描寫鋼琴優(yōu)美的段落
導語： 在日常的學習、工作、生活中，大家都對那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語)構(gòu)成。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編整理的描寫鋼琴優(yōu)美的段落，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫鋼琴優(yōu)美的段落1
1、鋼琴如生活，是一首永遠彈不完的小曲，我們得認真嚴肅對待每一個音符，讓我們用心感受琴聲，用心感悟人生。
2、觸摸鋼琴，就被它那淳樸與高貴迷戀地神魂顛倒，這是何等可愛？！只見老師修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間，這時，美妙的音符圍繞著我，束縛著我的心。我與鋼琴的那份甜蜜從而打響炮聲。
3、我像熱愛晶瑩剔透的冰山一樣熱愛著鋼琴，我像熱愛絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛著鋼琴。每當我坦然地坐在鋼琴前，深情地撫摩它的時候，我總會從中感受到生命的多彩。
4、喜歡鋼琴那恬靜的聲音，它使人仿佛置身云霧中；有人喜歡鋼琴的鏗鏘有力的聲音，它使人充滿力量，仿佛平靜的湖面上,被指腹敲起的一個個音符,墜落,蕩起的一陣漣漪,卻震撼著聆聽者的內(nèi)心
5、當我坐在鋼琴前，我彈起《月光曲》，心境如皎潔的明月般清純；我彈起《命運交響曲》，心中如大海一樣波濤洶涌；我彈起《歡樂頌》，心間的旋律忽而又歡快起來……幾次考級在我的人生中產(chǎn)生了深遠影響，為我在今后的人生舞臺的展示中多了幾分經(jīng)驗與成熟，也讓我的人生經(jīng)歷豐富多彩起來。
6、識別了五線譜，老師握住我的手，開始彈一首《春天》。我聽著音樂，仿佛出現(xiàn)了生機勃勃的春天：萬物復蘇，到處鳥語花香，地上的紅花綠草在爭奇斗艷……隨著一聲尾音，我從萬紫千紅的春天走了回來。開始獨自演奏《春天》了。
7、鋼琴對我來說是再熟悉不過的了。這跳躍的音符；這優(yōu)美的旋律；這美妙的樂譜；這平滑的琴鍵，一直伴隨我走過了六個風風雨雨，六個春去秋來。
8、鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有聲若無聲，自有無底的力量漫向天際。
9、掀開琴蓋，怎么又黑又白的？認真地數(shù)了數(shù)，哦，白色的有個，黑色的有個，呀！真漂亮！我又聽到了鋼琴的旋律，一高，一低，有些含有哀傷，有些帶著快樂的，我簡直無法控制到心里對鋼琴的喜愛，它就像是一個可愛的精靈，延續(xù)著我與鋼琴的那份甜蜜。
10、鋼琴，是我接觸的第一樣樂器。媽媽說，我第一次碰到鋼琴時樂個不停，爬上鋼琴，用手腳踩著琴鍵，每發(fā)一個音我就哈哈大笑，笑時的聲音活像老母雞。從那以后，我對鋼琴有了一種神往。
11、鼓浪嶼鋼琴博物館是目前我國唯一的鋼琴博物館，分兩個展區(qū)，里面共收藏有多架古鋼琴，其中有稀世名貴的鎦金鋼琴，有世界最早的四角鋼琴和最早最大的立式鋼琴，有古老的手搖鋼琴三角鋼琴有產(chǎn)自一百年前的腳踏自動演奏鋼琴和八個腳踏的古鋼琴等。
12、當我坐在鋼琴前，我的思緒又回到現(xiàn)實中，我不禁感慨萬千。為了鋼琴，我犧牲了本應盡情玩耍的孩童時光，但正是這人生的“黃金期”鑄就了我今天的輝煌！
13、有一種自動演奏鋼琴很神奇。它由幾萬個零件構(gòu)成，只要把打好孔的歌譜放入琴中，用腳踩著踏板，它就能自動識譜，彈出美妙的音樂來。
14、學習鋼琴開闊了我的視野。通過學鋼琴，我認識了世界著名的音樂家：歐洲音樂之父巴赫，交響樂家海頓，音樂神童莫扎特，樂圣貝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音樂家冼星海等；我識別了民間音樂古典音樂現(xiàn)代音樂；識別了奏鳴曲交響樂圓舞曲，還學會彈奏大量的世界鋼琴名曲，如《致愛麗絲》《小狗圓舞曲》等。
15、鼓浪嶼鋼琴博物館是目前我國唯一的鋼琴博物館，分兩個展區(qū)，里面共收藏有架古鋼琴，其中有稀世名貴的鎦金鋼琴，有世界最早的四角鋼琴和最早最大的立式鋼琴，有古老的手搖鋼琴三角鋼琴有產(chǎn)自一百年前的腳踏自動演奏鋼琴和八個腳踏的古鋼琴等。
16、暗藍的燈光下我看不見他的表情，但我能感受到他音樂中的親切，初始時是哀怨，后來變得舒緩，再后來變得溫暖起來，一陣急速的音符滑過之后，我似乎聽到自己心靈惆悵的聲音！我感動許久，想到自己從小彈鋼琴一直到現(xiàn)在，那一曲曲終后的悲傷，那一曲曲終后的快感，仿佛是世間萬物無可替代的！
17、當我第一次接觸鋼琴時，是在我徹底愛上彈琴并一發(fā)而不可收拾后的一個月。那天我坐在鋼琴椅上，陶醉地彈琴時，我忽然感覺到鋼琴是那樣高貴不凡，氣質(zhì)優(yōu)雅。的'確，因為鋼琴可以陶冶人的情操，可以凈化人的思想與心靈，還可以提高對音樂和藝術(shù)價值的鑒賞……剎那，我突然有了一種對鋼琴的莫名的喜愛，或許是因為我一擺弄鋼琴就找準了所有的音，也或許是因為我一彈就能把我能彈得所有的曲子流暢的彈完……
18、午后兩點半的陽光，慵懶，悠然，沿著它古老而優(yōu)雅的弧線緩緩流淌。這架鋼琴已經(jīng)在這里很久了，久遠到打從她記事起，就一直帶著崇敬的心情去仰望。手指在琴鍵上輕快的舞蹈，從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風景；又從高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，細碎卻泛著光澤。她深深的愛著這架老琴，愛它唱出的每一個音符，愛它繾綣相依的情愫，愛上午后兩點半的時光，沉醉在如水的音樂里。
19、學習鋼琴磨練了我的意志。學習鋼琴是非常不容易的，它需要頑強的毅力和堅強的意志。在未學鋼琴之前，在我的腦海里，總是老師那嚴肅的面孔，那事先布置好的作業(yè)，那反復無味的機械練習，永遠改不完的錯別字和錯數(shù)學題，讓我對學習索然無味。
20、在一個寂靜無聲的夜晚，月光如水般傾瀉，把大地裝點得一片神秘的銀白。這時悠揚地響起如流水般的琴聲，回蕩在水天之間，滌蕩在靈魂中的激動與狂妄，你是否感到心曠神怡呢？要是我，我的靈魂早已飄飄然了，早就沉醉得不能自已了。這也難怪，因為，我和鋼琴有一種奇妙的緣分。
描寫鋼琴優(yōu)美的段落2
1、交錯的黑白鍵孕育著各種不同的美妙音樂，輕輕觸按出一組和鉉，鉉振動出不可思議的樂聲，鋼琴就是如此迷人，它古樸、生動。
2、美妙靈動的琴聲從指間流瀉而出，似絲絲細流淌過心間，柔美恬靜，舒軟安逸。
3、那美妙的鋼琴聲似乎很遠，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動跳躍的音符輕輕滑過心田，快樂地舞動著。
4、琴聲的魅力讓人難以抗拒，琴聲的美麗使我感受到了收獲的喜悅。收獲的喜悅給我?guī)砹藢W習的動力，現(xiàn)在我對鋼琴更是情有獨鐘，它讓我陶醉。
5、掀開琴蓋，怎么又黑又白的？認真地數(shù)了數(shù)，哦，白色的有52個，黑色的有36個，呀！真漂亮！我又聽到了鋼琴的旋律，一高，一低。
6、我喜歡鋼琴，用它能彈秦出很多各種感情的樂曲。傷心的時候彈鋼琴，你會愉快起來；生氣的時候彈鋼琴，你會開心起來；受到挫折的進修彈鋼琴，你會堅強起來。
描寫鋼琴優(yōu)美的段落3
1、悠揚的像山間的泉水，嘩嘩地流著，不時調(diào)皮地激起一朵朵浪花，碰碰岸邊的石頭，打個招呼，說說悄悄話，然后繼續(xù)向前流去。
2、歌聲，如同一泓潺潺的細流，洗滌了你的心靈；歌聲，如同一縷燦爛的陽光，照亮你的心扉；歌聲，如同一陣微微的春風，拂去了你的悲傷
3、鋼琴對我來說是再熟悉不過的了。這跳躍的音符；這優(yōu)美的旋律；這美妙的樂譜；這平滑的琴鍵，一直伴隨我走過了六個風風雨雨，六個春去秋來。
4、我舞動著手指尋找，尋找屬于我的那個明鏡臺。后來啊，才發(fā)現(xiàn)原來我尋找的一切卻是我指間那優(yōu)美的鋼琴聲。
5、作為一門樂器，學習鋼琴能讓你有一技之長，這一技之長將對你的一生有重要影響，所謂多一項技能就多一條出路。
6、內(nèi)最早的一架古鋼琴是年英國制造的，至今已有多年的歷史。它的外表貼了一層木板圖案既對稱又美觀漂亮，像是人工繪制。由于這種樹木現(xiàn)在已經(jīng)很少，已成了世界保護物種，不能再坎劃使用了。
7、當我坐在鋼琴前，我彈起《月光曲》，心境如皎潔的明月般清純；我彈起《命運交響曲》，心中如大海一樣波濤洶涌；我彈起《歡樂頌》，心間的旋律忽而又歡快起來幾次考級在我的人生中產(chǎn)生了深遠影響，為我在今后的人生舞臺的展示中多了幾分經(jīng)驗與成熟，也讓我的人生經(jīng)歷豐富多彩起來。
8、琵琶聲時而像百鳥鳴囀，時而像萬馬奔騰，清越悠揚．蕩人胸懷。
9、琴聲是心靈的復活，揪動著心進入冷凝的畫面，在靜寂中，銀杏樹高高的立在園地里無聲的歌詠著秋，刺桐樹黃黃的葉子早已寫滿秋意等待風來之后摘取。
10、微微福身，婉婉落座。玉指輕揚，露出纖細白皙的玉指，撫上琴面，凝氣深思，琴聲徒然在殿上響起，琴聲委婉卻又剛毅，券券而來，又似高尚流水，汩汩韻味
11、用鋼琴彈奏的曲子能讓人陶醉，不同的曲子給人的感覺不一樣！激情的，讓我們對生活充滿激情。柔美的，讓我們進入了一個親切的世界！
12、她靈巧的手指在鋼琴的鍵盤上彈奏起來，彈出一曲曲美妙動聽的樂曲，那樂曲有時奔放、明亮，有時委婉、細膩，真是令人神往，讓人陶醉。
13、深吸一口氣，慢慢放松下來，但絲毫不失去那種感覺、韻味。繼續(xù)最后的演奏。直到最后一個尾音結(jié)束都是全神貫注的，身心皆融入曲中。
14、作為一門藝術(shù)，學習鋼琴有利于培養(yǎng)情操，培養(yǎng)人的涵養(yǎng)，你在學習鋼琴的過程中會不自覺的接受更多西方古典文化的熏陶，這種獲益就不僅僅是音樂方面的獲益了，它會讓人慢慢變得更加有氣質(zhì)，更加有涵養(yǎng)。
15、我在一切地方彈著：鋼琴上，桌子上，書本上，公交車的椅背上。我喜歡自己五指飛輪，感覺音符流瀉的快樂，就好象冬日暖陽下潺潺的流水。
16、玉手輕佻，只見那芊芊玉指在琴弦上風快的彈奏著，琴聲尖利，高昂，卻不突兀。猶如無數(shù)烈馬跑去，壯懷激烈描寫鋼琴聲的優(yōu)美句子
17、琴聲變得明朗清澈，像冷泉清清的流水，在輕柔翠綠的水藻間，在晶瑩的碎石上淙淙流過。
18、琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下。拍著翅膀，上下盤桓。
19、學習鋼琴增長了我的才干。我們幾個學習鋼琴的小伙伴，經(jīng)常在一起參加鋼琴練習、觀摩活動，切磋技藝，取長補短，共同提高。由于彈鋼琴要運用眼、手、耳、腳、腦，調(diào)動全身感官的能動性，從而大大增強了我的觀察力，理解力，想象力和記憶力。在我們的學校里，愛好彈鋼琴的小伙伴都是全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的好學生。
20、人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風忽起伏。遠遠傳來縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。
21、琴聲里有一幅鮮明美麗的風景畫，幽泉自山澗叮當流出，匯成一泓碧玉般的深潭，水潭里蕩起一層層細碎的漣漪，水中播曳著一輪金黃的明月。
22、花落月缺人自瘦，在同一片天空下，有誰守一輪殘月，飲一杯月光酒，如我獨倚窗前，共賞彎月，往事凄艷，奏往事，弦斷，琴聲回響蕭瑟處。
23、此曲只應天上有，人間難得幾回聞。緩歌曼舞凝絲竹，盡日君王看不足。驪宮高處入青云，仙樂風飄處處聞。
24、一個無眠的夜晚，我用琉璃般的月光，串起歲月留給我的滄桑，撥動琴弦，于池水中徘徊流連，激起道道漣漪，琴聲穿越了歲月，穿越時光，與思念同行。
描寫鋼琴優(yōu)美的段落4
1、琴聲再次響起，亦揚亦挫，深沉，婉轉(zhuǎn)而不失激昂。
2、輕撫摸著琴身，走到一旁坐了下來，把琴放平，深吸了一口氣，手指開始在琴上波動，十分流暢。伴隨著琴，婉轉(zhuǎn)又有些哀愁的歌聲緩緩流出。
3、她靈巧的手指在鋼琴的鍵盤上彈奏起來，彈出一曲曲美妙動聽的樂曲，那樂曲有時奔放。明亮，有時委婉。細膩，真是令人神往，讓人陶醉。
4、那琴聲如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，清亮亮的流淌著，又好象塞外悠遠的天空，沉淀著清澄的光。
5、聲震林木陽關(guān)三疊繁弦急管曲高和寡靡靡之音繞梁三日珠落玉盤出谷黃鶯一唱三嘆。
6、如歌的琴聲，如春風綠過田野，如雨筍落殼竹林;如蛙聲應和，似拍岸濤聲;仿佛黑夜里亮出一輪明月，又如孩童們追逐風箏呵，只有熱愛生活，滿是愛心的人才有這樣的心靈!
7、聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，清亮亮的流淌著，又好象塞外悠遠的天空，沉淀著清澄的光。
8、悠揚的琴聲像一條歡快的小溪，緩緩地流出來。
9、琴音繞叢林，心在顫抖聲聲猶如松風吼。
10、指尖流淌出聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，清亮亮的流淌著，又好象塞外悠遠的天空，沉淀著清澄的光。
11、琴聲跟隨著腳步緩緩前行，步履踏著琴聲的腳步，依稀聽見碎葉的聲音，和著琴聲的節(jié)拍，然后隨風飄散。
12、緩緩落座，修長而優(yōu)雅地雙手輕輕撫過琴弦。撫起了層層泛著漣漪的樂音。音色猶如一汪清水，清清泠泠。似夏夜湖面上的一陣清風。引人心中松弛而清新一曲畢，起身嫣然一笑。
13、琴音繞叢林，心在顫抖聲聲猶如松風吼，又似泉水匆匆流淌。
14、作為一門學習的學科，能讓你更好的安排時間。怎么理解呢?如果你是學生，那么練習鋼琴必然會占用你的一部分時間，如果你安排得好，不僅可以做到學習與練琴兩不誤，長期養(yǎng)成這個好習慣還有利于學習的進步!
15、清澈明凈的琴聲潺潺流動。如同來自深谷幽山。靜靜地淌著，淌過人生的皺折，淌過歲月的顛沛，淌過老藝人洞悉塵世的盲眼，靜靜地淌著。
16、鋼琴如生活，是一首永遠彈不完的小曲，我們得認真。嚴肅對待每一個音符，讓我們用心感受琴聲，用心感悟人生。
描寫鋼琴優(yōu)美的段落5
1. 塵緣中琴聲，月皎波澄。神怡心曠之際，忽一陣微風起伏。遠遠傳來屢屢琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來。
2. 奏鳴曲那歡快的節(jié)奏使得她沉浸在那音樂當中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏觸一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。而她從容地彈著，慢慢地閉上雙眼，去聆聽自己的音樂。
3. 演奏音樂，哦，誰都為它的聲音傾倒。亮麗的琴聲徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開去，充盈著世界的每一處空間。
4. 觸摸鋼琴，就被它那淳樸與高貴迷戀地神魂顛倒，這是何等可愛？
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6 在琴音的懷抱中甘甜休憩—純美的鋼琴聲、訴盡無限的愛戀。優(yōu)雅的鋼琴演奏，能喚回你對那些曾經(jīng)愛過的地方的美好回憶……
7. 這就像彈鋼琴，右手呢變奏，但左手和弦總有耐心地在主旋律上等待，直到右手的回歸。