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《從第二次冒險(xiǎn)》《勇氣》比較閱讀答案
有些同學(xué)做閱讀題時(shí)，全憑自己的感覺答題，其實(shí)，答閱讀題也是有技巧可尋的。下面小編給大家?guī)怼稄牡诙蚊半U(xiǎn)》《勇氣》比較閱讀答案。希望能夠幫到大家。
《從第二次冒險(xiǎn)》《勇氣》比較閱讀答案
第二次冒險(xiǎn)
(1)聽到敲門聲，一個(gè)年約30歲的法國女人——她長得并不漂亮，但是眼光善良而鎮(zhèn)定——開了門。她的丈夫和三個(gè)幼小的孩子坐在飯桌旁邊，驚異地盯著他。
(2)“我是一個(gè)美國兵。”傘兵安道特說，“你們?cè)敢獍盐也仄饋韱?”
(3)“哦，當(dāng)然啦。”法國女人說著便把他帶進(jìn)屋里。
(4)“趕快，你得趕快!”做丈夫的說著，把這個(gè)美國人推進(jìn)壁爐邊的一個(gè)大碗櫥里，“砰”的一聲關(guān)上櫥門。
(5)幾分鐘后，六個(gè)德國沖鋒隊(duì)員闖了進(jìn)來。他們已經(jīng)看到這傘兵的降落。這是附近唯一的房子。他們搜查得很徹底，轉(zhuǎn)眼之間就把這個(gè)傘兵從碗櫥里拖了出來。
(6)無須履行手續(xù)，德國人依照慣例，把女主人的丈夫當(dāng)場槍斃了。(甲)女主人和孩子放聲大哭起來。如何處置俘虜安道特，德國兵卻有一場爭議。由于誰也說服不了誰，只得暫時(shí)把他推進(jìn)一間棚屋里，把門閂了。
(7)這間棚屋，有一個(gè)小小的窗口，越過田野就是樹林。安道特蜷身擠出窗口，向樹林奔去。
(8)從當(dāng)時(shí)的情況看來，逃跑幾乎是沒有希望的。(甲)他剛跑進(jìn)樹林，就聽到周圍追兵的叫嚷聲。他們有條不紊地搜索著，抓住他只不過是時(shí)間問題。
(9)但傘兵沒有絕望。他一回頭又跑進(jìn)田野，穿過院子。院子里還躺著那個(gè)被害者的尸體。這個(gè)美國兵再次敲響了他們家的門。
(10)女主人很快地出來了。她臉色蒼白，淚流滿面，筆直地注視著這個(gè)美國青年的眼睛。他剛才的到來，使她失去了丈夫，孩子們失去了父親。
(11)“你愿意把我藏起來嗎?”他問。
(12)“哦，當(dāng)然啦，快!”她毫不遲疑地把他送回壁爐邊的碗櫥里。
(13)德國沖鋒隊(duì)再?zèng)]有來到這戶農(nóng)家搜查。
(選自人教版八上語文《作業(yè)本》)
勇 氣
[美]狄斯尼
(1)在英國舉行的那次相當(dāng)拘謹(jǐn)?shù)能娙宋绮蜁?huì)上，大家誰也不認(rèn)識(shí)誰。我坐在一個(gè)美國傘兵身邊。他是第一○一空降師——巴頓英雄部隊(duì)的，約摸二十歲。像多數(shù)跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣，他長得比一般美國軍人頎長些，而且肩膀很寬，看上去是個(gè)孔武有力的硬漢子。他胸前閃耀著的勛章緩帶，比我記憶中任何將級(jí)官銜以下的人都要多。他開頭有些怯生生的，不很健談。但是過了不久，他的拘束消失了，給我講了下面這個(gè)故事。
(2)在大規(guī)模進(jìn)攻開始的前一天(進(jìn)攻法國前二十四小時(shí))，盟軍向諾曼底空投了傘兵，這個(gè)年輕人就是其中之一。不幸的是，他在遠(yuǎn)離預(yù)定地點(diǎn)好幾英里的地方著陸。那時(shí)候天差不多亮了，老早已經(jīng)在腦子里記熟了的標(biāo)志，他一個(gè)也沒有找到，也見不到任何戰(zhàn)友。他吹響了用以集合隊(duì)伍的尖聲警笛，卻得不到任何響應(yīng)。焦慮不安的幾分鐘過去了，他再吹一遍，還是一個(gè)人也沒有來。他于是知道原定計(jì)劃出毛病了，他現(xiàn)在是單槍匹馬，完全落在敵人控制的土地上了。
(3)他懂得，必須馬上找個(gè)地方隱蔽起來。他著陸的地點(diǎn)，是在一個(gè)整潔的、收拾得挺漂亮的果園里的一堵石墻附近。在熹微的晨光里，他看見不遠(yuǎn)處有一棟小小的紅色屋頂?shù)霓r(nóng)家。他不知道住在里面的人是親盟國的呢，還是親德國的，但是他總得碰碰運(yùn)氣啊。他朝那房子奔去，一邊溫習(xí)著寥寥可數(shù)的幾句法語，那是專為應(yīng)付這種緊急情況而學(xué)的。
(4)聽到敲門聲，一位年約三十歲的法國女人開了門。她長得并不漂亮，雖不是笑容滿面，但是她的眼光卻善良而鎮(zhèn)定。她顯然是剛從做早飯的灶間出來的，她的丈夫和她的三個(gè)小小的孩子——其中一個(gè)是嬰兒，坐在一張高椅子上——坐在飯桌旁邊，驚異地盯著他。
(5)“我是一個(gè)美國兵。”傘兵說，“你們?cè)敢獍盐也仄饋韱?”
(6)“哦，當(dāng)然啦。”法國女人說著便把他帶進(jìn)屋里。
(7)“趕快，你得趕快。”做丈夫的說，他迅速地把這個(gè)美國人推進(jìn)壁爐旁邊的一個(gè)大碗櫥里，“砰”的一聲關(guān)上櫥門。
(8)幾分鐘后，六個(gè)德國士兵來了。他們已經(jīng)看到這個(gè)傘兵降落，而這一棟又是附近惟一的房子。他們搜查得干凈利落，轉(zhuǎn)眼之間就找到了這個(gè)美國傘兵，把他從碗櫥里拖了出來。
(9)那位僅僅是由于藏起美國人而“犯罪”的法國農(nóng)民，在被拉出廚房的時(shí)候，想要招呼他妻子一聲，但是一個(gè)德國士兵一拳打在他的嘴上，他就說不出話來了。德國人命令他站到院子里，他并沒有受到審訊，也不能向妻兒說一聲再見，根本無所謂手續(xù)不手續(xù)，就被當(dāng)場槍斃了。(乙)妻子嗚咽，孩子放聲大哭起來。
(10)德國士兵知道怎樣發(fā)落敢于掩護(hù)敵人的法國老百姓，不過對(duì)于如何處置他們的這個(gè)美國俘虜，卻顯然有一場爭論。于是他們暫時(shí)把他推入一間棚屋里，把門閂上。
(11)棚屋后邊有一個(gè)小小的窗口，由此望去，可以看到田野邊緣的那片樹林。那傘兵蜷身擠出窗口，向樹林奔去。
(12)德國人發(fā)現(xiàn)他逃走了。他們一邊跑到棚屋后邊來追他，一邊向他開槍。子彈沒有打中目標(biāo)。不過從當(dāng)時(shí)的情況看來，逃脫是沒有什么希望的。
(13)(乙)他剛跑進(jìn)樹林——悉意經(jīng)營的、沒什么灌木和雜樹的法國樹林——就聽到周圍都是追兵，互相吆喝著。他們分散開來，正在很有次序地進(jìn)行搜索。聲音從四面八方傳來，看來抓住他只不過是時(shí)間問題了。他沒有什么機(jī)會(huì)了。
(14)對(duì)，還有最后的一次機(jī)會(huì)。傘兵振作起來押了這一注。他拼命往回跑，避開一棵又一棵的樹，離開樹林，再次跑進(jìn)田野。他跑過了棚屋，穿過院子，院子里還躺著那位被殺害的法國人的尸體。這個(gè)美國兵又一次來到這戶農(nóng)家，敲響了房門。那位法國女人很快打開了門。她滿臉蒼白，淚眼模糊。他們面對(duì)面地，站了也許一秒來鐘。她沒有向她丈夫的尸體看上一眼，一直看也不敢看他一下。她直直地注視著這個(gè)美國青年的眼睛，他的到來使她變成了寡婦，孩子們變成了孤兒。
(15)“你愿意把我藏起來嗎?”他問。
(16)“哦，當(dāng)然啦�？�!”
(17)她毫不遲疑地把他送回壁爐邊的碗櫥里。他在碗櫥里躲了三天。法國農(nóng)民的葬禮舉行的時(shí)候，他是呆在那兒的。三天之后，諾曼底地區(qū)解放了，他得以重返部隊(duì)。
(18)德國人再?zèng)]有來過這戶農(nóng)家。他們想不到需要再來搜查這間房子，因?yàn)樗麄儾焕斫馑麄兯獙?duì)付的這種人民。也許，他們理解不了，人類的精神竟然能夠達(dá)到這樣的高度。兩種勇氣打敗了他們——智勝他們的美國青年的勇氣，和那位法國女人的勇氣——她毫不猶豫地給了美國傘兵第二次機(jī)會(huì)。
(19)我被這真實(shí)的故事里的兩位主角迷住了。我常常想到他們，并把這個(gè)故事多次講給美國駐法國和意大利的戰(zhàn)士們聽。不過我缺乏口才，總也不能圓滿地表達(dá)出我對(duì)這兩位卓越人物的看法。直到全歐勝利日以后，當(dāng)我準(zhǔn)備回國的時(shí)候，碰上了一位空軍將領(lǐng)，他才把我感受到的確切地說出來了：
(20)“青年傘兵有的是拼命的勇氣。”他說，“在牢籠里，他看到了而且抓住了惟一的出路。他是個(gè)勇敢機(jī)靈的孩子。不過，那位法國婦女的勇氣呢，是經(jīng)常同你在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)讓你丟臉的。她是一個(gè)幸福的女人。”
(21)“幸福?”我驚奇地望著他。
(22)“對(duì)，幸福。”將軍重說一遍，“她懂得她信仰的是什么。”
【讀懂故事】
6.閱讀《第二次冒險(xiǎn)》結(jié)尾，既然“這是附近惟一的房子”，德國沖鋒隊(duì)員為什么沒有再次到這戶農(nóng)家搜查?(2分)
7.結(jié)尾是打開一部小說的鑰匙。閱讀《勇氣》結(jié)尾，將軍為什么說那位法國婦女“是一個(gè)幸福的女人”?(3分)
【精讀細(xì)節(jié)】
8.比較下列各句的在兩個(gè)版本中的語言運(yùn)用，你更喜歡哪個(gè)版本，為什么?(6分)
(1)(甲)女主人和孩子放聲大哭起來。 (《第二次冒險(xiǎn)》)
(乙)妻子嗚咽，孩子放聲大哭起來。 (《勇氣》)
(2)(甲)他剛跑進(jìn)樹林，就聽到周圍追兵的叫嚷聲。他們有條不紊地搜索著，抓住他只不過是時(shí)間問題。 (《第二次冒險(xiǎn)》) 閱讀@材料
(乙)他剛跑進(jìn)樹林——悉意經(jīng)營的、沒什么灌木和雜樹的法國樹林——就聽到周圍都是追兵，互相吆喝著。他們分散開來，正在很有次序地進(jìn)行搜索。聲音從四面八方傳來，看來抓住他只不過是時(shí)間問題了。他沒有什么機(jī)會(huì)了。 (《勇氣》)
【比讀技法】
9.不論《第二次冒險(xiǎn)》，還是《勇氣》，對(duì)法國女人的描寫都只有寥寥數(shù)語，卻仍難掩她打動(dòng)人心的光輝形象。請(qǐng)結(jié)合小說具體內(nèi)容，談?wù)勥@種簡而有力的描寫筆法。(4分)
10.標(biāo)題也是打開文本的一把鑰匙，而這部小說在流傳過程中換了把“鑰匙”。比較“第二次冒險(xiǎn)”和“勇氣”這兩個(gè)標(biāo)題，你覺得哪個(gè)標(biāo)題更能幫助你理解小說?為什么?(4分)
【聯(lián)讀思考】 ，
當(dāng)年編輯此文的司徒偉智說：
一段歷史回頭看，感嘆的是當(dāng)年自己處理外國作家的作品太隨意，缺少知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)這一根弦。該尊重人家作者的感受乃至權(quán)益才是。
(《摘編〈第二次冒險(xiǎn)〉喜憂錄》)
11.聯(lián)系《第二次冒險(xiǎn)》和《勇氣》的對(duì)比閱讀，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)不同名著版本(如文言版與白話版，原版與縮略版，及不同翻譯者的譯本等)的看法。(4分)
6.(2分)(1)他們沒想到傘兵安道特會(huì)再次返回農(nóng)家藏身。(2)沒想到正義的力量會(huì)如此強(qiáng)大，法國婦女會(huì)再次冒死救助安道特。
(從傘兵和法國女人兩個(gè)角度寫，一點(diǎn)1分，共2分;若只是摘錄《勇氣》18段“也許，他們理解不了，人類的精神竟然能夠達(dá)到這樣的高度……她毫不猶豫地給了美國傘兵第二次機(jī)會(huì)”，沒有自己的理解與提煉，最多1分。)
7.(3分)如將軍所說，法國婦女的幸福在于“她懂得她的信仰是什么”。法國婦女的信仰是和平，她的勇氣來自渴望和平、反對(duì)戰(zhàn)爭的堅(jiān)強(qiáng)意志而迸發(fā)出來的強(qiáng)大精神力量。一個(gè)人有信仰，敢于為正義事業(yè)犧牲，并贏得他人的信賴，那么，在某種意義上，她確是幸福的人——這是一種高尚的幸福觀。(答到“信仰”“渴望和平”“為信仰犧牲”，意對(duì)即可。)
8.(6分)(1)【此題考查動(dòng)詞的錘煉】(3分)
示例：我更喜歡乙句。“嗚咽”是低聲哽泣的意思，是情感上萬分悲慟，但又不斷地壓抑而發(fā)出的聲音。法國女人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)、隱忍，在痛失丈夫之后“嗚咽”更能體現(xiàn)她的性格特點(diǎn)。而孩子不懂事，或因失父傷心，或因場面驚嚇，以致“放聲大哭”。
(選乙句，指出“嗚咽”的意思，1分;比較“嗚咽”與“放聲大哭”的不同，1分;點(diǎn)出符合人物性格，1分。選甲句，若言之成理也可，但至多不超過2分。)
(2)【此題考查環(huán)境描寫的作用】(3分)
示例：我更喜歡乙句。乙句交代了當(dāng)時(shí)的自然環(huán)境——樹林無法藏身，并對(duì)追兵的聲音的進(jìn)行描寫，營造了萬分緊張的氣氛。這為下文傘兵不得已重返農(nóng)家埋下伏筆(做鋪墊)，為深化主題服務(wù)。(選擇乙句，點(diǎn)出環(huán)境描寫，1分;指出“緊張氣氛”，1分;伏筆/做鋪墊/推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，1分。選甲句，若言之成理也可，但至多不超過2分。)
9.(4分)示例一：第一次出場時(shí)，作者只有簡單的兩句外貌描寫：“她長得并不漂亮，不是笑容滿面，但她的眼光卻善良而鎮(zhèn)定。”然而，正是這“善良而鎮(zhèn)定”使其后來的一系列行為都有了依托。寥寥幾個(gè)外貌描寫展現(xiàn)了一個(gè)普通的法國婦人形象，而她后來做出的不普通的高尚行為形成反差，更有打動(dòng)人心的力量。
示例二：面對(duì)傘兵的求援，這位婦女只是簡單回答：“哦，當(dāng)然啦。”然后就把他帶到屋里。不假思索的回答，毫不猶豫的行動(dòng)，充分地表現(xiàn)了她善良堅(jiān)定的內(nèi)心。傘兵的到來令她失去丈夫，但面對(duì)傘兵的再次求助，她給予的是同第一次毫無二致的回答，是同樣毫不遲疑的行動(dòng)。到這一刻，法國婦女美麗而高貴的形象赫然而立。她的勇氣和力量是對(duì)和平的信仰所賦予的，神圣而不可剝奪。作者對(duì)法國婦女的描寫是含蓄而深刻的。(結(jié)合文中人物描寫，點(diǎn)出人物外貌、語言的白描手法，指出由此展現(xiàn)的婦人形象，意對(duì)即可。)
10.(4分)示例一：我選“第二次冒險(xiǎn)”，法國婦女收留美國傘兵是一次冒險(xiǎn)，這令她痛失丈夫;可是面對(duì)傘兵的再次求助，她又毫不猶豫地應(yīng)允了，這是第二次冒險(xiǎn)。如果說第一次冒險(xiǎn)是出于善良的本性，那么第二次冒險(xiǎn)就更需要高貴的精神信仰。以“第二次冒險(xiǎn)”為題，不僅可以展現(xiàn)婦人的精神品質(zhì)，又能有懸念效果，吸引讀者眼球。
示例二：我選“勇氣”。“勇氣”一語雙關(guān)，展現(xiàn)了美國傘兵與法國婦女的共同品質(zhì)。傘兵身上所體現(xiàn)出的是一種個(gè)體的智慧與拼命的勇氣;而法國婦女身上所體現(xiàn)出的因?yàn)榭释推�，痛恨�?zhàn)爭而產(chǎn)生的信仰的勇氣和力量，體現(xiàn)出人類由于對(duì)和平的渴望而產(chǎn)生的巨大的精神力量。“勇氣”為題，直接揭示了小說主旨。(選擇標(biāo)題，1分;解釋理由，3分)
11.(4分)示例：《從第二次冒險(xiǎn)》和《勇氣》的對(duì)比中，我發(fā)現(xiàn)原文與刪減文的差別。刪減文并非一無是處，它短小精悍，在版面有限的地方是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是縮寫的名著大都只剩下原來的故事，那些看似與情節(jié)無關(guān)卻充滿意味的細(xì)節(jié)描寫、優(yōu)美的景色描寫、細(xì)膩的心理描寫往往被刪掉，思想和藝術(shù)成分流失。我在讀少年版《西游記》和原版《西游記》的過程中，就深有體會(huì)。所以，我認(rèn)為讀名著最好還是讀原版書。
(結(jié)合兩篇小說和自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，有自己的看法和立場，言之成理即可。)
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