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《白馬湖》閱讀練習(xí)及答案
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閱讀下面文字，完成1—4題。
白馬湖
朱自清
今天是個下雨的日子，這使我想起了白馬湖，因為我第一回到白馬湖，正是微風飄蕭的春日。
白馬湖在甬紹鐵道的驛亭站，是個極小極小的鄉(xiāng)下地方。白馬湖并非圓圓的或方方的一個湖，如你所想到的，這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。湖水清極了，如你所能想到的，一點兒不含糊，像鏡子。沿鐵路的水，再沒有比這里清的，這是公論。遇到旱年的夏季，別處湖里都長了草，這里卻還是一清如故。白馬湖最大的，也是最好的一個，便是我們住過的屋的門前那一個。那個湖不算小，但湖口讓兩面的山包抄住了，外面只見微微的碧波而已，想不到有那么大的一片。湖的盡里頭，有一個三四十戶人家的村落，叫做西徐岙，因為姓徐的多。這村落與外面是不相通的，村里人要出來得撐船。后來春暉中學(xué)在湖邊造了房子，這才造了兩座玲瓏的小木橋，筑起一道煤屑路，直通到驛亭車站。那是窄窄的一條人行路，蜿蜒曲折的，路上雖常不見人，走起來卻不見寂寞——尤其在微雨的春天，一個初到的來客，他左顧右盼，是只有覺得熱鬧的。
春暉中學(xué)在湖的最勝處，我們住過的屋也相去不遠，是半西式。湖光山色從門里、從墻頭進來，到我們窗前、桌上。我們幾家接連著，丏翁的家最講究。屋里有名人的字畫，有古瓷，有銅佛，院子里滿種著花，屋子里的陳設(shè)又常常變換，給人新鮮的受用。他有這樣好的屋子，又是好客如命，我們便不時地上他家里喝老酒。丏翁夫人的烹調(diào)也極好，每回總是滿滿的盤碗拿出來，空空的收回去。白馬湖最好的時候是黃昏。湖上的山籠著一層青色的薄霧，在水里映著參差的模糊的影子。水光微微地暗淡，像是一面古銅鏡。輕風吹來，有一兩縷波紋，但隨即便平靜了。天上偶見幾只歸鳥，我們看著它們越飛越遠，直到不見為止。這個時候便是我們喝酒的時候。我們說話很少，上了燈才多些，但大家都已微有醉意，是該回家的時候了。若有月光，也許還得徘徊一會;若是黑夜，便在暗里摸索、醉著回去。
白馬湖的春日自然最好，山是青得要滴下來，水是滿滿的、軟軟的。小馬路的西邊，一株間一株地種著小桃與楊柳，小桃上各綴著幾朵重瓣的紅花，像夜空的流星，楊柳在暖風里不住地搖曳。在這路上走著，時而聽見銳而長的火車的笛聲，是別有風味的。在春天，不論是晴是雨，是月夜是黑夜，白馬湖都好�！曛刑锢锊嘶ǖ念伾铛r艷，黑夜雖什么不見，但可靜靜地受用春天的力量。夏夜也有好處，有月時可以在湖里劃小船，四面滿是青靄。船上望別的村莊，像是蜃樓海市，浮在水上，迷離徜恍的;有時聽見人聲或犬吠，大有世外之感。若沒有月呢，便在田野里看螢火。那螢火不是一星半點的，如你們在城中所見，那是成千成百的螢火，一片兒飛出來，像金線網(wǎng)似的，又像耍著許多火繩似的。
離開白馬湖是三年前的一個冬日。前一晚“別筵”上，有丏翁與云君。我不能忘記丏翁，那是一個真摯豪爽的朋友。但我也不能忘記云君，我應(yīng)該這樣說，那是一個可愛的——孩子。 (節(jié)選自《朱自清散文集》)
1.白馬湖是一個很小的地方，為什么會給作者留下深刻的印象?
2.本文作者重點描寫了白馬湖的景色，試用簡練的語言加以概括。
3.作者重點寫了哪幾個季節(jié)的什么特點?表現(xiàn)了作者什么樣的思想感情?
4.本文的結(jié)尾從白馬湖的景又轉(zhuǎn)到了人，你怎么看?
5.試用簡明的語言概括白馬湖的特點。
6.第3.4.自然段開頭的一句分別有兩個“最好”，這樣是否矛盾？談?wù)勀愕目捶ā?/p>
7.閱讀上文，認真體會下列括號里的詞在句中表達的作用。
�。�1）湖上（籠）著一層青色的薄霧，在水里映著參差的模糊的影子。
�。�2）山是青得要（滴）下來，水是滿滿的，軟軟的。
8.作者在寫景時用了許多生動優(yōu)美的比喻句，請你找出一個，說說它們各表現(xiàn)了白馬湖的什么特點
9.第4自然段“黑夜雖什么不見，但可靜靜地受用春天的力量”一句中“春天的力量”指什么，怎么可以“受用”？結(jié)合你對春天的感受，談?wù)勀銓@句話的理解！
答案：
1.本題考查學(xué)生對文中重要信息的篩選和整合，以及對文章結(jié)構(gòu)和文章思路的把握。能力層級為C級。解答此題應(yīng)重點從白馬湖景色特點和在白馬湖與朋友和諧相處兩個方面來回答。答案：白馬湖清靜幽雅的景色以及與丏翁等朋友的和諧相處，使作者對這個地方難以忘懷，以至幾年后仍念念不忘。
2.本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的分析概括能力。能力層級為C級。解答此題應(yīng)先找出描寫白馬湖的有關(guān)段落，然后結(jié)合重點語句加以概括。答案：色彩斑斕，清靜幽雅。具體說來大約有這么幾點：水清、水滿、水軟，山青， 菜花鮮艷，薄霧朦朧，螢火閃閃，桃柳相間等。
3.本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容要點的歸納，以及對作者在文中的觀點態(tài)度的分析概括。能力層級為C級。答案：(1)作者重點寫了春夏兩個季節(jié)的特點。春季的特點是：山青，水滿而軟，桃柳相間，菜花鮮艷，可以說是別有風味的。夏季的特點是：可以在湖里劃船，感受世外之感;可以看成千成百的螢火閃爍。(2)表現(xiàn)了作者對曾經(jīng)工作生活過的地方的留戀之情。
4.本題考查學(xué)生對文學(xué)作品的探究能力。能力層級為F級。解答此題要聯(lián)系原文中景和人兩個方面來回答。答案：結(jié)尾又一次寫白馬湖令人難忘的地方，景雖然是一方面，但更重要的還是人，這樣的結(jié)尾簡潔，讓人思索。
5.①湖水清。②環(huán)境清幽。③黃昏時湖光山色相映成趣。④春日里山青水綠，別有情趣。
6.不矛盾，第③自然段是指一日之中的“最好”，第④自然段是指一年四季中的“最好”，都表達了作者對白馬湖的喜愛之情。
7.①“籠”字寫出了霧輕盈、透明的特點，給人以一種縹緲的感覺。
②“滴”字生動、傳神地寫出春回大地，山上的花草樹木受到雨水的潤澤，發(fā)榮滋長，青蔥翠綠的樣子。
8.只要是比喻句，并指出了白馬湖的特點即可。
9.如：春天，萬物發(fā)榮滋長，充滿朝氣，各種新鮮的氣息沁人心脾，即使看不見，也能感受到這種氣息，使人陶醉在其中。
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