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      2. 如何寫(xiě)好作文段落

        時(shí)間:2020-11-15 11:24:15 優(yōu)美段落 我要投稿

        如何寫(xiě)好作文段落

          在作文中的段落是十分重要的,那么應(yīng)該如何寫(xiě)好作文的段落呢?下面是小編分享給大家的如何寫(xiě)好作文段落,希望對(duì)大家有幫助。

        如何寫(xiě)好作文段落

          如何寫(xiě)好作文段落

          1. 多體驗(yàn)生活。

          “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”我們不僅僅要從書(shū)籍中汲取知識(shí),更重要的一點(diǎn)是多體驗(yàn)生活。因?yàn)閷?xiě)作素材就是從生活中來(lái)的,而我們寫(xiě)作就是“源于生活而高于生活”!案摺辈皇强浯蠛头埏,而是思想和精神境界的高度升華。因此,經(jīng)歷未曾經(jīng)歷的,嘗試未曾嘗試的,讓我們的思維開(kāi)闊起來(lái),讓我們的眼界拓展開(kāi)來(lái)。自然而然,就會(huì)我們不論遇到何種文體,素材都會(huì)“信手拈來(lái)”了。

          2. 善于留心觀察。

          時(shí)刻保持一顆敏感的心。對(duì)新鮮事物的好奇,對(duì)未知事物的探索,都必須留心觀察驅(qū)動(dòng)的。蜜蜂的巢為什么是規(guī)則的六邊形?信鴿為什么飛成千上萬(wàn)里,都能夠找到方向?向日葵為什么保持花朵對(duì)太陽(yáng)的轉(zhuǎn)向......這些都需要我們留心觀察才能解開(kāi)的謎。掌握了這個(gè)技巧,寫(xiě)作細(xì)節(jié)也會(huì)“為有源頭活水來(lái)”了。

          3. 多學(xué)習(xí)積累文體。

          平時(shí)我們常見(jiàn)文體有:記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文等等,這幾大類又分了很多小類。如應(yīng)用文可以分成:書(shū)信類、公文類、筆記類、傳記類等,只有多閱讀多學(xué)習(xí),接觸多了,我們方可模仿和超越。正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!薄

          4. 善于構(gòu)建框架。

          一篇作文,框架的合理,影響到整篇文章的好壞。猶如房屋建筑設(shè)計(jì),名師出精品,說(shuō)的`就是這個(gè)道理。開(kāi)頭、中間過(guò)程、結(jié)尾如何編排布局(鳳頭豬肚豹尾),是用倒敘法、順序法還是插敘法,都能夠?qū)⒆x者吸引至深,引起共鳴。寫(xiě)作文,要做到“心中有丘壑”,胸有成竹,萬(wàn)事不難。

          為什么要寫(xiě)作文?

          相信很多家長(zhǎng)和學(xué)生都知道作文很重要,但卻說(shuō)不出為什么這么重要。在這里,胡老師可以將作文的重要性分解成幾大原因:

          1. 寫(xiě)作文是升學(xué)考試的必需。

          在我們各年級(jí)語(yǔ)文考試中,作文都是語(yǔ)文卷面分中最高的內(nèi)容。在小學(xué)階段作文占了30到40分左右,到初中占45-50分,高中占到70-80分。今年的山西的中考語(yǔ)文是120,作文就占到了80分,也就說(shuō)作文占了語(yǔ)文的半壁江山。

          我們?cè)賮?lái)看看現(xiàn)在的高考改革后,三門統(tǒng)考課語(yǔ)數(shù)外,其中外語(yǔ)可以多次參考,取最高分計(jì)入高考總分,就高考總分的區(qū)分度來(lái)講就大大降低;數(shù)學(xué)在今后的命題中要大幅度減低難度,區(qū)分度也會(huì)較大下降,只有語(yǔ)文的廣度、難度提升,因此語(yǔ)文在高考總分中區(qū)分度會(huì)最大,最容易拉開(kāi)學(xué)生檔次。有一句話是這樣說(shuō)的,“得語(yǔ)文者得高考”,一點(diǎn)都不過(guò)分。

          自2004年開(kāi)始,高校自主招生政策出臺(tái),北大、清華、南京大學(xué)等全國(guó)已有28所重點(diǎn)高校收作文尖子生。也就是說(shuō),將來(lái),只要你有寫(xiě)作專長(zhǎng),就會(huì)成為你升學(xué)考試的一條捷徑!

          2. 作文是我們?nèi)粘贤ń涣髂芰Φ囊环N體現(xiàn)。

          胡老師舉個(gè)栗子,我們平時(shí)和同學(xué)、朋友、家人、陌生人溝通交流,大家是不是覺(jué)得對(duì)方如果談吐流利,能說(shuō)會(huì)道,用詞恰當(dāng),會(huì)給人一種親切感,還想繼續(xù)和他們交流?

          不僅如此,我們平時(shí)用得比較多的聊天工具,如QQ、微信、微博、短信等等,如果你下筆如有神,字字璣珠,也會(huì)給人耳目一亮的感覺(jué)。這就是作文對(duì)語(yǔ)言組織能力的一種隱性體現(xiàn)。

          3. 作文是我們?nèi)蘸笄舐毠ぷ鞯那瞄T磚。

          很多同學(xué)長(zhǎng)大后,步入社會(huì),需要開(kāi)始工作了。那么,第一份工作的好壞,影響到你日后職業(yè)生涯的前景。如果我們掌握了嫻熟的寫(xiě)作技巧,寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候,能夠簡(jiǎn)潔明了、重點(diǎn)突出,就會(huì)讓面試官在一分鐘之內(nèi)對(duì)你印象加分。慢慢地,如果你在某個(gè)職位有突出貢獻(xiàn)了,需要升職了,你的一篇優(yōu)秀的升職推薦信,也是會(huì)對(duì)你的前途影響巨大。

          4. 作文是我們以后自我表達(dá)的一種能力。

          一些同學(xué)喜歡自我表達(dá),將自己的生活經(jīng)歷,如旅游、聚會(huì)、運(yùn)動(dòng)等用文字記錄下來(lái);一些同學(xué)也喜歡閱讀,將自己的喜怒哀樂(lè)發(fā)表在博客、微博以及朋友圈當(dāng)中,記錄春夏秋冬經(jīng)歷的冷暖。擁有了扎實(shí)的寫(xiě)作功底,就會(huì)對(duì)這些記錄輕而易舉的表達(dá)出來(lái)。這,也是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和技能傳播的一種重要途徑。

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