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      2. 《別輸在后勁上》閱讀答案

        時間:2020-11-20 17:23:57 閱讀答案 我要投稿

        《別輸在后勁上》閱讀答案

          在語文考試中,閱讀理解題占有很大的比例,為了提高同學(xué)們的閱讀理解能力,下面小編為大家精心整理了《別輸在后勁上》閱讀答案,供大家參考,希望對大家能有所幫助。

        《別輸在后勁上》閱讀答案

          別輸在后勁上

         、儆泻芏嗄贻p的家長對這樣一句廣告詞不會陌生:“不要讓孩子輸在起跑線上。”作為各類少兒特長班的招生用語,這話曾經(jīng)打動過很多家長的心,他們的孩子因此在劍橋英語、奧數(shù)、鋼琴、舞蹈、繪畫等各式各樣的特長班之間來回穿梭,成為最忙碌的群體之一。

         、谥袊鴮W(xué)生在國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中的驕人戰(zhàn)績,獲獎學(xué)生可以免試升入大學(xué)的高規(guī)格待遇,直接刺激了奧數(shù)的升溫。升學(xué)時這個特長加分、那個特長加分的政策,也直接主導(dǎo)了孩子的發(fā)展興趣。單從起跑線上來看,可以說,這些年中國孩子沒有輸給歐美。??

         、劭墒遣还苁前倜踪愡是千米、萬米,冠軍不是產(chǎn)生在起跑線上,而是誕生在終點。奧運會冠軍劉翔的起跑并不占優(yōu)勢,他的特長在后半程的沖刺,換句話說,他比別人更有后勁,所以他贏了。

         、芪覀兡切┨亻L孩子的后勁如何呢?中國數(shù)學(xué)會普及工作委員會副主任吳建平在接受記者采訪時說:“歐美國家的小學(xué)生比中國輕松很多,而他們的后勁卻比我們強,對一個學(xué)科的興趣可以持續(xù)很久。而中國孩子雖然智商很高,卻沒有很強的耐力和持久性。不少專家都擔(dān)心小學(xué)生過早、過多地參與奧數(shù)班,會使他們逐漸喪失對數(shù)學(xué)的興趣。”這說明了什么?說明急功近利無異于揠苗助長,會最終毀掉一個孩子的未來。而據(jù)《環(huán)球時報》報道,在德國,奧數(shù)競賽的獎牌不足以作為一流大學(xué)免試入學(xué)的理由。他們認(rèn)為,奧數(shù)競賽總體來說“利多于弊”,但是它無法測試一個人的全面能力。學(xué)術(shù)競賽跟學(xué)術(shù)研究的差別在于,前者要求學(xué)生有好的記憶力,而在觀察力、想像力等方面的.要求,則不比學(xué)術(shù)研究來得高。

         、菰倌米x書來說,有媒體報道,現(xiàn)在中國很少有人愿意上哲學(xué)系。2005年報考復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系的學(xué)生,一半以上是第二或第三志愿。有些學(xué)校的哲學(xué)系新生90%是第二或第三志愿。一所大學(xué)哲學(xué)系的主任甚至建議取消本科階段的哲學(xué)專業(yè)。那么現(xiàn)在的大學(xué)生愿意念什么專業(yè)?當(dāng)然是熱門專業(yè),是容易找到工作的專業(yè)。這無可厚非。中國這樣一個泱泱大國,固然需要大量實用人才,可是如果我們這個國度沒有誕生過老子、孔子、孫子這樣的大思想家,今天我們在西方人面前,腰桿能挺這么直嗎?

         、尬矣袀朋友,俄羅斯經(jīng)濟(jì)困難的那幾年在莫斯科呆過幾年,回國后他感慨地說,俄羅斯雖然有人吃不飽,可是歌劇、芭蕾舞劇天天都在上演,俄羅斯人的精神生活絕對高雅,他們的氣質(zhì)絕對高貴。他由此斷定這個國家經(jīng)濟(jì)上的困難是暫時的,在不久的將來一定可以復(fù)蘇。他言中了。他看到了俄羅斯人的后勁。

         、呋氐轿覀冏约,教育上急功近利,學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象屢見不鮮;經(jīng)濟(jì)上過于追求GDP的增長,“吃祖宗飯,砸子孫碗”。這樣發(fā)展下去,我們的后勁在哪里?沒有后勁,是不可能笑到最后的。那么為了子孫,讓我們儲蓄一點后勁吧,從現(xiàn)在開始,或許還不太晚。

          閱讀題:

          1.綜觀全文,回答“不要讓孩子輸在起跑線上”“別輸在后勁上”兩者的含義分別是什么。(4分)

          2.第⑤⑥段用什么事實作對比論證?闡述了什么觀點?請簡要分。(4分)

          3.作者在第⑦段說“那么為了子孫,讓我們儲蓄一點后勁吧”,請你結(jié)合生活經(jīng)驗說一說,就孩子的教育問題而言,家庭學(xué)校怎樣做才能給子孫“儲蓄后勁”?(3分)

          參考答案:

          1.“不要讓孩子輸在起跑線上”是指給孩子一個較高的起點;“別輸在后勁上”是指給孩子可持續(xù)發(fā)展的東西,比如興趣、精神追求等。

          2.兩段將“中國很少有人上哲學(xué)系”和“俄羅斯雖然有人吃不飽,可是歌劇、芭蕾舞劇天天都在上演”兩個事例進(jìn)行對比,闡述了一個民族若急功近利、不注重精神生活,必然失去發(fā)展后勁的觀點。

          3.參考示例:發(fā)展孩子的情趣,培養(yǎng)孩子的理想,讓孩子多讀高雅的書,提升孩子的人文素養(yǎng)。

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