但重要的是，它寧可被凍死，也不愿囚于一室一檐之下。于是，尋找和回歸自然，就成為它一生中不斷重復(fù)的主題”，我們可知，這是一個(gè)熱愛(ài)自然、向往自由、不懈追求的形象，借這只鸚鵡表達(dá)了對(duì)追求斱贊美，屬于托物寄情的寫法。
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