《公交車上的贏家》閱讀答案
閱讀理解在語文考試中占很重的一部分，下面小編整理了一篇《公交車上的贏家》閱讀答案，希望對您有幫助!
《公交車上的贏家》閱讀答案 篇1
蕭蕭眉兒
�、俸蛢鹤由狭斯卉�，車上已經(jīng)沒有空位了。公交司機開車很魯莽，碰上轉(zhuǎn)彎和路口時就來個冷不丁的減速。我一手抓緊拉環(huán)，一手抓緊兒子的胳膊，兒子則抱緊我的腿，我們就這樣在車廂來回晃蕩了兩站，終于等到旁邊座位上的人下車，我趕緊撿了便宜似地把兒子推到座位上占住，然后自己也擠著坐下了。
�、谑媪丝跉�，一抬頭，發(fā)現(xiàn)一個60多歲的老伯就站在我們旁邊。盡管我剛掛完吊針，腦袋還在藥物反應(yīng)和車廂震蕩的雙重作用中沒有落到實處，但我仍強打起精神拍拍兒子的肩膀，兒子轉(zhuǎn)頭看見老爺爺，馬上會意，跟我一同站起來把座位讓開。我拉拉老伯的袖子，指指座位說：“您趕緊坐吧。”老人“哦”“哦”地應(yīng)著，慢慢挪動著身體正要落座，一個年輕女人拉著一個和兒子差不多大的小女孩迅速斜插過來，那女人身形極為靈巧，斜插過來時就已經(jīng)保持了坐姿，所以很容易就在老人準(zhǔn)備落座而拱起的臀部和座位之間插進去，坐定了，年輕女人迅速恢復(fù)優(yōu)雅的姿態(tài)，她用中指在老人不明就里的后背上輕輕一點說：“干什么呀!”老人聞聲回頭，趕緊站直了身體，一臉的窘迫。
�、畚页泽@地看定了面前這個從容優(yōu)雅的女人，還沒有等我說什么，她抬起頭，也同樣看定了我，丟出一句話：“這座位是你的嗎?”說完了，完全不屑于知道答案的樣子扭過頭去，順便把她美麗的女兒往身邊攏了攏。
④我沒想到會碰到這么有個性的女人，更沒料到她會先我而問出這樣一句有個性的話來，我一時間啞口無言地站在那里。這時，兒子在身下輕輕碰碰我，說道：“媽媽，阿姨問你這個座位是不是你的?”我無奈苦笑，盡量和顏悅色地回答兒子：“阿姨沒有問媽媽，她在問自己呢!”兒子有些奇怪，回頭看看那女人，她正傲然注視著窗外，一副凜然的樣子。兒子又看女人懷里的小女孩，小女孩也正看著他，于是，兒子就把同樣的問題拿來和小女孩交流：“這個座位是你們家的嗎?”小女孩細(xì)聲細(xì)氣地回答：“不是。”兒子釋然地點點頭說：“哦，也不是我們家的�！边^了片刻，也不知兒子哪來的突發(fā)的智慧，他又一本正經(jīng)地補充一句： “我還以為這位置是你們家的呢!”話一說完，周圍的人都呵呵笑起來。前面一個中年人站起來把那位老人讓到座位上，旁邊一個中學(xué)生也站起身，把我和兒子讓過去坐下。我們落座的過程中，兒子很驕傲地被幾個乘客贊賞地摸了摸腦袋。
�、菸揖o緊地?fù)ё∩磉叺膬鹤樱颐靼祝覍幙奢數(shù)粼S多次世俗的較量，也決不能輸?shù)魞鹤印?/p>
5.讀第②段橫線上的句子，兒子會意了什么呢?兒子的行為是偶然的嗎?(4分)
6.“我”為什么“我緊緊地?fù)ё∩磉叺膬鹤印?(3分)
7.“我吃驚地看定了面前這個從容優(yōu)雅的女人。”“我”為何而“吃驚”呢?(3分)
8.說說你對文中“兒子”、“我”或者“年輕女人”的印象。(4分)
閱讀答案：
5.兒子明白媽媽的意思，應(yīng)該把座位讓給更需要照顧的老人。兒子的懂事不是偶然的，一定是媽媽平時言傳身教的結(jié)果。(4分)
6.“我”對兒子今天的表現(xiàn)很滿意，很感動，甚至是為有這樣一個兒子而驕傲。(3分)
7.“我”沒想到一個年輕女人會搶老人的座位，而且那么理直氣壯，那么心安理得，“迅速恢復(fù)優(yōu)雅的姿態(tài)”，明明占了老人的座位還反過來指責(zé)老人。(3分)
8.“兒子”天真可愛，尊重老人，正義感強;“我”雖然剛掛完吊針，又要照顧兒子，但仍把座位讓給老人，是個心靈美好的人;“年輕女人”雖然“從容優(yōu)雅”，但行為可恥。(4分)
《公交車上的贏家》閱讀答案 篇2
初春的一天，我從火車站幾乎是被人流擁上了公共汽車。一上車，我的目光便被一位靠窗坐的老軍人吸引住了，他年近七十，軍帽下露出如雪的鬢發(fā)，在鮮艷奪目的帽徽、領(lǐng)章的襯托下，顯示出一種軍人的威嚴(yán)。在他那微合的眼皮下藏著一星炭火似的光點，默默地燃燒著。
到了五一廣場站，我終于輪到了一個座位，站得僵硬的雙腿得到了解脫。這時，上來了一位抱孩子的婦女，車廂里立刻響起售票員尖脆的聲音：“哪位同志給抱小孩的讓個座？”我是個年輕人，本想站起來，可又感到那站立的滋味實在難受。遲疑之間，那穩(wěn)重、沉默的老軍人突然開口了：“請到這里坐吧�！彼鲋伪吵粤Φ恼酒饋�，拉過婦女坐在他的座位上。那老軍人頭頂上的紅星像一朵紅艷艷的云霞，在車廂里閃閃發(fā)光。
此刻，我身下的椅子像長出無數(shù)鋼針，使我疼痛難忍。我第一次體會到坐著的滋味比站著難受得多。于是，我悄悄地離開了座位，讓更需要的人去歇一歇吧！車子猛一停，強大的`慣性使我失去了平衡。我身子不由自主地向前栽去，一腳踩在老軍人的腳背上，可是他竟一點知覺也沒有。
終于到站了，人們蜂擁而下。老軍人最后一個走出車門，此時，我看到他的左腿直挺挺地朝前挪動，發(fā)出吱吱的響聲，啊，原來是假肢！我心頭突然涌上來一種熱辣辣的感覺，不由得站定了，望著他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海里……
1．按事情發(fā)展順序用“‖”把短文分為三段。
2．寫出第二自然段的段意。
3．文中畫橫線的是比喻句，這里把______________比作_______________________。
4．用“~~~~”畫出與“我看到他的左腿直挺挺地朝前挪動，發(fā)出吱吱地響聲，啊，原來是假肢！”內(nèi)容相照應(yīng)的兩個句子。
5．用“√”選出短文的中心思想。
�、龠@篇短文批評了“我”一事當(dāng)前，先為自己著想的錯誤做法。（ �。�
�、谶@篇短文贊揚了老軍人一事當(dāng)前，先為別人打算的高貴品質(zhì)。（ �。�
�、圻@篇短文表現(xiàn)了售票員熱情周到為乘客服務(wù)的美好心靈。 （ �。�
答案
1．分段：第1自然段‖第2、3自然段‖最后一個自然段。
2．寫老軍人為一位抱孩子的婦女讓座。
3．把閃閃發(fā)光的紅五星比作紅艷艷的云霞。
4．他扶著椅背吃力地站起來，拉過婦女坐在他的座位上。
我身子不由自主地向前栽去，一腳踩在老人的腳背上，可是他竟一點知覺也沒有。
5．②（√）
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