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      2. 師生情的好段

        時間:2020-12-22 14:47:40 優(yōu)美段落 我要投稿

        關于師生情的好段推薦

          1、有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種精神最感人,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情……老師與學生之間的情誼就像堅不可摧的鋼鐵,就像永不停息的波濤,就像太陽散發(fā)出的褶褶光芒溫暖人心。

          2、世界上有一種最辛苦而又最快樂的職業(yè),那就是老師;人世間有一種最美好的情意,那就是師生情。

          3、老師的愛,像一條長河。它恬靜,泛著微微的漣漪;它清澈,看得見河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風緩緩送我前行。時間如長河的浪花,帶著悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水,又一次淌過時間與空間的橋,沖拂我那如詩如畫的童年,我的思緒被浸潤在濃濃的師生情中……

          4、老師為了不掃大伙的興,便大聲提議:“我們?nèi)ゴ蜓┱贪!蔽覀兛蓙砩駜毫耍谑欠殖蓛山M,擺開了戰(zhàn)場。我們組有大個子蔡建強撐腰,老師帶領的都是些小個子,一看就難以取勝。果然,打到高潮時,老師的“小分隊”吃不住勁兒了。我想繞到他們后邊,打他個措手不及。可是回頭一看,劉老師已經(jīng)包抄上來了,我急忙往回跑。真奇怪,老師這么大年紀,還能像孩子一樣……

          5、一聲怒吼,嚇得我一哆嗦,抬頭一看,只見老師正氣勢洶洶士也-瞪著我。由于氣憤,他的瞼都漲紅了。我嚇得手忙腳亂,把“小人書”往書包里捅,身子不由自主地擋住桌口。他幾步?jīng)_到我身旁,把我向后用力一搡,一下把書奪了過去,“昀--”書被撕成兩半,“嘩嘩”一陣揉扯,又被摔向窗外。

          6、在沉思默想的時候,我們不知不覺地走入了大森林。老師的墳墓到了。上面是新土,還挺濕的。我們圍著墳墓席地而坐,擺上老師愛吃的水果,唱起老師生前喜愛唱的歌:“鴿子啊,在藍天中飛翔……,一曲唱完,大家抱頭痛哭。那哭聲是那么悲哀,連天上的小鳥,周圍“嘩嘩”作響的樹林,山中擺動的小草,都靜了下來。……該走了。我們摘了些小花,插在墳上。那黃黃的一圈小花,是我們獻給老師的花圈。李老師,您安息吧。

          7、朱老師伸手拉我到跟前說:“上次我的方法不當,傷了師生感情,今天叫你來試向你道歉的!闭f著說著她把我的作文拿出來,打開放到我面前,突然問道:“心臟的‘心’是怎么寫的?”我不假思索地學著平時老師打的比方說:“半拉鍋炒芝麻,炒了仨蹦了倆!笨蛇@幾位老兄上午不知在干什么,到了午飯時間還沒寫完。老師又“兇兇”地說:“不寫完,別想吃飯!”說完,卻把我偷偷叫出去:“趕緊讓他們吃飯,別說是我讓吃的。真的是老師,而且是全校最嚴厲的外語老師--金娜老師。平時同學們上外語課都鴉雀無聲,誰要是弄出一點響聲,金老師拿威嚴的目光會透過眼睛片射過來,叫人喘不過氣來,F(xiàn)在王明明自知犯了錯誤,更是心驚膽戰(zhàn)。眼見金老師走過來,他的腿直哆嗦,總算沒忘記說一聲:“老師好。”

          8、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。 在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

          9、可這幾位老兄上午不知在干什么,到了午飯時間還沒寫完。老師又“兇兇”地說:“不寫完,別想吃飯!”說完,卻把我偷偷叫出去:“趕緊讓他們吃飯,別說是我讓吃的。

          10、真的是老師,而且是全校最嚴厲的外語老師--金娜老師。平時同學們上外語課都鴉雀無聲,誰要是弄出一點響聲,金老師拿威嚴的目光會透過眼睛片射過來,叫人喘不過氣來,F(xiàn)在王明明自知犯了錯誤,更是心驚膽戰(zhàn)。眼見金老師走過來,他的腿直哆嗦,總算沒忘記說一聲:“老師好!

          11、您是橋,我們就是路人;您是樹,我們就是鳥兒;您是雨,我們就是小苗。!您的愛,像太陽一般溫暖,像春風一般和煦,像清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,是天下最偉大最高尚的愛。

          12、在這六年的小學生活中,老師們對我點點滴滴的關懷和愛護,我永遠也忘不了。六年了,悠悠師生情,往事一幕幕,總在眼前閃現(xiàn),師恩難忘!

          13、老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

          14、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

          15、您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

          16、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

          17、老師,您就是這希望與幸福的播種人!

          18、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的'陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

          19、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

          20、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

          21、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

          22、老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

          23、您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

          24、您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

          25、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

          26、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

          27、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

          28、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

          29、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

          30、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

          31、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

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