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      2. 描寫愛好的段落

        時間:2020-09-05 15:44:21 優(yōu)美段落 我要投稿

        描寫愛好的段落30字

          任何一種愛好都包含著天性中有傾向性的呼聲,也許還包含著一種處在原始狀態(tài)中的天才的閃光。

          描寫愛好的段落30字(一)

          1、愛好是成才的基礎,是成功的基石,是良師益友。他在人生的道路上給我們指引前進的方向,它是一種甜蜜的牽引。

          2、愛好,是理想的燈塔;愛好,是生活的寶藏。在生活中,愛好給我?guī)砹撕芏啵芏。愛好,是一種甜蜜的牽引。

          3、于是我就去了一個比較空曠的地方開始練車。我也學著媽媽的樣子騎車。本以為騎車非常的簡單,可我自己試起來卻非常的難,只要兩腳一離地,手腳就抖,老是一 上車就顧著方向,腳下不動,把車剛弄穩(wěn)車的慣性就消失了,于是就……我想:可能是太著急了,再來。結(jié)果還是一樣,我也想過手腳并用,但是一上車就又顧不上 腳了,這時我生氣了,就想:為什么呢?是因為我太小嗎,不是,我同學都可以,為什么我不行;難道是因為車子不好嗎,那為什么媽媽就能騎?肯定是自己還沒找 到竅門,決定再試一次,結(jié)果還是一樣,我就想:哎呀,算了,不管因為什么,反正我練不好,就不練了吧,正當我準備回去的時候,突然有一個聲音對我說:“騎自行車是你的愛好嗎,你想像你同學一樣享受騎車的樂趣嗎?”我回答了一句:是的。那聲音又說:“那你應該堅持,你同學也不是一下就練成了的。”聽了這個聲音,我信心倍增,繼續(xù)開始練習,終于,我達到了手腳并用,成功的騎車了。

          4、從小喜愛閱讀,喜歡看各種各樣的書。在進入新學校的第一天,我就叫了同學們一起踢球。帶球,過人,球在我腳下如蝴蝶般飛舞著。終于,球丟了。旁邊的同學不 滿地看著我,揮舞著雙手,示意我傳球。我裝作沒看到,心想:就你們那水平,還想進球?一個同學默默來到我身邊。“足球,是你的愛好嗎?”“是啊。”我心不 在焉地回答。那你就該明白,足球是配合的運動,不喜歡配合,就談不上喜歡足球。”我好像明白了些什么。下一次,我果斷選擇傳球給他,足球化作一道白光飛入 了網(wǎng)窩。好球!我們緊緊相擁,我的心中充滿了甜蜜:這就是配合的樂趣啊!足球的愛好,牽引著我懂得團隊精神的重要性。

          描寫愛好的段落30字(二)

          1、我愛讀書,愛它文字的纏綿與詩情畫意,愛它豐富的內(nèi)涵和哲理。愛它用含蓄的語言,教會我怎樣做人,教會我怎樣處世。未來的日子里,我希望與書相伴到永遠!

          2、當我面對書本的時候,我會被書中那壯心不已所動,被文人騷客筆下的詩章所感,我會立志揚帆,去到達成功的彼岸;剡^身,向失敗搖頭,向成功招手。當我面對書本的時候,我感到無限快樂。

          3、我最拿手的是畫畫。在學前班放一個月的假期里,因為家里沒有人看我,我就跟著媽媽上班。有一次,我覺得自己一個人玩沒有意思,就找出了媽媽給我買的畫畫書,自己畫了起來。因為爸爸屬牛,我就比著畫了一頭牛;媽媽屬兔,我就比著畫了一只小白兔;我屬蛇,所以就畫了一條蛇。我畫完了之后拿給媽媽看,媽媽說我畫得特別像。隨著一年級入學,媽媽就讓我學畫畫。

          4、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著?匆娢覀,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣,釘在那里了。

          5、我愛畫畫,更愛生活,畫畫成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它,才使我的生活更加美好,更加幸福。

          6、也許是我與生俱來的性格我的思維,使我和圖畫之間有了一種心靈感應。這種感覺是奇妙的、夢幻的,我可以通過圖畫上的畫面和色彩體察作者的心境,也試圖用畫來表達我的想法。也許是因為這些我才愛上畫畫的`吧?

          7、在上學的路上開始喜歡走直線。沿著馬路上早就畫好的紅黃兩色的油漆印,一點點的朝前走著。當可以騎著自行車走上一段的時候,我竟會笑出聲來,眉飛色舞的,像個小孩子似的。

          8、她擠進大門,把擔子撂下地;走上前去,將地上的草攬好,用膝頭壓著,俯下身,雙手使勁勒緊草腰子,提起來,扔到院墻角落。

          9、我為書而醉,醉在那書卷的馨香里;書如酒般讓人沉醉,而我愿意一生守望。

          10、繪畫,讓我掌握了繪畫技巧,給我的生活增添了歡樂;繪畫,讓我多次獲獎,給自己添加了許多光榮;繪畫,讓我幸?鞓返囟冗^每一天!

          11、說時遲,那時快。那個摔倒在地上的運動員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個身體微微前傾,那架勢,就像一只起飛的雄鷹。

          12、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它?拷,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

          13、我已經(jīng)有六年繪畫的歷史了,在這六年里,我學到了很多繪畫技術(shù)。印象最深的就是剛剛開始畫畫的時侯,我總無法控制景致比例,大的大,小的小,后來通過我細心觀察和老師的講解,我才知道是因為我在畫的時候沒有做畫面比例定位。認識到這個問題后,我就改變了自己的比例搭配,這樣一試,嗨,畫出來的畫面比例適中,不大不小很有美感。

          14、我愛畫畫,就像魚兒無法離開水,繪畫是我最重要的朋友,我也離不開畫畫。我想要用畫畫來表達我的所想,描繪世界一切美好的景色。

          15、我用毛筆蘸上喜歡的顏色,按照老師的要求畫點、線、面。我正畫得高興,一件意想不到的事情發(fā)生了,由于毛筆吸水太多,一滴紫色的顏料滴在宣紙上,我可真是城隍撲蝴蝶——慌了神。突然,奇跡發(fā)生了,那滴顏料慢慢地向四周擴散,居然變成了一朵美麗的小花,花瓣有深有淺、層層疊疊。我用這種方法畫了許多美麗的圖案,我時而輕筆細描,時而濃墨涂抹,一幅五彩繽紛的作品完成了。

          16、繪畫不僅給我?guī)砹藰啡,也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参。在我開心的時候,用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時候,用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

          17、他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動,尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內(nèi)。

          18、但是我在用毛筆描線的時候總描不好,描到外邊去。為了克服這些困難,我每天回到家,就在白紙上畫一條直線,用沾有顏料的毛筆描。描完了直線描曲線,再描很復雜的線,手描得非常的酸痛。有時痛得汗水和淚水一塊流,但想到不久后在我筆下可以誕生出十分美麗的畫面,我就很快樂。

          19、我喜歡畫畫,不僅僅是它可以使人忘掉憂愁,而且還可以陶冶人的情趣。當一個人沉浸在畫海中,這是一件多么美妙的事情呀!當我們坐在畫板前,描繪著花、人、景、物時,心也不禁陶醉在這美妙的風景中……正是因為這樣,才塑造了我遇事沉穩(wěn)冷靜的性格,我可真得感謝畫畫呀!

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