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      2. 易經(jīng)的智慧之師憂比樂(lè)

        時(shí)間:2023-04-06 07:32:01 易經(jīng) 我要投稿
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        易經(jīng)的智慧之師憂比樂(lè)

          現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,發(fā)生爭(zhēng)訟也是很難避免的,那么當(dāng)不幸陷入爭(zhēng)訟時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?《易經(jīng)》中一陰一陽(yáng)之謂道的原則告訴我們,對(duì)待爭(zhēng)訟可以有兩種態(tài)度,一種是走師卦,另一種是走比卦,那么師卦和比卦有什么不同?我們應(yīng)該依據(jù)什么作出選擇?在作選擇時(shí)又要具備哪些條件呢?

        易經(jīng)的智慧之師憂比樂(lè)

          易經(jīng)的智慧:師憂比樂(lè)

         

          我們中華民族是《易經(jīng)》的民族,這句話怎么理解?就是《易經(jīng)》的道理已經(jīng)融入了我們的血液,變成我們民族性里面的不可改變的DNA。很多人一直罵中國(guó)人這樣不對(duì),那樣不對(duì)。其實(shí)我最起碼觀察了40年,當(dāng)這件事情跟他沒(méi)有直接利害關(guān)系的時(shí)候,那他講的頭頭是道,完全在理,可是一旦發(fā)現(xiàn)這件事情跟他的利害關(guān)系是結(jié)合在一起的,他馬上變成另外一個(gè)人,幾乎是毫不講理的。我讀了《易經(jīng)》以后,我才知道,原來(lái)這就是一陰一陽(yáng)之謂道,我們不能怪他。

          所以跟中國(guó)人講話,與跟外國(guó)人講話的前后次序是不一樣的。外國(guó)人可以直截了當(dāng)說(shuō)“我不同意你的意見(jiàn)”,對(duì)方也不會(huì)怎么樣;中國(guó)人只要一說(shuō)“我不同意你的意見(jiàn)”,后果不堪設(shè)想。其實(shí)中國(guó)人同意跟不同意是一樣的,同意也只是同意合理的那一部分,不合理的那一部分照樣是不同意的。

          任何事情一定有合理的地方,也有不合理的地方,所以我們要先搞清楚,“我同意”跟“我不同意”完全一樣,既然如此為什么講“我不同意”?這就表示我給你臉色看,我心中沒(méi)有你,你能把我怎么樣?那就糟糕了。我們只要有這樣情緒化的用語(yǔ),對(duì)方也馬上作出情緒化的反應(yīng),那雙方就干起來(lái)了。不妨先說(shuō)“我同意,但有些地方可以稍微改一下”,這樣他就能接受了。

          因此,《大學(xué)》才一直告訴我們:知所先后,則近道矣。同樣的話只要先后次序弄錯(cuò)了,就完全不一樣。

          《易經(jīng)》的道理告訴我們,一切一切都是有條件的,不可能沒(méi)有條件。訟有訟的條件,因?yàn)槿艘欢,意?jiàn)就多,而且全世界我們中國(guó)人的主見(jiàn)最深。什么叫主見(jiàn)?主見(jiàn)就是對(duì)于自己的主張很堅(jiān)持。中國(guó)人很講情,很重視人情,所以就有一些比較不理性的地方,比較容易情緒化。從春秋開(kāi)始,我們就爭(zhēng)訟不斷,搞得孔子都很傷腦筋,最后只好寫(xiě)《春秋》。寫(xiě)《春秋》其實(shí)就是訟,孔子一方面告訴我們不要訟,一方面還是不得不訟。用這樣的思維來(lái)了解中國(guó)人,應(yīng)該比較合乎《易經(jīng)》的要求。

          《孫子兵法》提出兩個(gè)字——不戰(zhàn)。外國(guó)人很難接受,說(shuō)你們嘴上說(shuō)著不要戰(zhàn),最后還是打仗了,孫武一輩子都在打仗,怎么可能不戰(zhàn)呢?其實(shí)戰(zhàn)就是為了不戰(zhàn),站在不戰(zhàn)的立場(chǎng)來(lái)戰(zhàn),才不會(huì)亂戰(zhàn),這有什么不對(duì)?

          中國(guó)傳統(tǒng)文化中,講求的大事化小、小事化了,正好與《易經(jīng)》中訟卦的宗旨相合。訟卦的用意,在于消除爭(zhēng)端、減少訴訟;倘若不能和解,也要站在不訟的立場(chǎng)來(lái)訟,才不致亂訟!然而人類社會(huì)中,不平不均的情況不免發(fā)生,爭(zhēng)訟也就不斷,那么一旦發(fā)生爭(zhēng)訟,接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)什么情況呢?

          爭(zhēng)訟不斷,大家把體力精力都消耗掉,這樣當(dāng)然不好。那怎么辦?我們就開(kāi)始想了,人類最早也是跟動(dòng)物一樣的,是斗力,后來(lái)才知道斗力的話連老虎都打不過(guò),連牛也打不過(guò),甚至連狗都怕。我們就慢慢覺(jué)悟到人類不可以斗力,斗力是下下策,我們就把斗力提升到斗智。中國(guó)人很會(huì)斗智,斗智就是動(dòng)腦筋,動(dòng)腦筋自然就會(huì)有些人去動(dòng)歪腦筋,我們要去接受這種情況,然后慢慢把它導(dǎo)正。所以《易經(jīng)》很重視“教化”這兩個(gè)字,就是說(shuō)當(dāng)我們碰到壞人壞事的時(shí)候,我們先要忍耐,然后慢慢想辦法去導(dǎo)正,其實(shí)這也叫做師卦。

          可是我們?cè)趲熦岳锩妫覀兏鼜?qiáng)調(diào)的是勞師動(dòng)眾,武力解決,這是師卦的要義。因此師卦的卦象就是上面是地,下面是水,叫做地中有水。

          走師卦我們總覺(jué)得死傷累累,很可怕,于是就想到有一個(gè)比卦。比卦跟師卦正好是綜卦,把師卦倒過(guò)來(lái)看,它就變成地上有水,也就是比卦。我們想想看,地上有水跟地中有水到底有什么不同:水在地上,它會(huì)流散的;水在地中,它是很凝聚的。所以中國(guó)人只有打仗的時(shí)候,才會(huì)團(tuán)結(jié)一致,因?yàn)槿绻匠4蠹叶寄敲磮F(tuán)結(jié),有意見(jiàn)也不能講,那怎么溝通?可見(jiàn),戰(zhàn)時(shí)不管什么事情,要一致對(duì)外,這個(gè)時(shí)候如果有人三心兩意,所有人都會(huì)罵他。

          全世界最服從、最團(tuán)結(jié)的是日本人。因?yàn)樗胤胶苄,不能不團(tuán)結(jié),臺(tái)風(fēng)、地震、火山爆發(fā)什么都有,它所有的房子都是緊緊靠在一起的。日本人只要下午5點(diǎn)鐘一到,有人不見(jiàn)了,全村的成年人都會(huì)提著燈籠去找那個(gè)人,我們大概不會(huì)。日本人只要村里面有一個(gè)人做了不正當(dāng)?shù)氖虑椋迦硕疾桓v話,我們做得到嗎?做不到。所以不必要求這種事情,因?yàn)橹袊?guó)人親疏有別——你們都可以不跟他講話,但是我欠他很多人情,我還得要照顧他,沒(méi)辦法。這兩種態(tài)度無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)。

          日本的自然生態(tài)使日本人非常團(tuán)結(jié),中國(guó)的自然生態(tài)會(huì)使我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)時(shí)團(tuán)結(jié),不應(yīng)該團(tuán)結(jié)的時(shí)候我們是不團(tuán)結(jié)的。日本人頭上圍一條白布,他一定寫(xiě)“必勝”,東方必勝;中國(guó)人如果弄個(gè)白布不會(huì)寫(xiě)“必勝”,他會(huì)寫(xiě)“不敗”。一個(gè)東方必勝,一個(gè)東方不敗,就是日本跟中國(guó)不同的地方。我們是不求勝的,求勝是傻瓜,就算今天勝了,對(duì)方不會(huì)服氣,就開(kāi)始報(bào)復(fù)你了,你就天天提心吊膽。中國(guó)人打人不會(huì)馬上打中要害,一擊就打中要害,所有人都說(shuō)這個(gè)人太殘暴了,我們都是點(diǎn)到為止,比劃比劃,我們是不能分輸贏的,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為可以打就打,不可以打就不打,這才是智慧的。否則不可以打也打,那就是自取其辱,整個(gè)人耗掉了,做無(wú)謂的犧牲。中國(guó)人不怕死,但是不做無(wú)謂的犧牲,這也是《易經(jīng)》給我們的啟示。

          《易經(jīng)》是中華民族最早的文明,被譽(yù)為“群經(jīng)之首,大道之源”。古時(shí)曾是政治家、軍事家、商家的必修之術(shù);然而現(xiàn)代的中國(guó)人,卻很少學(xué)過(guò)《易經(jīng)》。即使如此,《易經(jīng)》的思維方式,仍然滲透在每個(gè)中國(guó)人的行為里。那么“百姓日用而不知”的《易經(jīng)》對(duì)我們行為方式的影響都表現(xiàn)在哪里呢?

          了解了中國(guó)人不做無(wú)畏的犧牲的特征,也就知道了為什么我們小孩在外面跟人家打架,搞得凄凄慘慘地回來(lái)后,我們一巴掌就打過(guò)去了:打不過(guò)還跟人家打?意思就是打得過(guò)才打,打不過(guò)就逃回來(lái)。這種話聽(tīng)起來(lái)雖然很奇怪,但我們要了解到這是因?yàn)槲覀兊南敕ú煌。中?guó)人打架,先看自己打不打得過(guò)對(duì)方,打得過(guò)就打,打不過(guò)就逃。這沒(méi)有什么丟臉的。

          從三國(guó)開(kāi)始,當(dāng)然以前也是這樣,打仗時(shí)喊“殺”,就殺過(guò)去了,然后一看不對(duì),“撤”。我們叫“撤”不叫“退”,中國(guó)人是從來(lái)不退的,F(xiàn)在更聰明了,“向前進(jìn),轉(zhuǎn)一個(gè)方向再向前進(jìn)”,“撤退”這兩個(gè)字我們是不講的,從這里我們應(yīng)該好好去想一想。

          師是高度危險(xiǎn)的,因?yàn)楸魇遣婚L(zhǎng)眼睛的,所以中國(guó)人都是盡量以不戰(zhàn)為主,要戰(zhàn)也不去破壞人家,要全國(guó)。全國(guó)就是保全對(duì)方的國(guó)家,不要讓它受到傷害。因此我們武藝高強(qiáng)的人出手點(diǎn)到為止,讓對(duì)方知道輸就好了,自己不會(huì)再繼續(xù)。贏的人要裝沒(méi)贏,輸?shù)娜艘矒,裝沒(méi)輸,那才是最高境界。

          在中國(guó)社會(huì),只要讓一個(gè)中國(guó)人感覺(jué)到所有人都看到他輸了,他就沒(méi)有面子,就會(huì)報(bào)復(fù)?墒俏覀?nèi)绻麤](méi)有讓他感覺(jué)到我們贏了,他不服氣,但不會(huì)報(bào)復(fù)。黃忠跟關(guān)羽就是這樣交成朋友的。黃忠跟關(guān)羽交戰(zhàn),最后摔在馬下,黃忠知道完了,就把脖子一伸,意思就是讓關(guān)羽刺死算了。關(guān)羽比了一下,沒(méi)有刺死黃忠,黃忠就萬(wàn)分感激。第二天,黃忠的老板命令他射箭,說(shuō)他箭法神準(zhǔn),讓他把關(guān)羽射死。黃忠無(wú)奈只好答應(yīng),但是他連射三箭都沒(méi)有射中關(guān)羽,因?yàn)樗蝗绦模喝思铱梢灾挛矣谒烂瑓s放我一馬,我又怎么忍心一箭就把他射死呢?所以他的老板就懷疑他:關(guān)羽可以殺你,他不殺;你可以射死關(guān)羽,你不射;你們兩個(gè)一定是有勾結(jié)的`,拖出去斬。這樣的案例我們?cè)跉v史上看得太多了。

          所以要出師而又不生后患,是高度困難的,打到人家不想報(bào)復(fù),打到人家最后還會(huì)歸心,這個(gè)是值得好好去研究的。

          據(jù)統(tǒng)計(jì),在地球上,出現(xiàn)文明以來(lái)的五千多年中,人類先后發(fā)生了一萬(wàn)五千多次戰(zhàn)爭(zhēng),幾十億人在戰(zhàn)爭(zhēng)中喪生,人類為此付出了沉重的代價(jià),因此我國(guó)主張盡量以不戰(zhàn)為主。然而《易經(jīng)》的師卦,卻認(rèn)為也有不得已而用兵的情況!那么此時(shí),如何做到出師而不生后患?從師卦中我們又能受到什么啟示呢?

          師卦有一個(gè)目標(biāo),自古以來(lái)就是這樣,叫除暴安良。只要不是為了除暴安良而興師動(dòng)眾,那就是不對(duì)的。師就是現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng),大家覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)好不好?如果《易經(jīng)》讀到這里還說(shuō)“戰(zhàn)爭(zhēng)很好”,那是笑話;如果還說(shuō)“戰(zhàn)爭(zhēng)不好”,那也是笑話。戰(zhàn)爭(zhēng)有什么好,有什么不好的?戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有好壞,關(guān)鍵看人怎么打。現(xiàn)在有很多像聯(lián)合國(guó)這樣的組織,把戰(zhàn)爭(zhēng)化于無(wú)形,因?yàn)榭倳?huì)有沖突,總會(huì)有你看不順眼我,我看不順眼你,總會(huì)我告你,你告我,但是能將其化解掉,功莫大焉。這也是《易經(jīng)》的道理。

          我們現(xiàn)在的“師”慢慢轉(zhuǎn)化成“老師”,當(dāng)然這也是無(wú)可厚非的。現(xiàn)在各行各業(yè)都有老師,師卦也可以來(lái)講這個(gè)——只要各行各業(yè)都有好的指導(dǎo)者,就可以化爭(zhēng)斗于無(wú)形,然后大家都走比卦的路,也可以。老師是干什么的?韓愈《師說(shuō)》中解釋道:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。但現(xiàn)在的老師有一種新的定義叫做考試的引導(dǎo)者——你上我的課,我給你猜題,然后你去考試,得高分,你要感謝我,F(xiàn)在老師變成這樣子。我們長(zhǎng)期以來(lái)都是考試在引導(dǎo)教育,使得我們做學(xué)生的也是這樣。我從小就是這樣,一個(gè)問(wèn)題出來(lái)先問(wèn)考不考,不考就不看,要考才背,不懂也背。這樣算什么教育,這樣算什么師呢?

          比怎么樣呢?比就是我仿效你,你仿效我,大家互相學(xué)習(xí)借鑒,彼此能不能完全相同?不可能。天底下沒(méi)有完全相同的東西,但是我比較你,你比較我,做到差不多就好了,不必太苛求。大家找到一個(gè)共同點(diǎn),叫做求同存異,求同存異是中華文化一個(gè)的關(guān)鍵,尤其是在21世紀(jì)。21世紀(jì)的中國(guó)人,既然有那么多的資訊,幾乎全世界資訊我們大概都知道了以后,我們就應(yīng)該好好去衡量,去比來(lái)比去,然后找出一條我們應(yīng)該走的路。這才是我們這次講《易經(jīng)》解卦的主要的意圖。

          世界上的一切都是循序漸進(jìn)的,《易經(jīng)》六十四卦的排列次序,便有其深刻含意:無(wú)論是人還是事物,誕生之后(屯)就要找準(zhǔn)方向、受到啟蒙(蒙),進(jìn)而明白人有需求(需),需求難以平衡就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)訟(訟),而對(duì)待爭(zhēng)訟的態(tài)度有兩個(gè),一是打起來(lái)(師),一是求同存異(比),那么師卦和比卦所帶來(lái)的結(jié)果,有什么不同?人類又該選擇怎樣的未來(lái)生活呢?

          人類的未來(lái),大家很清楚,走比卦就叫和平發(fā)展,才是大家的福氣,如果走師卦,就是共同毀滅了。因?yàn)楝F(xiàn)在武器都很厲害,而且是按鈕式的,更何況現(xiàn)在一切都很透明化,一有動(dòng)作都知道了,那一方動(dòng)了,導(dǎo)彈還沒(méi)到,另一方先按下按鈕,兩邊同歸于盡。我們一定要從蒙卦回頭來(lái),才有辦法保證人類的未來(lái)走向一個(gè)正確的方向。我們現(xiàn)在只有專業(yè)訓(xùn)練,我們所謂的大學(xué)其實(shí)是不夠資格叫大學(xué)的,因?yàn)榇髮W(xué)之所以叫大學(xué),就是要教出一個(gè)全人來(lái),而不是教出一個(gè)專業(yè)人來(lái),我們現(xiàn)在只有專人沒(méi)有全人,全人教化已經(jīng)不見(jiàn)了。

          我們從乾卦一直看到現(xiàn)在,應(yīng)該有個(gè)覺(jué)悟,我們所要做的事情,其實(shí)就是三個(gè)字而已,叫做正乾坤。只有正乾坤,才有辦法走比的路,而撇開(kāi)師的路。我們可以看出來(lái),從屯卦開(kāi)始,屯、蒙、需、訟、師、比的卦象中,全部都有水。這就證明人類誕生到這個(gè)世界上,剛開(kāi)始跟其它動(dòng)物一樣都是靠水,可是人類慢慢地?cái)[脫了這個(gè)危險(xiǎn),會(huì)找到一條可以生活得更好的路子,那就叫做比。

          《易經(jīng)》雖然古老,卻是中華民族智慧的來(lái)源,對(duì)現(xiàn)代人的生活仍然具有非常重要的啟示意義!而所謂的“師憂比樂(lè)”,其現(xiàn)代意義便是早日把競(jìng)爭(zhēng)(師)的觀念,改變?yōu)榛ブ?比)的觀念,轉(zhuǎn)化干戈為玉帛,人類才能在和平中發(fā)展!而按照《易經(jīng)》的思維方式,任何事情要想往好的方向發(fā)展,必定要具備一定的條件,那么比卦是不是就都好?限制它的條件又有哪些呢?

          比也有一陰一陽(yáng),小人看到比就會(huì)結(jié)黨營(yíng)私;君子為了公義而結(jié)合,叫做志同道合。所以我們?cè)谡f(shuō)明師卦跟比卦之前,我們要說(shuō)一句話:易為君子謀,不為小人謀。一個(gè)人自身很潔身自愛(ài),很重視自己的品德修養(yǎng),這個(gè)人來(lái)讀《易經(jīng)》是有好處的。如果一個(gè)人不重視品德,否定良心,這個(gè)人又來(lái)讀《易經(jīng)》,那就糟糕了,歪腦子一大堆,錯(cuò)誤的點(diǎn)子隨時(shí)都可以找得到,這樣社會(huì)上就會(huì)多一個(gè)小人。所以,要讀《易經(jīng)》我們一定要先端正自己,確保自己的出發(fā)點(diǎn)是為了社會(huì)公義,不是為私人,否則《易經(jīng)》也不會(huì)幫忙的。

          比卦卦辭里有四個(gè)字,叫做不寧方來(lái)。就是某個(gè)地方的人不安寧才會(huì)跑到我們這兒來(lái),如果那個(gè)地方安寧了,他們就不會(huì)跑到我們這兒來(lái)了,那我們要收容他們了。現(xiàn)在很多國(guó)家都是只收容那些有錢的,有專業(yè)的。你看某個(gè)國(guó)家發(fā)生大災(zāi)難的時(shí)候,一心想到美國(guó)去,美國(guó)就把整個(gè)國(guó)家圍起來(lái),不讓人進(jìn)去,我們也不能說(shuō)美國(guó)錯(cuò),因?yàn)槿绻屓硕歼M(jìn)去了它就慘了,后面問(wèn)題都要它去承受的。但是以前的中國(guó)不是這樣的,以前中國(guó)是先把自己弄好,不安寧的人向往我們的安寧,就會(huì)來(lái),而只要愿意來(lái)的,我們都開(kāi)門(mén)歡迎。

          有資料證明:二戰(zhàn)期間,全世界許多國(guó)家都不肯收留猶太人,只有中國(guó)打開(kāi)了大門(mén)?v觀中國(guó)歷史,中國(guó)在貧窮落后時(shí)曾多次挨打,但是在中國(guó)強(qiáng)大昌盛時(shí),卻不曾侵略過(guò)任何國(guó)家,這是為什么呢?

          我在馬來(lái)西亞的時(shí)候,很多歐洲人就問(wèn)我,鄭和真的到過(guò)馬來(lái)西亞嗎?我說(shuō)有鄭和的紀(jì)念堂為證,還用懷疑嗎?他不相信。他說(shuō)如果鄭和真的到過(guò)馬來(lái)西亞,你們?yōu)槭裁床话疡R來(lái)西亞當(dāng)做殖民地管起來(lái)呢?我說(shuō)那是你們西方人的思路,我們不會(huì),我們會(huì)與周遭國(guó)家友好相處,它們可以派使團(tuán)到我們國(guó)家來(lái)朝貢,朝貢就是互相打個(gè)招呼。可是后來(lái)它們一年派來(lái)朝貢的人數(shù),朝貢的次數(shù)越來(lái)越多,我們吃不消了。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人做法是,對(duì)于來(lái)朝貢來(lái)示好的人,我們的回禮會(huì)多一倍,所以來(lái)朝貢的人越來(lái)越多,次數(shù)越來(lái)越多,我們吃不消了,就跟周遭國(guó)家講,一年朝貢一次,而且一次要限定人數(shù),不然我們吃不消?墒峭鈬(guó)人聽(tīng)了都當(dāng)笑話聽(tīng),因?yàn)樗麄儧](méi)有這種想法。你看英國(guó)人到哪里占到哪里,但是一百年就證明它占了都沒(méi)有用,現(xiàn)在一個(gè)都沒(méi)有了。中國(guó)朝廷對(duì)此是下命令的:我們不能去侵害周遭的國(guó)家,要照顧它,只能跟它通商友好,它不寧的人跑到我們這兒來(lái),我們要收容。

          全世界最聞名的就是當(dāng)年德國(guó)人把猶太人趕盡殺絕的時(shí)候,猶太人是向全世界逃跑,但是不管猶太人跑到哪里,他們始終認(rèn)為自己是猶太人,目前只是寄居某地而已。你看在美國(guó)很多叫做猶裔美人,在英國(guó)叫猶裔英人,但是當(dāng)時(shí)的猶太人跑到中國(guó)以后,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)自己是猶太人,都說(shuō)“我是中國(guó)人”。

          這跟我們的比卦是很有關(guān)系的,猶太人是不寧方來(lái),我們要照顧他們。我們要慢慢地把比卦的精神發(fā)揚(yáng)出來(lái),因?yàn)?1世紀(jì)軍事戰(zhàn)爭(zhēng)是不可能的,武器太厲害,誰(shuí)都不敢輕易興師動(dòng)眾,所以只有走比卦。走比卦千萬(wàn)記住,我們要自己好好做,表現(xiàn)給人家看,人家自愿地來(lái)參考我們,我們就有價(jià)值了。很多國(guó)家都已經(jīng)試過(guò)“你要聽(tīng)我的,不然我就打你”的武力手段,這個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)行不通了;打了之后,簽訂個(gè)不平等條約,現(xiàn)在也行不通了;用經(jīng)濟(jì)進(jìn)行侵略,現(xiàn)在也做不到了。我們慢慢發(fā)現(xiàn),很多路試過(guò)之后,人類都知道我們會(huì)慢慢走向地球村,地球村就應(yīng)了世界大同。世界大同就來(lái)自于《易經(jīng)》里面的兩個(gè)卦,一個(gè)叫同人,一個(gè)叫大有,大有、同人就是大同。

          早在古時(shí),世界大同的理念便孕育而生,《易經(jīng)》中便有大有與同人兩卦,孔子更在《禮記》中勾畫(huà)了“天下為公”的大同世界!時(shí)至今日,世界大同的理念已成為全人類的共同理想。然而要想實(shí)現(xiàn)世界大同,人類必須共同做出不懈的努力,那么,人類努力的方向究竟是什么?世界大同的前提又是什么呢?

          關(guān)于世界大同,我們會(huì)在講到同人、大有的時(shí)候,把它體現(xiàn)出來(lái)。但是在世界大同前面,有一個(gè)比跟師,讓人類去選擇。如果走師的路,恐怕全球毀滅的幾率相當(dāng)高,因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)國(guó)家都在擴(kuò)充軍備,不能不擴(kuò)充,因?yàn)槿思覐?qiáng),我們不擴(kuò)充就會(huì)挨打,那還得了,但是,全世界又都在擴(kuò)充。這就是人類很奇怪的事情:為什么有的可以擴(kuò)充有的就不能擴(kuò)充?你看伊朗始終不服,伊朗覺(jué)得:憑什么你美國(guó)可以搞核我就不能搞核?你說(shuō)你核能是為了和平,我就不能為了和平嗎?于是就訴訟,一天到晚在訟,訟了以后如果走戰(zhàn)爭(zhēng)路那就完蛋了。那是非常不值的。

          我們這次把《易經(jīng)》的道理說(shuō)出來(lái),其目的就是希望大家,找到一條正確的發(fā)展道路,也就是世界大同,西方人叫地球村,英文叫做 One world。One world含義很深,不是說(shuō)只有一個(gè)地球而已,而是說(shuō)既然是一個(gè)地球,就應(yīng)該有天下一家的感覺(jué)。西方人是沒(méi)有天下一家的感覺(jué)的,只有中國(guó)人有,正所謂四海之內(nèi)皆兄弟也。如果沒(méi)有這種感覺(jué),何談地球村?現(xiàn)在只有奧運(yùn)大家聚一聚,然后拼個(gè)你死我活,就回去了。這樣對(duì)地球村是沒(méi)有幫助的。

          我們除了經(jīng)濟(jì)的互通有無(wú),我們更需要很多地方的互相幫忙,彼此照顧,人類才能夠真正地做到和平發(fā)展。和平發(fā)展是人類當(dāng)前唯一的一條生路,否則的話我們很可能是同歸于盡的?墒侨瞬粫(huì)這么理性,都是各想各的,每個(gè)人都認(rèn)為自己訴訟一定贏,出兵一定勝,所以我們還是免不了你爭(zhēng)我?jiàn)Z,還是免不了爭(zhēng)權(quán)奪利。因此,雖然我們很不喜歡師卦,我們還是要研究一下師卦的道理到底在哪里,我們才可以盡量地去避免它的惡果,把師走上正當(dāng)?shù)耐緩。所以,我們下一集就要?lái)談?wù)劊簬煶稣馈?/p>

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