1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 閱讀《絕唱》附答案

        時(shí)間:2020-10-28 18:38:54 閱讀答案 我要投稿

        閱讀《絕唱》附答案

          閱讀《絕唱》一文,完成20—25題。(20分)

        閱讀《絕唱》附答案

         、傥颐磕甓家綀A明園去。雖然圓明園一直有荷花池,可我到圓明園看荷花,卻既不在三四月間去看它的綠葉,也不在五六月間去看它的紅花,我只愿在每年的初冬季節(jié)去。

          ⑦誠(chéng)然,荷花綠葉的美是無(wú)可比擬的。它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點(diǎn)點(diǎn)的水露,在陽(yáng)光的照射下,宛如透明的翡翠上滾動(dòng)的幾顆珍珠。這是這一塘荷花最美的時(shí)候嗎?“接天蓮葉無(wú)窮碧”的名句曾被人無(wú)數(shù)次地吟詠過(guò)。我曾經(jīng)以為,這是荷花最美的時(shí)候,可是我現(xiàn)在卻覺得,也許一切并非如此。

         、壅\(chéng)然,荷花的紅、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的,仿佛永遠(yuǎn)是十五六歲的年紀(jì)。不管在明亮的陽(yáng)光下或是在輕風(fēng)細(xì)雨中,它亭亭于岸畔又隱隱于水底的那些神秘莫測(cè)的艷影,都會(huì)使人心醉神迷。這是這一塘荷花最美的時(shí)候嗎?“映日荷花別樣紅”的詩(shī)句,人們總是不絕于口。我也曾經(jīng)認(rèn)為,滿塘紅艷是荷花最美的時(shí)候,可是我現(xiàn)在越來(lái)越不這么認(rèn)為了。

          ④那是十多年前的十一月,我獨(dú)自一人到圓明園,想去尋找那里的殘秋?墒钱(dāng)我徜徉于既找不到一片綠葉也找不到一朵紅花的荷花池的石岸上時(shí),無(wú)意之間,卻被然呈現(xiàn)在面前的另一種景色震撼了:在映滿圓明園斷石殘柱的倒影中間,是一池殘荷——有的枯梗還高高地聳立著,有的則已折斷在水中;有的葉子早被秋風(fēng)撕破,有的卷作黑色的一團(tuán),卻依然在空中高擎;那些曾是翠綠色或者金黃色的'蓮蓬,有的雖然已變成黑色,卻依然在空中高舉,有的被風(fēng)雨摧折,成堆地倒伏在水中,卻依然守著它自己的根?吹竭@些景象,我頓時(shí)感到自己走進(jìn)了一個(gè)荷花的神奇世界。

          ⑤“留得殘荷聽雨聲”嗎?不,我感到這滿池的荷花沒有枯、沒有死,那布滿池水的斷梗殘枝,完全是那一池碧綠一池艷紅的最高的升華。你從中可以發(fā)現(xiàn)一種美,那種不是紅紅綠綠的俗美,而是蘊(yùn)藏于殘破枯敗之中的、充滿自信和孤傲的凄美。

         、匏菨M池桔梗殘葉,它不再以綠葉去使人清心,也不再以紅花去使人陶醉,但它卻表達(dá)了一種精神,一種力量。它和圓明園留給人們的斷墻一樣,是一種似乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無(wú)法摧毀的象征,是一種不屈的沉默。因此,我想,這滿塘殘荷才是圓明園荷池的絕美之處,它是遠(yuǎn)勝于色、遠(yuǎn)勝于香的一池歷盡凄風(fēng)苦雨的絕唱。何況,隆冬過(guò)后,它那散落滿地的蓮子,又會(huì)吐出新芽,用它青青的綠意,覆蓋著這片古老的荷池呢!

         、卟灰“留得殘荷聽雨聲”,還是“風(fēng)雨聲中聽殘荷”吧!去聽它的精神,去聽它的力量!

          1..聯(lián)系語(yǔ)境,解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)

          亭亭:

          2.第④段運(yùn)用描寫的表達(dá)方式,寫了殘荷的 ,第⑤⑥段運(yùn)用了 、 的表達(dá)方式,贊美了殘荷的精神。(3分)

          3.按照要求品讀、賞下面的句子。(4分)

          (1)從修辭的角度:(2分)

          它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點(diǎn)點(diǎn)的水露,在陽(yáng)光的照射下,宛如透明的翡翠上滾動(dòng)的幾顆珍珠。

          賞

          (2)從含義的角度:(2分)

          有的葉子早被秋風(fēng)撕破,有的卷作黑色的一團(tuán),卻依然在空中高擎。

          賞

          4.作者在寫殘荷時(shí)多次提到圓明園的斷墻殘柱,這兩者有何相似之處?(3分)

          5.文段⑦中,“留得殘荷聽雨聲”與“風(fēng)雨聲中聽殘荷”有何不同?結(jié)合文意,談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

          6.根據(jù)文章內(nèi)容,分本文題目“絕唱”的含義。(4分)

          參考答案:

          1.答案示例:這里指荷花直立而美好的樣子。(2分)

          2.外在形態(tài)(形象) 議論、抒情(評(píng)分:3分。每空1分)

          3.(1)示例:句中將“綠葉”比喻成“透明的翡翠”,將綠葉上“汪汪點(diǎn)點(diǎn)的水露”比喻成“珍珠”,生動(dòng)傳神地寫出了綠葉的青翠、晶瑩,水露的圓潤(rùn)、靈動(dòng)。

          (2)示例:句中的“撕破”“卷作黑色的一團(tuán)”體現(xiàn)了“秋風(fēng)”摧殘之重,“依然”“高擎”則突出了殘荷(荷葉)不屈、孤傲的品格。(評(píng)分:4分。每句2分,意思對(duì)或言之成理即可)

          4.答案示例:兩者都經(jīng)受摧殘,外形都是殘破的,精神都是不屈的。(評(píng)分:3分。只答后兩句,大意對(duì)即可。如果從文章中摘取“它和圓明園留給人們的斷墻一樣,是一種似乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無(wú)法摧毀的象征,是一種不屈的沉默”得1分)

          5.答案示例:“留得殘荷聽雨聲”聽的重點(diǎn)是雨聲,表現(xiàn)的是一種審美的情趣;“風(fēng)雨聲中聽殘荷”突出的是感受殘荷所表現(xiàn)的一種精神和力量。(評(píng)分:4分。能夠分別解釋出兩句話的意思,大意對(duì)即可)

          6.答案示例:這里指圓明園的殘荷雖然飽受摧折,枯敗殘破,但依然自信、孤傲,表現(xiàn)的是一種絕美的精神。(評(píng)分:4分。意思對(duì)或言之成理即可)

        【閱讀《絕唱》附答案】相關(guān)文章:

        苦瓜 閱讀附答案12-13

        《父親》閱讀附答案12-15

        《牙膏》閱讀附答案12-07

        范仲淹閱讀附答案11-14

        背影閱讀附答案11-13

        《花籽》林清玄閱讀附答案11-13

        做父親 閱讀附答案07-08

        《大地山河》閱讀附答案12-08

        《禮物》閱讀題附答案11-30

        《內(nèi)經(jīng)》閱讀理解附答案11-11

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>