《駝鹿花紋的秘密》閱讀答案
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，人和小鹿遭遇的環(huán)境極其相似，當(dāng)苦難來(lái)臨，心存膽怯地回避，很可能是致命的，與其回避，倒不如勇敢地去正視它，迎擊它。以下是小編J.L分享的《駝鹿花紋的秘密》閱讀答案，更多雜文閱讀歡迎訪問(wèn)YJBYS文學(xué)網(wǎng)。
駝鹿花紋的秘密
文/若風(fēng)塵
在遙遠(yuǎn)寒冷的西伯利亞針葉闊葉混交林中，生活著一種奇特的駝鹿，它們的外形與普通駝鹿并無(wú)二致，但其腹部布滿了不規(guī)則的花紋，異常美麗。因此，動(dòng)物學(xué)家把它們命名為花腹駝鹿。因?yàn)樗鼈冊(cè)趨擦趾秃渲猩婺芰μ貏e強(qiáng)，當(dāng)?shù)厝斯芩鼈兘?ldquo;西伯利亞叢林勇士”。在這里，花腹駝鹿受到人們的保護(hù)，不捕殺花腹駝鹿的戒律更是在獵戶中代代流傳。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，幾個(gè)獵手遇到了一只遭黑熊襲擊而受傷的母花腹駝鹿，他們將它帶回村里豢養(yǎng)起來(lái)。次年春天，傷勢(shì)痊愈的駝鹿產(chǎn)下了一窩鹿崽兒。獵人們發(fā)現(xiàn)，那些可愛(ài)的鹿崽兒的腹部并沒(méi)有花紋，原來(lái)花腹駝鹿腹部的花紋并不是先天就有的。
鹿崽兒漸漸長(zhǎng)大，可是，花紋還是沒(méi)有出現(xiàn)。獵人們?cè)桨l(fā)好奇，就更加關(guān)注起來(lái)。一直等了四年，這些鹿崽兒長(zhǎng)成成鹿，依然沒(méi)有看到花紋，這讓獵人們有點(diǎn)百思不得其解。
這一怪事引起了俄羅斯動(dòng)物學(xué)家的注意。經(jīng)過(guò)跟蹤研究，他們終于發(fā)現(xiàn)了野生花腹駝鹿的一個(gè)驚人習(xí)性：每年秋季來(lái)臨，母鹿都會(huì)帶領(lǐng)小鹿找一個(gè)荊棘叢生的地方，然后群鹿依次跳躍著穿越大片荊棘叢。因?yàn)橛茁箓�(gè)子矮，所以每只小鹿的腹部都被劃出了一道道滲血的傷痕。
再觀察，一個(gè)令人驚嘆的秘密被揭開：因?yàn)槭芰藗÷挂捠硶r(shí)即使吃得已經(jīng)夠飽，也不能躺下休息，那樣會(huì)扎痛傷口。所以，它們只好一直站著吃草。這樣拼命進(jìn)食的好處是，在酷寒的`西伯利亞冬天來(lái)臨之前，每只小鹿都儲(chǔ)存了足夠御寒的營(yíng)養(yǎng)和能量。一只鹿需要經(jīng)歷三個(gè)被荊棘刺傷的秋季，直到它成年。而那些美麗的花紋，其實(shí)就是這些傷痕留下的印記。
由此，動(dòng)物學(xué)家們明白了在西伯利亞山林里，每年冬天因體弱而凍死的各種動(dòng)物中，為什么唯獨(dú)沒(méi)有花腹駝鹿，同時(shí)也解開了這種駝鹿被祖輩人稱做“西伯利亞叢林勇士”的原因。這一切，都和小鹿遇到的磨難有關(guān)。
縱橫的傷口都能形成美麗的花紋，這不能不讓人稱奇。在人生漫長(zhǎng)的旅途中，人和小鹿遭遇的環(huán)境極其相似，當(dāng)苦難來(lái)臨，心存膽怯地回避，很可能是致命的，與其回避，倒不如勇敢地去正視它，迎擊它。但凡成功的人，沒(méi)有誰(shuí)是不遭受磨難的，只有經(jīng)歷了，你才可能更接近成功，更理性地看待人生，很多時(shí)候，哪怕命運(yùn)刺了你一刀，你只要有足夠的勇氣去面對(duì)和搏擊，傷口同樣能綻放出另一種美麗。
(摘自《東南早報(bào)》)
小題1:花腹駝鹿為什么被祖輩稱作“西伯利亞叢林勇士”?(4分)
小題2:駝鹿花紋的秘密是什么?(3分)
小題3: 母鹿帶領(lǐng)小鹿穿越大片荊棘叢的目的什么?(4分)
小題4: 花腹駝鹿的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)你有什么啟示?(4分)
小題5: 文中最后一段說(shuō)“在人生漫長(zhǎng)的路途中，人和小鹿遭遇的環(huán)境極其相似”你能舉出古今中外經(jīng)受磨難而成功的事例嗎?(3分)
參考答案：
小題1:因?yàn)樗鼈冊(cè)趨擦趾秃渲猩婺芰μ貏e強(qiáng)，它們從小在荊棘叢中覓食，腹部被劃傷，只能站著吃草，從而更多地儲(chǔ)存了足夠的御寒的營(yíng)養(yǎng)和能量，適應(yīng)寒冷的氣候，成為“西伯利亞叢林勇士”。
小題2:駝鹿小時(shí)候在荊棘叢中腹部被劃傷，如此經(jīng)歷三個(gè)被荊棘刺傷的秋季，直到成年，這些傷痕留下的印記就成了美麗的花紋。
小題3:讓小鹿經(jīng)歷磨難，站直吃草，拼命進(jìn)食，盡可能多地儲(chǔ)存御寒的營(yíng)養(yǎng)和能量，以適應(yīng)寒冷的冬天，更好地生存下去。
小題4:開放性題目。示例1：在人生的旅途中，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)，去迎擊，與命運(yùn)抗?fàn)�，與困難搏擊，這樣人生定能綻放光彩。示例2：苦難才能磨練人的意志，我們只有像花腹駝鹿那樣，在人生的旅途上，時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)格要去自己，才能立于不敗之地。
小題5: 文王被拘禁在里時(shí)推演了《周易》;孔子在困窮的境遇中編寫了《春秋》;屈原被流放后創(chuàng)作了《離騷》;左丘明失明后寫出了《國(guó)語(yǔ)》;孫臏被砍去了膝蓋骨，編著了《兵法》;呂不韋被貶放到蜀地，有《呂氏春秋》流傳世上;韓非被囚禁在秦國(guó)，寫下了《說(shuō)難》《孤憤》;海倫.凱勒通過(guò)頑強(qiáng)毅力榮獲“總統(tǒng)自由勛章”;斯蒂芬.威廉.霍金在輪椅上坐了47年，發(fā)現(xiàn)黑洞輻射等;張海迪被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。寫出三個(gè)即可。
小題1:
試題分析：抓住第一段中“因?yàn)樗鼈冊(cè)趨擦趾秃渲猩婺芰μ貏e強(qiáng)”此句，搜尋文中相關(guān)文字概括解答即可。
小題2:
試題分析：從文中找到與問(wèn)題相關(guān)的文字段即第四段中“他們終于發(fā)現(xiàn)了野生花腹駝鹿的一個(gè)驚人習(xí)性：……”這些句子，摘引即可。
小題3:
試題分析：從文中找到與問(wèn)題相關(guān)的文字段即第四、五兩段摘引句子作答即可。
小題4:
試題分析：從“成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)挫折”或“對(duì)孩子不能溺愛(ài)，要有挫折教育”這人角度來(lái)感想。
小題5:
試題分析：選一個(gè)熟悉的事例簡(jiǎn)要敘述即可，如越王勾踐、貝多芬，只要符合“經(jīng)過(guò)苦難，不畏艱難，最終成功”這個(gè)意義即可。
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