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      2. 《余家貧》閱讀答案

        時間:2024-10-28 17:15:32 閱讀答案 我要投稿
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        《余家貧》閱讀答案

          在古文的閱讀理解中要留意一詞多義的情況出現(xiàn)。下面小編給大家?guī)怼队嗉邑殹烽喿x答案。希望能夠幫到大家。

        《余家貧》閱讀答案

          余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無儲粟,生生所資,未見其術(shù)。親故多勸余為長吏,脫然有懷,求之靡途。會有四方之事,諸侯以惠愛為德,家叔以余貧苦,遂見用于小邑。于時風(fēng)波未靜,心憚遠(yuǎn)役,彭澤去家百里,公田之利,足以為酒。故便求之。及少日,眷然有歸歟之情。何則?質(zhì)性自然,非矯厲所得。饑凍雖切,違己交病。嘗從人事,皆口腹自役。于是悵然慷慨,深愧平生之志。猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔,自免去職。仲秋至冬,在官八十余日。因事順心,命篇曰《歸去來兮》。乙巳歲十一月也。

          ———《歸去來兮辭·序》

          1、對下列句中“以”字的意義和用法歸類正確的一項(xiàng)是( )(3分)

         、俑膊蛔阋宰越o ②諸侯以惠愛為德 ③家叔以余貧苦 ④足以為酒

          A.①②相同 ③④不同 B.①②不同 ③④相同

          C.①④相同②③不同 D.①②相同③④相同

          2、下列句子在文中的意思理解錯誤的一項(xiàng)是( )(3分)

          A.“及少日,眷然有歸歟之情”:等到過一些日子,便產(chǎn)生留戀故園的懷鄉(xiāng)感情。

          B.“質(zhì)性自然,非矯厲所得”:本性任其自然,這是勉強(qiáng)不得的。

          C.“猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝”:就盼望遇上豐年,便辭官歸鄉(xiāng)。

          D.“饑凍雖切,違己交病”:饑寒雖然來得急迫,但是違背本意去做官,身心都感到痛苦。

          參考答案:

          1、C ①用來 連詞 ②把 介詞 ③因 介詞 ④用來 連詞

          2、C“猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝”的意思是,仍然希望任職一年,便收拾行裝,連夜離去。

          二:

          1.對加粗詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )

          A.生生所資——生:維持。

          B.脫然有懷——脫然:輕快的樣子。

          c.尋程氏妹喪于武昌——尋:尋找。

          D.非矯厲所得——矯厲:造作勉強(qiáng)。

          2.下列有關(guān)“以”字用法的歸類,正確的一項(xiàng)是( )

         、俑膊蛔阋宰越o

         、谥T侯以惠愛為德

         、奂沂逡杂嘭毧

          ④足以為酒

          A.①②相同③④不同

          B.①②不同③④不同

          C.①②相同③④相同

          D.①②不同③④相同

          3.下列語句不能分別表現(xiàn)陶淵明“想做官”而又“想辭官”的一項(xiàng)是( )

          A.①耕植不足以自給②質(zhì)性自然,非矯厲所得

          B.①親故多勸余為長吏②嘗從人事,皆口腹自役

          C.①公田之利,足以為酒②悵然慷慨,深愧平生之志

          D.①脫然有懷,求之靡途②猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝

          4.把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)家叔以余貧苦,遂見用于小邑。

          (2)饑凍雖切,違己交病。嘗從人事,皆口腹自役。

          參考答案

          1.C

          2.B

          3.B

          4.(1)叔父也因?yàn)槲壹揖池毧啵?替我設(shè)法謀職,)于是(我)被委派到小縣做官。

          (2)饑寒雖然來得急迫,但是違背本意去做官,身心都感痛苦。過去為官做事,都是為了吃飯而役使自己。

          參考譯文

          我家貧窮,耕田植桑不足以供自己生活。孩子很多,米缸里沒有剩余的糧食,賴以維持生計(jì)的本領(lǐng)我還沒有找到。親友大都勸我去做官,我心里也有這個念頭,可是求官缺少門路。正趕上出使到外地的事情,地方大吏以愛惜人才為美德,叔父也因?yàn)槲壹揖池毧?替我設(shè)法),我就被委任到小縣做官。那時社會上動蕩不安,心里懼怕到遠(yuǎn)處當(dāng)官。彭澤縣離家一百里,公田收獲的糧食,足夠造酒飲用,所以就請求去那里。等到過了一些日子,便產(chǎn)生了留戀故園的懷鄉(xiāng)感情。那是為什么?本性任其自然,這是勉強(qiáng)不得的;饑寒雖是急需解決的問題,但是違背本意去做官,身心都感痛苦。過去為官做事,都是為了吃飯而役使自己。于是惆悵感慨,心情激動不平,深深有愧于平生的志愿。仍然希望看到這一茬莊稼成熟,便收拾行裝連夜離去。不久,嫁到程家的妹妹在武昌去世,去吊喪的心情像駿馬奔馳一樣急迫,自己請求免去官職。自立秋第二個月到冬天,在職共80多天。因辭官而順?biāo)炝诵脑,寫了一篇文章,題目叫《歸去來兮》。乙巳年(晉安帝義熙元年)十一月。

          余幼時即嗜學(xué)家貧無從致書以觀閱讀附答案

          閱讀下面兩段文言文,回答12-16題(16分)

          【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

          【乙】宋濂嘗與客飲,帝(明太祖朱元璋)密使人偵視。翌日,問濂昨飲酒否,坐客為誰,饌何物。濂具以實(shí)對。笑曰:“誠然,卿不朕欺。”間召問群臣臧否,濂惟舉其善者。帝問其故,對曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也!

          小題1:解釋下列劃線字的意思。(4分)

         。1)又患無碩師名人與游 (2)禮愈至

         。3)宋濂嘗與客飲 (4)濂具以實(shí)對

          小題2:下面劃線的“以”的用法與另外三項(xiàng)不同的是( )(2分) A.無從致書以觀B.計(jì)日以還

          C.以是人多以書假余D.俯身傾耳以請

          小題3:把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

          (1)既加冠,益慕圣賢之道。

         。2)誠然,卿不朕欺。

          小題4:甲、乙兩段文字分別寫了宋濂的什么故事?由此可以看出他具有怎樣的品質(zhì)?(4分)

          小題5:選擇一個角度,談?wù)勀阕x了甲文或乙文后獲得的啟示。(2分)

          參考答案:

          小題1:(4分)(1)擔(dān)心(2)周到(3)曾經(jīng) (4)全,都

          小題1:(C)(2分)

          小題1:(1)成年以后,我更加仰慕古代圣賢的學(xué)說。

         。2)確實(shí)是這樣,你沒有欺騙我。

          小題1:(4分) 艱難求學(xué)和答皇上問兩件事,(一件事1分)可以看出他的謙恭和誠實(shí)。(一種品質(zhì)1分) (意思相近即可)

          小題1:(2分)示例:甲文:虛心求教才能學(xué)有所得。乙文:只有坦誠相待才能得到別人的理解和信任。(甲乙兩文任選其一,說出啟示即可得分,意思相近即可)

          小題1:學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確,更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的。

          小題1:C中“以”為介詞,其他選項(xiàng)中“以”為連詞

          小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。

          小題1:學(xué)生通過感知文本內(nèi)容,繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。

          小題1:只要觀點(diǎn)正確,有理有據(jù),文通句順,書寫認(rèn)真即可。

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