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      2. 描寫老師外貌的段落

        時間:2020-11-10 19:26:30 優(yōu)美段落 我要投稿

        描寫老師外貌的段落

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        描寫老師外貌的段落

          描寫老師外貌的段落

          1、我們的數(shù)學(xué)老師長得矮矮胖胖,挺著個啤酒肚,頭很大,臉上肥肉縱橫,兩顆黑豆似的眼睛鑲嵌在臉上。他特愛笑,笑起來肥肉就將眼睛擠成一條線,那樣子特憨,特逗。所以,我一直在暗地里稱他為“憨逗老師” 。

          2、自古以來,“老師”這兩個字是神圣的,人們對老師也有很多的贊頌,正如書上寫的,口里頌的,老師像蠟燭,干柴,園丁,有著無私奉獻(xiàn),默默無聞的春蠶精神?墒俏矣X得老師更像是一壺油,慢慢的澆在了祖國正在燃燒的熊熊大火上,使祖國的未來更加光明。我要贊頌所有的老師,讓我們所有同學(xué)都尊重老師,學(xué)習(xí)老師的師德!

          3、我有一個非常Good語文老師,她長著一副瘦瘦的身材、一頭飄逸的長發(fā)、一張俏麗的臉孔(有點像娃娃臉)、戴著一副近視眼鏡、還有一副迷死人的笑容(夸張點)……看起來非常親切。

          4、老師——是人類靈魂的工程師,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長。

          5、他,就是我的初中的數(shù)學(xué)老師。雖說他的年齡不算大,但也不小了,可成天還是一副調(diào)批的模樣。他總是以一身的運動裝出現(xiàn)在我們的面前,顯得特別的親切與隨和。雖然頭發(fā)一直是剪著平頭,但前面去調(diào)皮的留兩撮較長的頭發(fā),看上去顯得特別的帥氣,當(dāng)風(fēng)撩過他的頭發(fā),前面的頭發(fā)就順風(fēng)飄著,特別飄逸。

          6、老師的窗前,總有一種燦爛;老師的窗前,凝結(jié)著一個心愿。遙望老師的窗前,心存感激,學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。老師的窗前,寄托無限;老師的窗前,與大海相連。學(xué)子是海的浪花,老師就是浪的依戀。

          7、高老師長的臉圓圓的,很容易使人聯(lián)想到大熊貓,但她正如姓名中的“燕”字一樣,行動敏捷,又想一只飛來飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露著智慧。

          8、仔細(xì)一瞧老師今天還穿的真時髦,一雙金黃色的高跟鞋,一件十分韓式的上衣,再搭上一件牛仔褲,如海藻般的卷發(fā)往那一甩,還真是迷死人不償命啊!只見同學(xué)們的嘴巴都張成了“0”字型!

          9、做一個幸福的教師,懂得教育是一門慢的藝術(shù),學(xué)生是在不斷錯誤中成長的。張愛玲說:在人生的路上,有一條每個人非走不可,那就是年輕時的彎路,不摔跟頭,不碰壁,不碰個頭破血流,怎能煉出鋼筋鐵骨,怎能長大呢?在學(xué)生犯錯時,教師學(xué)會寬容的等等。從而拾撿到那份家有兒女般的幸福。

          10、您們無私地站著,站成一棵蒲公英,讓知識的花絮大大方方地飄散四方,陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著,站成一棵雪松樹,讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天,風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著,站成一棵風(fēng)景樹,讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏,成長中的幼苗才會因此而找準(zhǔn)韻律和參照。

          11、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;()您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

          12、看!向我們走來的那位高高瘦瘦的.老師。就是她,他是老師當(dāng)中最吸引眼球的一位焦點人物。從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎彎的,還不時眨著眼睛。

          13、“小暴”是我們的班主任,她的名字叫暴麗麗,老師都叫她“小暴”,所以我們也跟著叫開了“小暴”。你們別認(rèn)為暴老師姓“暴”,就認(rèn)為她脾氣暴躁,很容易發(fā)火。其實“小暴”是很熱愛同學(xué)們的,她一般不發(fā)火。

          14、在我心中,老師既是嚴(yán)師又像慈父,盡管我們很笨拙,動作做的生硬難看,往往是顧腳顧不上手,但老師總是不厭其煩,反復(fù)地向我們講解動作要領(lǐng),嚴(yán)格把握我們動作中的每一個細(xì)節(jié),更改我們動作中的每一處錯誤;每段動作過關(guān)后,老師總會和藹地問我們累不累?要不要休息一會再練?每當(dāng)此時,我就會不由自主地把老師和自己的父親聯(lián)系到一起。在我今后的習(xí)拳日子里,我會永遠(yuǎn)像敬愛自己的父親一樣敬愛我的老師,我更會以勤奮地學(xué)拳練拳來回報老師的辛勤與付出。

          15、從一年級開始說吧,一年級的老師,每次都給我一個和藹可親印象。每次,我們上學(xué)的時候,他們總會在學(xué)校的門口來迎接我們。在課堂上,只要你回答對了問題,下課后就總會有你的戰(zhàn)利品;但是,如果你回答錯了,也就只能得到老師的安慰了。

          16、黃老師年紀(jì)不大,20來歲,是我們的班主任,背地里我和室友都直呼其名——黃捷。在我的印象中,那些思維縝密的理科怪才不是都應(yīng)該架著大鏡框,頭發(fā)微微蓬亂,不拘小節(jié)。而我們的黃捷雖然也架著眼鏡,但絕不是我想象中的那種大鏡框,雖不十分講究穿著,給人的感覺卻是一絲不茍。相處了一個星期,我腦海里刻下了黃捷的幾張臉譜。

          17、她,是一位最令我欣賞的老師。長長的,打卷兒的頭發(fā)披在肩上,戴一副含有學(xué)問的眼鏡,苗條的身姿,細(xì)長的腿,一看就知道是個跳舞的人!想必大家也都猜出來了吧!她,這位美麗的仙女,就是我的舞蹈老師——蔡老師。

          18、那揮毫潑墨的手筆,正書寫明天的畫卷;那搖曳的身影,是在學(xué)子習(xí)作中,尋找弄潮兒的波瀾。這時而發(fā)出的聲音,就是老師的輕輕自言,叫絕拍案,為絕妙的句章而驚嘆;這時常翻閱的書齋就是橋梁一線,連接著遙遠(yuǎn),承載著期望,帶著學(xué)子走向科學(xué)的頂端。

          19、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

          20、到了二年級的時候,老師又不同了,沒有以前溫柔了。天天要寫字,不寫的話,有時還要被鞭子打,甚至有時又向父母報告,真是痛苦啊。上課回答問題,對就表揚,錯就批評,真是太嚴(yán)厲了。

          21、到了五年級,老師還更嚴(yán),只要你做錯了一件事,就當(dāng)著全班同學(xué)的面罵你,打你。上課時講話,搞動作,下課后,就總會被大罵一通。然而,如果,你做的好,表揚就總會在你的面前搖來搖去。

          22、嚴(yán)肅——她那收不住的笑容不允許;嚴(yán)格——她體胖心寬的本性壓根沒過這打算;嚴(yán)厲——我的天,她大概除了“火山爆發(fā)”之外就沒見過太過激烈的詞語,不會嚴(yán)教嚴(yán)說,只會抬著圓圓的可愛的身子穿梭在三班四班之間。

          23、同樣是工作,教師就要在人格上是完人,學(xué)問上是全能(至少在你教的這一科上是擁有一桶水的人),物質(zhì)上是窮人!如果我有了一桶水,如果我的人格達(dá)到了可以做別人的特別是青少年的表率,我又何必自討沒趣去做一個“窮教書”的?我完全可以在其他行業(yè)上成功地活著,又何苦去撿一個“終生罵名”來背呢?

          24、無論生活的路有多遠(yuǎn),學(xué)子的身后,總有老師注視的雙眼。生活在知識的豐富中多彩,歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。老師是知識的傳播者,老師是力量的耕耘者,這世界因老師而精彩,這土地因老師而燦爛。愛灑講臺,灰聚燭燃;春華秋實,桃熟流丹。老師的窗前,有一棵米蘭,悄然綻放,清香悠遠(yuǎn)。

          25、她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。

          26、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

          27、古語:一日為師,終身為父。今天卻變成了“一日為師,終生受罵”。不是嗎?教學(xué)嚴(yán)格的老師會讓年幼的不懂事的學(xué)生恨之入骨,教學(xué)寬松的老師又會讓長大成人的學(xué)生計較一生。這樣一個終生受罵的職業(yè)卻擁有極為高尚的稱號――人類靈魂的工程師!人的靈魂是那么好教育的?人的靈魂可是另一個人所能拯救的?所以他們處于極為可悲的處境:時刻承受著生活的多重擠兌!

          28、老師是先活在學(xué)生們的眼睛里,而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑,猜測,挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛戴,并不是一件輕松的事情!皞鞯,授業(yè),解惑”包含著多少的苦澀和艱辛。

          29、描寫老師外貌的好段

          30、我的班主任林老師,不高不矮,櫻桃小嘴,長發(fā)披肩,還有雙會說話的眼睛,那眼中的言語總是透過厚厚的鏡片射向我們同學(xué)。

          31、“叮鈴鈴!……”上課的鈴聲響了。語文老師面帶笑容,捧著書本走了進(jìn)來,只見他黑發(fā)中還藏著幾縷白發(fā),身穿一件藍(lán)白相間的T恤衫和一條牛仔褲,看起來精神抖擻的。

          32、報到頭一天,我們的新班主任賈老師現(xiàn)身了:四十五六歲的樣子,矮矮胖胖的身材,一頭看不出什么發(fā)型的卷發(fā),再配上一身與時髦毫不搭界的衣服,活脫脫一個益陽街上一抓一大把的普通中年婦女。

          33、李老師有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

          34、王老師長著一雙大大的眼睛,一張能說會道的嘴,留著好似芭比娃娃的卷發(fā),經(jīng)常披在肩頭。不管在什么時候,你都能看到她的 背上背著一個米黃色的包,無論在課堂還是課間,都是如此,這就是我叫她“包包”老師的原因。

          35、她就一副平凡普通的臉龐,臉上永遠(yuǎn)是“空地”——因為她是一位優(yōu)雅的女士。薄薄的眼鏡后藏著一對疲倦的眼睛,使人難以看清她的內(nèi)心世界。

          36、上四年級的時候,那就更別說了。老師就更嚴(yán)了,簡直比老虎還更嚴(yán)。每天的學(xué)習(xí),老師一點也不放棄,天天一大堆的作業(yè),真是痛苦。就算下課老師也要戰(zhàn)罷一點點時間不留一點余地。

          37、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

          38、在上了三年級的時候,老師已又更嚴(yán)了。天天要背課文,天天有練習(xí)做,幾乎很少有時間玩。老師也整天板著臉,一副好像 要吃人的樣子。有時,考得不好,老師又打電話給老師,總之,一切都是那么的嚴(yán)謹(jǐn)。

          39、老師,我崇敬您,我也說不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

          40、

          41、是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識。她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,使我百聽不厭。

          42、孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。她的語言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。

          43、這個女老師姓宋,因為她年輕,頂多不過20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子,衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

          44、蘇老師走了,雪白的裙子在微風(fēng)中輕輕飄動,越飄越遠(yuǎn),仿佛一朵消失在天邊的云彩。我看見她伏在講臺上,仔細(xì)地聽著,手飛快的記著。他的臉上始終洋溢著和藹的微笑。他的臉此時顯得那么有光彩。

          45、老師那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光;兩個嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話。在我的記憶里,好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服,袖子也總愛往上挽一截。每當(dāng)下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝,低著頭,像找來時的腳印似的,慢慢地,一步步向著自己的辦公室走去。

          46、我上四年級的時候,教我們班的是一個女老師。她俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛,就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。她一講起上帝。天堂。天使,就顯得和藹;面孔也變得年輕,濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。

          47、但的眼她是小個子,和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看,很深的雙眼皮,一對很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動俏媚。假若沒有這一對眼睛,她雖長得很勻稱很秀氣,可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點都遮飾過去,她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。盡管她沒有高深的知識,沒有什么使佩服的人格與行動,可是她的眼會使她征服一切;看見她的眼,人們便忘了考慮別的,而只覺得可愛。她的眼中的光會走到人們的心里,使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁,有時像死人般的停滯不動。

          48、今天,我可得好好學(xué)習(xí)了,要不媽媽回家后,又該瞪大眼珠子了。媽媽的眼睛很漂亮,黑眼珠長在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專門用來看日本的視劇的,右眼睛是專門看著我學(xué)習(xí)的,兩只眼睛都很記,太累了!要是再長一中眼睛該多好!要是再長一只眼睛的話,我就沒法偷閑了。

          49、她是滋潤我們祖國的花朵,她的招標(biāo)投標(biāo)園盯飼料我們成長,傳授知識和中等身材。她有一條棕色。卷曲的。白色的框架,高高的鼻梁上架了一副眼鏡,一雙明亮的眼睛和組成。和一個嘴巴和一雙巧合的敏感的耳朵。她隨和的人,在課堂上非常認(rèn)真。演講后,她常常把生活上的問題或一些例子來剖析歷史故事,描寫老師外貌的句子讓我們學(xué)習(xí)知識,聽故事時,我不能。

          50、老師的眼睛像一面鏡子,能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣,充滿了對我們的關(guān)心和慈愛。

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