蔣子龍《享受高考》閱讀答案
做閱讀題應該組織語言規(guī)范答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了，能達到事半功倍的效果;啰嗦重復，不得要領，往往會出力不討好。
享受高考
蔣子龍
1994年夏天漫長而奇熱，我想跟社會爆炒高考有關。
離高考還有一個多月哪，社會就已經(jīng)把高考的氣氛造得十足了，學校召開家長會，報紙、電視、廣播等各種傳媒天天是高考、高考，開講座，設專欄，將學生該怎樣復習，怎樣應考，怎樣調(diào)節(jié)自己的心理。對考生家長講的就更多了，要照顧好考生，給他們做好處的，增加營養(yǎng)，又不要讓孩子感到是專為他們做的，以免增加他們的心理負擔。千萬不要給考生施加壓力，家長不得老談高考的事，要勸孩子多休息，多陪他們外出散步，緩解緊張情緒。社會把高考鑼鼓敲得驚地動天。
這一年我們家是“高考戶”……
很快就到了7月7日，真正意義上的高考開始了，考生們必須自己上陣，別人無法替代。老天可憐，從前一天晚上開始變陰，稍微涼快一些了。學校囑咐過，不能讓考試吃得太飽，喝水太多，以免考試中途去廁所。早飯要精致，營養(yǎng)豐富，水分還要少，這并不難做到。
考場離我的家甚遠，騎自相車大約要半小時，我提出要送女兒去考場，在家長會上她的老師也是這樣要求家長的，怕自行車萬一出點問題，耽誤考試。女兒起初不同意，我平時上學比去考場更遠，您為什么不送?為什么不擔心我的自行車出問題?這就不怕增加我的心理負擔?
我說，你心里無負擔，我給增加一點也無妨。她笑了，笑得很甜，很可愛。我檢查了她的準考證、文具盒，沒有準考證是不準入考場的。
我和女兒穿好雨衣，用塑料袋把她的準考證和文具盒裹好。剛出家門天上就開始掉雨點，好像我們的腳蹬子連接著播雨機，越往前蹬，雨點越大，越蹬得快，雨點越密。行至中途，已是傾盆一般，許多騎自行車的人都下車躲到商店廊下去避雨。我和女兒仍舊騎在車上，且有點興致勃勃。
我問她感覺怎么樣?
她說棒極了!
對，的確棒 極了，你屬龍，我也屬龍，兩條龍一起出動奔考場，就該有大雨相隨，這叫雨從龍。好兆頭， 預示著你的高考必定順利，旗開得勝。你敢不敢大聲說三句：我一定能夠考好!
女兒說這有什么不敢，果然大喊三聲。
我哈哈大笑，周圍一片嘩嘩的雨聲。我覺得心里輕松多了，我想女兒也是如此。
這大雨還真有點專門護送我們爺倆的意思，到了考場雨就變得小些了。我原以為我們來得夠早的，想不到考場外已經(jīng)站滿了家長，我估計里面有多少學生，外面就有多少家長。學生進了考場，大部分家長并不離去，還站在雨里等著，他們擔心自己的孩子在考試中出問題，比如：暈場了、生病了、忘記帶什么東西了。我對女兒有信心，就說，我先回家，兩個小時以后再來接你。放心大膽地考，考砸了也沒關系!
上午的考試快結束的時候，我從冰箱里拿了一瓶礦泉水，又回到考場外面等候女兒，在考場的大門外面家長們排成兩行長長的厚厚的人墻，等待著自己的孩子從考場內(nèi)出來。家長們此時的心情格外敏感，看到最前面出來的考生臉色沉重，有位家長禁不住說，看來題夠難的，孩子們沒有考好。其實每個人心里都在緊張地根據(jù)考生的臉色猜測題目的難易程度，猜測自己的孩子能考得怎么樣。有個女孩陰沉著臉，來接她的可能是她的姐姐，一出考場她就對姐姐說，你安慰安慰我吧……不等另一個姑娘說出安慰的話，她竟嗚嗚地哭起來了。
我的女兒出來了，她也看見了我，遠遠地向我招了招手，笑了。女兒的笑清純而燦爛，令我們夫妻百看不厭，她平時的一笑都能解我的心頭百愁，此時這一笑，不管她實際考得怎么樣，我的心里立刻也陽光燦爛起來。競爭是激烈而殘酷的，哭和鬧都沒有用，就應該咬牙堅持下去。我的女兒在考后能有這樣美麗的笑容，即使她考不上大學，我也是滿意的。我擰開礦泉水的瓶塞，讓 她喝個夠，她此時需要補充水分。看著她喝水的樣子，我有一種幸福感。
在回家的路上我告訴她，無論上午考好了，還是考得不太理想，都忘記它，不能 沉浸在上午考試的興奮里，趕緊讓腦子進入下一門要考得功課。
就這樣我每天往返考場四次，把女兒送進考場，她出考場后把她接回家，她不再拒絕，反而覺得這樣很方便，我成了她的'同伴，她的管家，她的保鏢。平時我們各忙各的，雖然父女關系也算親密，但不像這樣同甘苦共患難，有一種父女加戰(zhàn)友的情誼。加上口試三天半的時間很快就過去了，一切又恢復了正常。
我很懷戀女兒高考的這段時間，因為，我享受了平時享受不到的許多快樂。
1. 作者在最后說“享受了平時享受不到的許多快樂”，請具體說說作者享受到哪些快樂。
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2.文章開頭說“我想跟社會爆炒高考有關”，請解釋“爆炒”一詞在文中的意思。(用文中的詞語或句子回答)
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3. “很快就到了7月7日，真正意義上的高考開始了。”作者為什么說“真正意義”上的高考開始了?
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4. 文中畫線段落采用的主要表達方式是_______，作用是 _______________ 。
5. 文章倒數(shù)第四段作者為什么詳寫了女兒的笑，請談談你的理解。
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6. 針對社會、學校、家長的這些做法，任選一角度，談談你的看法。
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《享受高考》閱讀答案：
1.①女兒更加成熟，更理解父母的良苦用心，能從容樂觀地面對高考;
②父女關系更加親密;
�、奂彝ド罡訙剀昂椭C;
�、軗碛辛藢氋F的經(jīng)歷和豐富的人生體驗。
2.把高考的氣氛造得十足(或者把高考鑼鼓敲得驚地動天)
3.因為之前是社會、學校、家庭為高考作準備，7月7日才是學生正式參加考試，才是高考真正的開始。
4.描寫。寫出了家長們緊張焦灼的心理、小女孩的難過脆弱，側面寫出了“我”的緊張、擔憂，反襯出女兒坦然樂觀的心態(tài)。
5.女兒的笑飽含著對父親的理解、體貼、安慰，也張揚著自信和坦然，緩解了我緊張、擔憂的心情，讓我擁有幸福感，享受到了女兒高考帶給我的快樂。
6.圍繞“社會、學校、家庭給學生造成的壓力”“高考只是一次人生經(jīng)歷”“要保持良好的心態(tài)”等方面回答，言之成理即可。
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