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席慕容《嬌女篇》原文賞讀
【記小女兒】
人世間的匹夫匹婦，一家一計(jì)的過(guò)日子人家，豈能有大張狂，大得意處?所有的也無(wú)非是一粥一飯的溫馨，半絲半縷的知足，以及一家骨肉相依的感恩。
女兒的名字叫晴晴，是三十歲那年生的。強(qiáng)說(shuō)愁的年齡過(guò)去了，漸漸喜歡平凡的晴空了。煙雨村路只宜在水墨畫(huà)里，雨潤(rùn)煙濃只能嵌在宋詞的韻律里，居家過(guò)日子，還是以響藍(lán)的好天氣為宜，女兒就叫了晴晴。
晴晴長(zhǎng)到九歲，我們一家去恒春玩。恒春在屏東，屏東猶有我年老的爹娘守著，有桂花、有玉蘭花以及海棠花的院落。過(guò)一陣子，我就回去一趟�；厝o(wú)事，無(wú)非聽(tīng)爸爸對(duì)外孫說(shuō)：“哎喲，長(zhǎng)得這么大了，這小孩，要是在街上碰見(jiàn)，我可不敢認(rèn)哩!”
那一年，晴晴九歲，我們?cè)诩崖逅妗Ｎ业狡笨谌ベI(mǎi)票，兩個(gè)孩子在一旁等著，做父親的一向只顧搬弄他自以為得意的照像機(jī)。就在這時(shí)候，忽然飛來(lái)一只蝴蝶，輕輕巧巧就闖了關(guān)，直接飛到閘門(mén)里面去了。
“媽媽!媽媽!你快看，那只蝴蝶不買(mǎi)票，它就這樣飛進(jìn)去了!”
我一驚。不得了，這小女孩出口成詩(shī)哩!
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，你現(xiàn)在講的話就是詩(shī)，快點(diǎn)記下來(lái)，我們?nèi)ネ陡濉?rdquo;
她驚奇地看著我，不太肯相信：
“真的?”
“真的。”
詩(shī)是一種情緣，該碰上的時(shí)候就會(huì)碰上，一花一葉，一蝶一浪，都可以輕啟某一扇神秘的門(mén)。
她當(dāng)時(shí)就抓起筆，寫(xiě)下這樣的句子：
我們到佳洛水去玩，
進(jìn)公園要買(mǎi)票，
大人十塊錢(qián)，
小孩五塊錢(qián)，
但是在收票口，
我們卻看到一只蝴蝶，
什么票都沒(méi)有買(mǎi)，
就大模大樣的飛進(jìn)去了。
哼!真不公平!
“這真的是詩(shī)哇?”她寫(xiě)好了，仍不太相信。直到九月底，那首詩(shī)登在《中華兒童》的“小詩(shī)人王國(guó)”上，她終于相信那是一首詩(shī)了。
及至寒假，她快十歲了，有天早上，她接到一通電話，接到電話以后她又急著要去鄰居家。這件事并不奇怪，怪的是她從鄰家回來(lái)以后，宣布說(shuō)鄰家玩伴的大姐姐，現(xiàn)在做了某某電視公司兒童節(jié)目的助理。那位姐姐要她去找些小朋友來(lái)上節(jié)目，最好是能歌善舞的。我和她父親一時(shí)目瞪口呆，這小孩什么時(shí)候竟被人聘去故‘小小制作人’了?更怪的是她居然一副身膺重命的樣子，立刻開(kāi)始籌劃。她的程序如下：
一、先擬好一份同學(xué)名單，一一打電話。
二、電話里先找同學(xué)的爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)曰：“我要帶你的女兒(兒子)去上電視節(jié)目，你同不同意?”
三、父母如果同意，再征求同學(xué)本人同意。
四、同學(xué)同意了，再問(wèn)他有沒(méi)有弟弟妹妹可以一起帶來(lái)?
五、人員齊備了，要他們先到某面包店門(mén)口集合，因?yàn)槟堑胤侥繕?biāo)大，好找。
六、她自己比別人早十五分鐘到達(dá)集合地。
七、等齊了人，再把他們列隊(duì)帶到我們家來(lái)排演，當(dāng)然啦，導(dǎo)演是由她自己榮任的。
八、約定第二、三次排練時(shí)間。
九、帶她們到電視臺(tái)錄像，圓滿結(jié)束，各領(lǐng)一個(gè)彈彈球?yàn)楠?jiǎng)品回家。
那幾天，我們亦驚亦喜。她什么時(shí)候長(zhǎng)得如此大了，辦起事來(lái)儼然有大將之風(fēng)，想起《屋頂上的提琴手》里婚禮上的歌詞：
這就是我?guī)Т蟮男∨?
這就是那戲耍的小男孩?
什么時(shí)候他們竟長(zhǎng)大了?
什么時(shí)候呀?他們
想著，想著，萬(wàn)感交集，一時(shí)也說(shuō)不清悲喜。
又有一次，是夜晚，我正在給她到香港小留的父親寫(xiě)信，她拿著一本地理書(shū)來(lái)問(wèn)我：
“媽媽?zhuān)澜缟嫌袥](méi)有一條三寸長(zhǎng)的溪流?”
小孩的思想真令人驚奇。大概出于不服氣吧，為什么書(shū)上老是要人背最長(zhǎng)的河流，最深的海溝，最高的主峰以及最大的沙漠?為什么沒(méi)有人理會(huì)最短的河流呢?那件事后來(lái)也變成了一首詩(shī)：
我問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>
“天下有沒(méi)有三寸長(zhǎng)的溪流?”
媽媽正在給爸爸寫(xiě)信，
她抬起頭來(lái)說(shuō)：
“有——
就是眼淚在臉上流”
我說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)——
溪流的水應(yīng)該是淡水。”
初冬的晚上，兩個(gè)孩子都睡了。我收拾他們做完功課的桌子，竟發(fā)現(xiàn)一張小小的宣傳單，一看之下，不禁大笑起來(lái)。后生畢竟是如此可畏，忙叫她父親來(lái)看。這份宣傳單內(nèi)容如下：
你想學(xué)打毛錢(qián)嗎?教你鉤帽子，圍巾，小背心。一個(gè)鐘頭才二元喔!(毛線自備或交錢(qián)買(mǎi)隨意)。
時(shí)間：一至六早上，日下午。
寒假開(kāi)始。
需者向林質(zhì)心登記。
這種傳單她寫(xiě)了許多份，看樣子是廣作宣傳用的。我們一方面驚訝她的企業(yè)精神，一方面也為她的大膽吃驚。她哪里會(huì)鉤背心，只不過(guò)背后有個(gè)奶奶，到時(shí)候現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)，想來(lái)也要令人捏冷汗。這個(gè)補(bǔ)習(xí)班后來(lái)沒(méi)有辦成，現(xiàn)代小女生不愛(ài)鉤毛線，她也只有自嘆無(wú)人來(lái)續(xù)絕學(xué)。據(jù)她自己說(shuō)，她這個(gè)班是“服務(wù)”性質(zhì)，一小時(shí)二元是象征性的學(xué)費(fèi)，因?yàn)樗谴蛩?ldquo;個(gè)別教授”的。這點(diǎn)約略可信，因?yàn)樗绻嫦胭嶅X(qián)，背一首絕句我付她四元，一首律詩(shī)是八元，余價(jià)類(lèi)推。這樣穩(wěn)當(dāng)?shù)?ldquo;背詩(shī)薪水”她不拿，卻偏要去“創(chuàng)業(yè)”，唉!
女兒用錢(qián)極省，不象哥哥，幾百塊的郵票一套套的買(mǎi)。她唯一的嗜好是捐款，壓歲錢(qián)全被她成千成百地捐掉了。每想勸她幾句，但勸孩子少作愛(ài)國(guó)捐款，總說(shuō)不出口，只好由她。
女兒長(zhǎng)得高大紅潤(rùn)，在班上是體型方面的頭號(hào)人物，自命為全班女生的保護(hù)人。有哪位男生敢欺負(fù)女生，她只要走上前去瞪一眼，那位男生便有泰山壓頂之懼。她倒不出手打人，并且一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們空手道老師說(shuō)的，我們不能出手打人，會(huì)打得人家受不了的。”
嚴(yán)然一副名門(mén)大派的高手之風(fēng)，其實(shí)，也不過(guò)是個(gè)“白帶級(jí)”的小俠女而已。
她一度官拜文化部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)一個(gè)“圖書(shū)柜”，成天累得不成人形。因?yàn)橐獮橐还褡拥臅?shū)編號(hào)，并且負(fù)責(zé)敦促大家好好讀書(shū)，又要記得催人還書(shū)，以及要求大家按號(hào)碼放書(shū)……
后來(lái)她又受命做衛(wèi)生排長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)指揮人掃地擦桌原來(lái)也是那么復(fù)雜難纏，人人都嫌自己的工作重，她氣得要命。有一天我看到飯桌上一包牛奶糖，很覺(jué)驚奇，她向來(lái)不喜甜食的。她看我挪動(dòng)她的糖，急得大叫：
“媽媽?zhuān)瑒e動(dòng)我的糖呀!那是我自己的錢(qián)買(mǎi)的呀!”
“你買(mǎi)糖干什么?”
“買(mǎi)給他們吃的呀，你以為帶人好帶啊?這是我想了好久才想出來(lái)的辦法呀!哪一個(gè)好好打掃，我就請(qǐng)他吃糖。”
快月考了，桌上又是一包糖。
“這是買(mǎi)給我學(xué)生的獎(jiǎng)品。”
“你的學(xué)生?”
“是呀，老師叫我做××的小老師。”
××的家庭很復(fù)雜，那小女孩從小便有種種花招，女兒卻對(duì)她有百般的耐心，每到考期女兒自己不讀書(shū)，卻累得上氣不接下氣地教她。
“我跟她說(shuō)，如果數(shù)學(xué)考四十五分以上就有一塊糖，五十分二塊，六十分三塊，七十分四塊，……”
“什么?四十五分也有獎(jiǎng)品?”
“啊喲，你不知道，她什么都不會(huì)，能考四十分，我就高興死啦!”
那次月考，她的高足考了二十多分，她仍然賞了糖。她說(shuō)：
“也算很難得羅!”
我正在聚精會(huì)神地看一本書(shū)，她走到我面前來(lái)：
“我最討厭人家說(shuō)我是好學(xué)生了!”
我本來(lái)不想多理她，只喔了一聲，轉(zhuǎn)而想想，不對(duì)。我放下書(shū)，在燈下看她水蜜桃似的有著細(xì)小茸毛的粉臉：
“讓我想想，你為什么不喜歡人家叫你‘好學(xué)生’。哦!我知道了，其實(shí)你愿意做好學(xué)生的，但是你不喜歡別人強(qiáng)調(diào)你是‘好學(xué)生’。因?yàn)橛?lsquo;好學(xué)生’，就表示另外有‘壞學(xué)生’，對(duì)不對(duì)?可是那些‘講學(xué)生’其實(shí)并不壞，他們只是功課不好罷了。你不喜歡人家把學(xué)生分成二種，你不喜歡在同一個(gè)班上有這樣的歧視，對(duì)不對(duì)?”
“答對(duì)了!”她臉上掠過(guò)被了解的驚喜，以及好心意被窺知的羞赧，語(yǔ)音未落，人已跑跑跳跳到數(shù)丈以外去了。畢竟，她仍是個(gè)孩子啊!
那天，我正在打長(zhǎng)途電話，她匆匆遞給我一首詩(shī)：
“我在作文課上隨便寫(xiě)的啦!”
我停下話題，對(duì)女伴說(shuō)：
“我女兒剛送來(lái)一首詩(shī)，我念給你聽(tīng)，題目是《媽媽的手》”——
嬰孩時(shí)——
媽媽的手是沖牛奶的健將，
我總喊：“奶，奶。”
少年時(shí)——
媽媽的手是制便當(dāng)?shù)那墒郑?/p>
我總喊：“媽?zhuān)形绲娘埡袔裁?”
青年時(shí)——
媽媽的手是找東西的魔術(shù)師，
我總喊：“媽?zhuān)覗|西不見(jiàn)啦!”
新娘時(shí)——
媽媽的手是奇妙的化妝師，
我總喊：“媽?zhuān)瑤臀掖羁诩t。”
中年時(shí)——
媽媽的手是輕松的手，
我總喊：“媽?zhuān)灰哿?”
老年時(shí)——
媽媽的手是我思想的對(duì)象，
我總喊：“謝謝媽媽那雙大而平凡的手。”
然后，我的手也將成為另一個(gè)孩子思想的對(duì)象。
念著念著，只覺(jué)哽咽。母女一場(chǎng)，因緣也只在五十年內(nèi)吧!其間并無(wú)可以書(shū)之于史，勒之于銘的大事，只是細(xì)細(xì)瑣瑣的俗事俗務(wù)。但是，俗事也是可以入詩(shī)的，俗務(wù)也是可以縈人心胸，久而芬芳的。
世路險(xiǎn)膨，人生實(shí)難，安家置產(chǎn)，也無(wú)非等于銜草于老樹(shù)之巔，結(jié)巢于風(fēng)雨之際。如果真有可得意的，大概止于看見(jiàn)小兒女的成長(zhǎng)如小雛鳥(niǎo)張目振翅，漸漸地能跟我們一起盤(pán)桓上下，并且漸漸地既能出人青云，亦能縱身人世。所謂得意事，大約如此吧!
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