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      2. 《列車上的“人造屏障”》閱讀答案

        時間:2020-09-30 17:23:44 閱讀答案 我要投稿

        《列車上的“人造屏障”》閱讀答案

          咋原文中找出的語句不一定能夠直接使用,還必須根據(jù)題目要求進行加工,或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。這里,提供十六字訣的解題方法供你參考。

        《列車上的“人造屏障”》閱讀答案

          列車上的“人造屏障”

          墨爾本的輕軌鐵路列車,看上去有點陳舊,但車廂內(nèi)寬敞整潔,乘坐舒適快捷。這時時上班高峰,車上已是座無虛席。見我們一行扶老攜幼,乘客們紛紛起來讓座。

          澳洲人習(xí)慣于安靜環(huán)境中生活。乘客們要么專心致志的閱讀書報,要么閉目養(yǎng)神。偶爾有人交談,也都壓低嗓門,竊竊私語。

          三月的墨爾本,正是“秋老虎”肆虐的時候。為此女兒備了不少飲料。我見小外孫上了列車后時不時地拉開易拉罐喝著,就告誡說:“你這樣喝個不停,萬一小便急了怎么辦?”女兒也提醒他說:“外公說得對,輕軌列車上是沒有廁所的。”

          然而不幸而言中。沒過多久,小外孫真的小便急了。開頭他還強忍著,只是悄悄地對他母親說:“媽咪,我想撒尿。”“啊呀!你這個不爭氣的孩子。”女兒責(zé)備說:“不聽老人言,吃苦在眼前?茨愕侥睦锶バ”。”責(zé)備歸責(zé)備,女兒看看表,還是用好言寬慰:“乖孩子,熬一下,再過半個多小時就到終點站了。”俗語說“饑餓可忍,大小便難熬”女兒的緩兵之計,反而火上加油。這時被小便憋得面紅耳赤的小外孫,索性哭鼻子,耍脾氣地高聲嚷了起來:“媽咪,我熬不住,我要撒尿啦!”小外孫的'這聲嚷嚷,猶如在平靜的水面擲了一塊石頭,原本靜悄悄的車廂,頓時掀起了一陣小小的騷動。乘客們以為出了什么事,紛紛過來問長問短。女兒只好向大家道歉,說明小孩子因小便急了,吵著要撒尿。

          小外孫的“撒尿危機”,牽動了滿車廂乘客的心。當(dāng)大家議論紛紛“列車上沒有廁所怎么辦”時,一位金發(fā)女郎送上一只嶄新的餅干聽子,說她是急中生智,取出餅干,把空聽子給孩子撒尿的。小外孫對著空聽子,不肯在眾目睽睽的車廂里撒尿,一位蓄著絡(luò)腮胡子的長者也站出來幫忙,他說:“這個孩子很懂事,知道在眾人面前撒尿是不文明行為,我們大人應(yīng)該尊重他。”說著,他發(fā)動了十幾位乘客,在車廂一角背靠背地站成了一圈“人造屏障”。然后,這位長者笑瞇瞇的招招手: “來,好孩子,你可以放心地在當(dāng)中撒尿了。”

          一場列車上的“撒尿危機”就這樣戲劇性地解決了。望著小外孫小便后放松的神情和一臉稚氣的從“人造屏障”中出來,女兒激動得連聲說:“孩子,快謝謝大家!”此時,我這個不諳英語的外公,也跟著他們母子向車廂里的乘客們道聲:“圣克又!”

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          一、詞語理解與積累

          1、照樣子寫詞:

          座無虛席:漫無( ) 杳無( ) ( )無寸鐵 ( )無前例

          緩兵之計:( )之中 ( )之外 ( )之寶 ( )之意

          眾目睽睽:( )迢迢 ( )奕奕 ( )鼎鼎

          2、解釋下列帶點的字:

          蓄著絡(luò)腮胡子的長者:( )

          不諳英語的外公: ( )

          一、閱讀:

          細讀課文第五、六兩節(jié),完成下面的練習(xí):

          小外孫的“撒尿危機”,牽動了滿車廂乘客的心。當(dāng)大家紛紛議論“列車上沒有廁所怎么辦”時,一位金發(fā)女郎送上一只嶄新的餅干聽子,說她是急中生智,取出餅干,把空聽子給孩子撒尿的。小外孫對著空聽子,不肯在眾目睽睽的車廂里撒尿。一位蓄著絡(luò)腮胡子的長者也站出來幫忙,他說:“這個孩子很懂事,知道在眾人面前撒尿是不文明行為,我們大人應(yīng)該尊重他。”說著,他發(fā)動了十幾位乘客,在車廂一角背靠背地站成了一圈“人造屏障”。然后,這位長者笑瞇瞇的招招手: “來,好孩子,你可以放心地在當(dāng)中撒尿了。”

          一場列車上的“撒尿危機”就這樣戲劇性地解決了。望著小外孫小便后放松的神情和一臉稚氣的從“人造屏障”中出來,女兒激動得連聲說:“孩子,快謝謝大家!”此時,我這個不諳英語的外公,也跟著他們母子向車廂里的乘客們道聲:“圣克又!”

          回答問題:

          1、 請聯(lián)系文中具體內(nèi)容這場“撒尿危機”是怎樣戲劇性地解決了。

          2、 讀了課文后你有什么感想?

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