《小石潭記》文言文(匯編15篇)
在年少學(xué)習(xí)的日子里，許多人都對一些經(jīng)典的文言文非常熟悉吧？文言文是中國古代的書面語言，是現(xiàn)代漢語的源頭。為了幫助更多人學(xué)習(xí)文言文，以下是小編收集整理的《小石潭記》文言文，希望對大家有所幫助。
《小石潭記》文言文1
一、默寫。
1．青樹翠蔓， ， 。
2．潭中魚可百許頭，皆若 。 ， ，
��； ， ，似與游者相樂。
3．潭西南而望， ， 。其岸勢 ，不可知其源。
二、解釋下列加點(diǎn)的文言字詞。
1．隔篁竹，聞水聲
2．下見小潭，水尤清洌
3．潭中魚可百許頭
4．俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽
三、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
1．全石以為底，近岸，卷石底以出。
譯句：
2．坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
譯句：
3．以其境過清，不可久居，乃記之而去。
譯句：
四、選擇下列兩個問題中的一個作答。
1．你喜歡《小石潭記》所描繪的景色么？說說你的理由。
2．你是否見過類似《小石潭記》所描繪的景色？不妨用100字左右進(jìn)行描寫。
答：
《小石潭記》文言文2
小石潭記
柳宗元【唐】
一、文學(xué)常識
1.文章選自《柳河?xùn)|全集》。柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家。“唐宋八大家”之一，人稱“柳河?xùn)|”、“柳柳州”。
2.唐宋八大家：韓愈、柳宗元；曾鞏、王安石、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍。
二、原文
從小丘西(1)行(2)百二十步，隔篁(3)竹(4)，聞水聲，如鳴佩環(huán)(5)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤(6)清冽(7)。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻(8)，為嶼(9)，為嵁(10)，為巖。青樹翠蔓，蒙(11)絡(luò)(12)搖(13)綴(14)，參差(15)披拂。
潭中魚可(16)百許(17)頭，皆若空游無所依(18)。日光下澈(19)，影布(20)石上，佁然(21)不動；俶爾(22)遠(yuǎn)逝，往來翕忽(23)，似(24)與游者相樂(25)。
潭西南(26)而望，斗折(27)蛇行(28)，明滅可見。其岸勢犬牙(29)差(30)互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合(31)，寂寥(32)無人，凄(33)神寒(34)骨，悄愴(35)幽邃(36)。以(37)其境過清(38)，不可久居(39)，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸(40)而從者，崔氏二小生(41)：曰恕己，曰奉壹。
三、注釋
(1) 西：向西。(2) 行：走。(3) 篁：竹林。
(4) 篁竹：成林的竹子。(5) 佩、環(huán)：都是玉制的裝飾品。(6) 尤：特別。
(7) 清冽：清涼。冽：寒冷。(8) 坻：水中高地。
(9) 嶼：小島。(10) 嵁：不平的巖石。(11) 蒙：覆蓋。
(12) 絡(luò)：纏繞。(13) 搖：搖晃。(14) 連：連結(jié)。
(15) 參差：長短不齊的樣子。(16) 可：表示估計數(shù)目，大約。(17) 許：表示數(shù)目不確定。
(18) 依：依托。(19) 澈：通“徹”，穿過，透。(20) 布：散布。
(21) 佁然：愣住的樣子。(22) 俶爾：忽然。(23) 翕忽：輕快敏捷。
(24) 似：好像。(25) 相樂：互相逗樂。(26) 西南：向西南。
(27) 斗折：像北斗七星那樣曲折。斗：像北斗七星。(28) 蛇行：像蛇爬行那樣彎曲。
蛇：像蛇。(29) 犬牙：像狗的牙齒。(30) 差：交錯。
(31) 環(huán)合：環(huán)抱。(32) 寂寥：寂靜冷落。(33) 凄：使……凄涼。
(34) 寒：使……寒。(35) 悄愴：寂靜得讓人感到憂傷。(36) 邃：深。
(37) 以：因為。(38) 清：凄清，冷清。(39) 居：停留。
(40) 隸：隨從。(41) 生：年輕人。
四、譯文
從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，心里很高興。砍掉一些竹子，開出一條路來，往下走就看見一個小潭，水特別清涼。（潭）以整塊石頭為底，靠近岸邊的地方，石底有些部分翻卷起來，高出水面，成為坻、嶼、堪、巖各種不同的形狀。青翠的樹木，碧綠的藤蔓，覆蓋、纏繞、搖晃、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。
潭中的魚大約有一百來條，都像在空中游動，沒有什么依托似的。陽光直照到水底，魚的影子映在石上，呆呆地一動不動。忽然間游到遠(yuǎn)處去了，來來往往輕快敏捷，好像和游人相互取樂。
朝潭的西南望去，（溪流）曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。小石潭的岸勢像狗的牙齒那樣互相交錯，不知道小溪的源頭（在什么地方）。
坐在潭邊，四周被竹子和樹木相互環(huán)抱著。寂靜冷落沒有來往的人，（使人感到）心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。因為小石潭的環(huán)境太凄清，不適久坐，于是記下了它的情景就離開了。
同游的人是吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。隨從我的人，有姓崔的兩個年輕人：（一個）叫恕己，（一個）叫奉壹。
五、字詞、句式
1.字音、字形
篁(huáng)竹 清冽(liè) 坻(chí) 嶼(yǔ) 堪(kān) 青樹翠蔓 蒙絡(luò)搖綴 參(cēn)差(cī)披拂 日光下澈(chè) 佁(yǐ)然 俶(cù)爾遠(yuǎn)逝 翕(xī)忽 犬牙差(cī)互 寂寥(liáo) 悄(qiǎo)愴(chuàng)幽邃(suì)
2.詞類活用
1)從小丘西行百二十步。西：名詞作狀語，向西。
2)皆若空游無所依�？眨好~作狀語，在空中。
3)日光下澈。下：名詞作狀語，向下。
4)俶爾遠(yuǎn)逝。遠(yuǎn)：名詞作狀語，向遠(yuǎn)處。
5)潭西南而望。西南：名詞作狀語，向西南。
6)斗折蛇行。斗：名詞作狀語，像北斗七星一樣。 蛇：名詞作狀語，像蛇一樣。
7)其岸勢犬牙差互。犬牙：名詞作狀語，像狗的牙齒一樣。
8)凄神寒骨。凄：使動用法、形容詞作動詞，使…凄涼。寒：使動用法，使…感到寒冷。
9)心樂之。樂：意動用法、形容詞作動詞，以…為樂。
10)近岸。近：形容詞作動詞，靠近。
11)隸而從者。隸：名詞作動詞，跟著。
3.一詞多義
樂心樂之（以……為樂） 似與游者相樂（取樂）可潭中魚可百許頭（大約） 不可久居（能）清水尤清冽（清澈） 以其境過清（凄清，冷清）
從從小丘西行百二十步（自） 隸而從者（跟從）以以其境過清（因為） 卷石底以出（相當(dāng)于而，不譯，連接兩個動詞的詞） 全石以為底（用來）而記之而去（不譯，連接兩個動詞的詞） 隸而從者（不譯，表并列關(guān)系） 潭西南而望（不譯，作停頓詞）
差參差披拂（長短不一） 其岸勢犬牙差互（交錯）游皆若空游無所依（游動） 同游者（游覽）環(huán)如鳴佩環(huán)（玉制的裝飾品） 竹樹環(huán)合（環(huán)繞）
4.古今異義詞
詞語古義今義詞語古義今義
去離開往生年輕人戲曲藝術(shù)中的一種角色
聞聽到用鼻子嗅氣味居停留住
可表示估計數(shù)目，大約用作副詞
5.特殊句式
�、� 倒裝句：
如鳴佩環(huán)（正確語序：如佩環(huán)鳴）全石以為底（正確語序：以全石為底）
卷石底以出（正確語序：石底卷以出）
② 修辭手法：
聞水聲，如鳴佩環(huán)。（比喻）往來翕忽，似與游者相樂。（擬人）
其岸勢犬牙差互，不可知其源。（比喻）
�、� 省略句：
乃記之而去。（省略主語）斗折蛇行。（省略主語“溪身”）
六、理解性默寫
側(cè)面寫出小石潭人跡罕至的四字短語是：伐竹取道。
暗示小石潭人跡罕至的原因的句子是：以其境過清，不可久居。
從側(cè)面襯托水清的句子（游魚和潭水的特點(diǎn)）：
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
從聽覺角度寫流水的四個字：如鳴佩環(huán)。
寫小溪曲折蜿蜒的四個字：斗折蛇行。
逼真地描繪出溪岸狀貌的幾個字是--其岸勢犬牙差互。
寫潭水源頭神秘莫測的句子：其岸勢犬牙差互，不可知其源。
小石潭的全貌：全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
文章正面寫石潭特征的語句：全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。
照應(yīng)此特征的語句是：如鳴佩環(huán)、水尤清冽、其岸勢犬牙差互。
小石潭得名的根據(jù)：全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。
寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
寫游魚靜態(tài)的句子：日光下澈，影布石上，佁然不動。
寫游魚動態(tài)的句子：俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
作者描寫小石潭周圍景物的句子是：
青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：凄神寒骨，悄愴幽邃。
久坐潭邊游人會有怎樣的感受：凄神寒骨，悄愴幽邃。
文章的點(diǎn)睛之筆是：凄神寒骨，悄愴幽邃。
抒發(fā)作者憤懣的句子：以其境過清，不可久居，乃記之而去。
表現(xiàn)“喜”的句子：① 心樂之；② 似與游者相樂。
七、簡答題
1.概括每段的段意：
�、� 寫潭，寫樹；② 寫魚，寫水；③ 寫源頭，寫岸勢；
�、� 寫感受，抒憤懣；⑤ 寫同游者。
2.概括本文中心：
本文描寫了小石潭及其周圍的景色，抒發(fā)了作者因政治上受挫遭貶謫的憂傷憤懣、孤凄悲涼的思想感情。
3.本文的寫作順序：空間順序（發(fā)現(xiàn)小石潭→潭中景物→潭源→氛圍）。
4.本文的感情基調(diào)--悲傷。本文的氛圍--凄清寂靜。
5.作者對小石潭的整體感受：幽深冷寂、孤凄悲涼。
6.在游歷小石潭的過程中作者的心情發(fā)生了怎樣的變化：由快樂到愁苦。
7.第一段從四個方面寫出了小石潭的特點(diǎn)，它們分別是：
�、� 水特別清澈；② 以整塊的石頭為底；③ 潭岸巖石形狀各異；④ 岸邊綠樹翠蔓極其茂盛，秀麗多姿。
8.文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似乎難以形容，該如何理解？
樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與政治改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。
9.為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財M開發(fā)小石潭景點(diǎn)，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡介：
小石潭位于小丘西南面一百二十步，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。
《小石潭記》文言文3
小石潭記
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【小題1】解釋下列句子中加線的詞語。（4分）
（1）水尤清冽（ ） （2）佁然不動 （ ）
�。�3）往來翕忽（ ） （4）悄愴幽邃（ ）
【小題2】翻譯文中劃線句子。（4分）
�。�1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
�。�2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
【小題3】選出對文章意思理解不正確的一項（ ） （3分）A．本文選自柳宗元的《永州八記》，是他被貶謫到永州以后寫的。是一篇情景交融的佳作。 B．文章先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受。 C．文章第四段寫出了小石潭周圍幽深冷寂的氣氛，作者在寫景中傳達(dá)出他貶居生活中孤凄悲涼的心境。 D．從“似與游者相樂”中可以看出作者對小石潭的整體感受是寧靜幽雅，清新自然的。
【小題4】《小石潭記》短短一百余字，向來以筆簡意豐為人稱許。清代學(xué)者何義門評點(diǎn)文中“聞水聲，如鳴珮環(huán)�！币痪湔f道：“水激石而成聲，一句中將下兩層都暗領(lǐng)�！币饧创司涿鲗懰祵懯�，言簡而意豐。請你任選文中一句，用精辟的語言點(diǎn)評作者高超的寫作技法。（4分）
我選擇：
評點(diǎn)：
答案
【小題1】尤：格外。（2）佁然：呆呆的樣子。（3）翕忽：輕快敏捷的樣子。（4）悄愴：憂傷的樣子。
【小題2】（1）潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有任何依靠。
�。�2）向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那樣曲折，水流像蛇一樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。
【小題3】D
【小題4】答案要求：用語精煉，評點(diǎn)恰當(dāng)。（選擇1分，評點(diǎn)3分）
評點(diǎn)示例：寫魚動靜結(jié)合，寫水虛實相生。處處圍繞題目中“石”字來寫，筆墨儉省而意蘊(yùn)豐富。
解析
【小題1】試題分析：“尤、翕忽、佁然、悄愴”幾個詞語都是文下注解中的重點(diǎn)詞語，其中“尤”要特別記憶，是“格外、特別”的意思�！皝倘弧币⒁獠荒苋鄙佟叭弧钡囊馑�。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點(diǎn)評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多�？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
【小題2】試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關(guān)鍵詞有 “可、許”“斗、蛇”等�！翱伞睉�(yīng)譯為“大約”，“許”表約數(shù)，可譯為“來”�！岸贰⑸摺倍际腔钣迷~，名詞用作狀語，譯為“像北斗星一樣”“像蛇一樣”。然后把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生文言語句的翻譯能力。
點(diǎn)評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題3】試題分析：“作者對小石潭的整體感受是寧靜幽雅，清新自然的”的說法是錯誤的。根據(jù)課文的“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”可知，作者對小石潭的整體感受是凄清、寂靜，而非清新自然。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生課文內(nèi)容的理解、辨析能力。
點(diǎn)評：做這類題目時，一定要在通讀全文、了解文言文的大致內(nèi)容、主題、寫作背景等的基礎(chǔ)上，再精讀各項涉及到的語句，并根據(jù)自己的理解和所學(xué)的文言文的相關(guān)知識去判斷、去衡量。
【小題4】試題分析：“用精辟的語言點(diǎn)評作者高超的寫作技法”是本題的具體要求。讀全文可知，本文中寫魚，“日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽”有動有靜，動靜結(jié)合。寫水，借助寫魚側(cè)面寫出水的清澈�！安豢芍湓础薄捌嗌窈�，悄愴幽邃”在寫景之中表達(dá)了自己的思想感情，也有借景抒情的手法。因此，從動靜結(jié)合、側(cè)面描寫、借景抒情等角度都可擬答。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對文章寫作手法的理解和把握能力。
點(diǎn)評：我們要知道寫作手法有哪些，各有什么特征，如動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托、伏筆照應(yīng)、托物言志、鋪墊懸念、象征、烘托、渲染、動靜相襯、實寫虛寫、托物寓意、借景抒情等。
《小石潭記》文言文4
�、購男∏鹞餍邪俣剑趔蛑�，聞水聲，如嗚佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵫，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
�、谔吨恤~可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，飴然不動；徽爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
�、茏渡�，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1．請你聯(lián)系上下文，解釋下列畫線的詞的意思。
�。�1）斗折蛇行，明滅可見（ ）
�。�2）如鳴佩環(huán)，心樂之（ ）
（3）其岸勢犬牙差互，不可知其源。（ ）
�。�4）乃記之而去（ ）
2．請你用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
�。�1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
�。�2）四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
3．本文在寫作上最突出的特色，是善于抓住景物的特點(diǎn)生動細(xì)致地加以描繪。如第②段對潭水的描寫，整段文字沒有一個“水”字，但沒有一處不在寫水。請你分析一下作者是從哪些角度寫出潭水的特點(diǎn)的？
4．文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這“一樂一憂”似難相容，該如何理解？結(jié)合寫作背景，作簡要說明。
參考答案：
1．（1）像蛇爬行那樣。（2）喜歡。（3）它的，指溪水的。（4）就
2．（1）石潭里的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有似的。
（2）四周被竹子和樹木圍繞著，靜悄悄的，沒有旁的游人，（這樣的環(huán)境）使人感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。
3．答：從魚的空游、陽光直射水底、魚兒的影子落在潭底石頭等角度寫出水白勺清澈透明。（或借、游魚、日光側(cè)面寫水清也可）
4．樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。因為作者參與改革失敗后被貶。心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。（符合文意，言之成理即可得分）
《小石潭記》文言文5
小石潭記
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。(珮 通：佩)
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。(下澈 一作：下徹)
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【譯文】
從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能聽到水聲，好象掛在身上的玉珮、玉環(huán)相互碰撞的聲音，心里很是高興。于是砍了竹子，開出一條小路，順勢往下走便可見一個小潭，潭水特別清澈。整個潭底是一塊石頭，靠近岸邊，石底有的部分翻卷出水面，形成坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動低垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動。
潭中游魚約有一百來條，都好象在空中游動，沒有什么依靠似的。陽光直射潭底，把魚的影子映在水底的石面上，呆呆地不動；忽然間又向遠(yuǎn)處游去了。來來往往輕快敏捷，然后好象在與游人一起娛樂。
順著水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那樣曲折，又象蛇爬行那樣彎曲，或隱或現(xiàn)，都看得清楚。溪岸的形勢象犬牙般交錯參差，無法看到水的源頭。
我坐在潭邊，四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。由于這地方過于冷清，不能長時間地停留，于是就把當(dāng)時的情景記下來便離去了。
同我一起游遠(yuǎn)的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗玄。然后作為隨從跟著我們來的，有兩個姓崔的年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。
【中心思想】
本文通過寫小石潭及周圍的景色，抒發(fā)了作者因被貶官后內(nèi)心產(chǎn)生的無法排遣的凄苦，憂傷之情。
【作者簡介】
柳宗元（773年—819年），字子厚，世稱“柳河?xùn)|”，因官終柳州刺史，又稱“柳柳州”。漢族，祖籍河?xùn)|（今山西省.永濟(jì)市）。柳宗元是中國唐朝著名的文學(xué)家，字子厚，世稱“柳河?xùn)|”或“柳柳州”，與唐代的韓愈、宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏， 并稱 “唐宋八大家”。一生留詩文作品達(dá)600余篇，其文的成就大于詩。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家，與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動，并稱為“韓柳”。與劉禹錫并稱“劉柳”。與王維、孟浩然、韋應(yīng)物并稱“王孟韋柳”。唐代宗大歷八年（773年）出生于京都長安（今陜西省西安市）。
《小石潭記》文言文6
閱讀下面文言文，完成后面題目。（14分）
【甲】小石潭記 柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
【乙】右溪①記（節(jié)選） 元結(jié)
道州②城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合www.營溪③。兩岸悉皆怪石，敧嵌④盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士⑤之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州⑥以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢，俾⑦為亭宇；植松與桂，兼之香草⑧，以裨形勝。為溪在州右，遂命之曰 “ 右溪 ” �？蹄懯�，彰示來者⑨。
【注釋】 ①右溪：道州（州治在今湖南省道縣）城西的一條小溪，這里泉清石奇，草木蔥郁，環(huán)境十分優(yōu)美。元結(jié)任道州刺史時，又對它進(jìn)行了一番修葺，并刻石銘文，取名右溪。②道州：今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。③合營溪：匯入營溪。 ④敧：傾斜。嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設(shè)置州郡。⑦俾(bì)：以便，準(zhǔn)備。⑧兼之：并且在這里種植。 ⑨彰示：宣揚(yáng)，告示。來者：后來的游者。
26．下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法完全一樣的一項是（ ）（2分）
A． ① 潭西南而望 ②而置州以不可知其源。
B． ① 以其境過清 ② 以中有足樂者
C． ①乃記之而去。 ② 靜者之林亭
D． ①其岸勢犬牙差互 ②安陵君其許寡人
27.根據(jù)上文，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（4分）
�。�1）斗折蛇行（ ） （2）以其境過清（ ）
（3）兩岸悉皆怪石（ ） （4）不可名狀（ ）
28．用“／”給文中劃線句子斷句，劃出兩處。（2分）
則宜逸民退士之所游處
29.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（2分）
佳木異竹，垂陰相映。
30.下列對短文的理解有誤的一項是（ ）（2分）
A．甲乙兩文都表現(xiàn)了作者為排解內(nèi)心的憂郁而寄情山水的心境。
B．甲文中“從小丘西行百二十步……下見小潭”寫了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，乙文中“乃疏鑿蕪穢……以裨形勝”寫了整治右溪的經(jīng)過。
C．甲文第二段寫出了水的清澈透明，乙文“清流觸石，洄懸激注”寫出了水流的湍急，兩處都運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。www.
D． 甲乙兩文所介紹的“小石潭”和“右溪”有很多相似之處，如都地處荒僻，少有人來；都是以石為底、為岸；景色都很美等。
31.兩文都運(yùn)用了借景抒情的寫法：甲文借寫小石潭的優(yōu)美凄寒，表達(dá)了作者 的心境 ；乙文借描寫右溪美好的景色卻無人欣賞，表達(dá)作者 的悲傷。（2分）
《小石潭記》文言文7
一、原文
小石潭記
唐代：柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。(珮 通：佩)
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。(下澈 一作：下徹)
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。初中文言文，
二、譯文
從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興�？车怪褡樱_辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。
潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時而看得見，時而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。
我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。 因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。
一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己，一個叫做奉壹。
三、注釋
1、小丘：在小石潭東面。
2、篁竹：竹林。
3、如鳴佩 環(huán)：好像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音。鳴：發(fā)出的聲音。佩、環(huán)：都是玉制的裝飾品。
4、水尤清冽：水格外清涼。尤，格外。清，清澈。冽，涼。
5、全石以為底：（潭）以整塊石頭為底。以為：把...當(dāng)做...
6、近岸，卷石底以出：靠近岸邊，石頭從水底向上彎曲露出水面。以：連詞，相當(dāng)于“而”，不譯。
7、為坻，為嶼，為嵁，為巖：成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。坻，水中高地。嶼，小島。嵁，高低不平的巖石。巖，巖石。
8、翠蔓：碧綠的莖蔓。
9、蒙絡(luò)搖綴，參差披拂：（樹枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。
10、可百許頭：大約有一百來條�？�，大約。許，用在數(shù)詞后表示約數(shù)，相當(dāng)于同樣用法的“來”。
11、皆若空游無所依：（魚）都好像在空中游動，什么依靠都沒有。
12、日光下徹，影布石上：陽光照到水底，魚的影子好像映在水底的石頭上。
13、佁然不動：（魚）呆呆地一動不動。佁然，呆呆的樣子。
14、俶爾遠(yuǎn)逝：忽然間向遠(yuǎn)處游去了。俶爾，忽然。
15、往來翕忽：來來往往輕快敏捷。翕忽；輕快敏捷的樣子。
16、斗折蛇行，明滅可見：看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。斗折，像北斗七星的排列那樣曲折。蛇行，像蛇爬行那樣蜿蜒。明滅可見，時而看得見，時而看不見。
17、犬牙差互：像狗的牙齒那樣參差不齊。犬牙：像狗的牙齒一樣。差互，交相錯雜。
18、凄神寒骨，悄愴幽邃：使人感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。凄、寒：使動用法，使……感到凄涼 ，使……感到寒冷。悄愴，寂靜得使人感到憂傷。邃，深。悄愴，憂傷的樣子。
19、以其境過清：因為這里環(huán)境太冷清了。以，因為。清，凄清。
20、吳武陵：作者的朋友，也被貶在永州。
21、龔古：作者的朋友。
22、宗玄：作者的堂弟。
23、隸而從者，崔氏二小生：跟著我一同去的，有姓崔的兩個年輕人。隸而從：跟著同去的。隸：隨從。而：表并列。崔氏，指柳宗元姐夫崔簡。二小生，兩個年輕人，指崔簡的兩個兒子。
24、卷石底以出；以，而。
《小石潭記》文言文8
原文：
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
譯文：
從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能聽到水聲，好象掛在身上的玉珮、玉環(huán)相互碰撞的聲音，心里很是高興。于是砍了竹子，開出一條小路，順勢往下走便可見一個小潭，潭水特別清澈。整個潭底是一塊石頭，靠近岸邊，石底有的部分翻卷出水面，形成坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動低垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動。
潭中游魚約有一百來條，都好象在空中游動，沒有什么依靠似的。陽光直射潭底，把魚的影子映在水底的石面上，呆呆地不動;忽然間又向遠(yuǎn)處游去了。來來往往輕快敏捷，好象在與游人一起娛樂。
順著水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那樣曲折，又象蛇爬行那樣彎曲，或隱或現(xiàn)，都看得清楚。溪岸的形勢象犬牙般交錯參差，無法看到水的源頭。
我坐在潭邊，四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。由于這地方過于冷清，不能長時間地停留，于是就把當(dāng)時的情景記下來便離去了。
同我一起游遠(yuǎn)的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗玄。作為隨從跟著我們來的，有兩個姓崔的年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。
《小石潭記》文言文9
文言文。(11分)
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【小題1】解釋下列句中加線的字詞。（2分）
�。�1）為坻，為嶼，為堪，為巖。 堪：
�。�2）其岸勢犬牙差互。 犬牙：
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
⑴潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見（2分）
�、魄鄻浯渎山j(luò)搖綴。(2分)
【小題3】閱讀全文，按要求回答問題。（5分）
（1）、本文第2段表現(xiàn)了潭水的什么特點(diǎn)？（請用文中原句回答）（2分）
�。�2）、作者通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)作者怎樣的思想感情？（3分）
答案：
【小題1】⑴不平的巖石 ⑵像狗牙那樣
【小題2】⑴、向小石潭的西南方望去，（小溪）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。
�、�、青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，相互遮蓋纏繞，搖動下垂
【小題3】⑴水尤清冽 ⑵意在表現(xiàn)作者空有滿腔才華卻不得志的.孤凄悲涼（或憂傷悲涼、凄苦孤寂）的思想感情。
解析【小題1】
試題分析：“堪”課文注釋中有，如果記憶清楚就直接解釋，如果記憶不清，就概括語境解釋字詞�！叭馈卑醋置媪x理解即可。
考點(diǎn)：古文字詞解釋
點(diǎn)評：本題不難，皆常用字詞。學(xué)習(xí)古文，要注意積累詞匯，尤其是對多義詞，學(xué)習(xí)時要注意舉一反三，學(xué)一知三，歸納識記，判斷時可從自己歸納的多種義項中考慮選擇。
【小題2】
試題分析：第一句翻譯要注意“斗”和“蛇”的用法是名詞作狀語，譯為“像……”；“見”不是能看見，是“現(xiàn)”，“明滅”意為“隱隱約約”。第二句要注意盡量把每個字都譯出來，譯句也要盡量做到句式的工整。
考點(diǎn)：文言翻譯
點(diǎn)評：本題有難度，雖然是學(xué)生學(xué)過的課文，第二句難譯字較多，不好翻譯。翻譯文言句子，關(guān)鍵字詞要解釋清楚，尤其是與現(xiàn)代字詞意思有混淆的，更要注意解釋古義，不可望字見義。
【小題3】
試題分析：抓住最后一句理解，注意抓住關(guān)鍵字詞，“幽邃”“過清”是寫環(huán)境特點(diǎn)，“悄愴”“寂寥”“凄神寒骨”是寫作者的心情。
考點(diǎn)：文意理解
點(diǎn)評：本題不難，學(xué)生所學(xué)課文，此問題是學(xué)習(xí)中老師重點(diǎn)講解的問題，學(xué)生熟悉。平時學(xué)習(xí)古文時，要注意聽老師對一些問題的分析，理解問題，強(qiáng)化記憶。
《小石潭記》文言文10
小石潭記
唐代：柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。(珮 通：佩)
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。(下澈 一作：下徹)
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
譯文
從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到流水的聲音，好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音，心里十分高興�？撤ブ褡�，開辟道路，向下看見一個小潭，水格外清澈。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊的地方，石底有些部分翻卷出來，露出水面，成為水中的高地，像是水中的小島，也有高低不平的石頭和小巖石（露了出來）。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋纏繞，搖動連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。
潭中的魚大約有百多條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石上。 魚兒呆呆地一動不動，忽然向遠(yuǎn)處游去，來來往往，輕快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。
向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一樣曲折，像蛇爬行一樣彎曲，望過去一段看得見，一段看不見。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣參差不齊，不能知道溪水的源頭在哪里。
我坐在潭邊，四下里竹林和樹木包圍著，寂靜沒有旁人。使人感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。 因為那種環(huán)境太過凄清，不能長時間停留，于是記錄下了此地就離開。
一同去游覽的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。我?guī)е煌サ�，有姓崔的兩個年輕人。一個名叫恕己，一個名叫奉壹。
賞析
作者在寫景中傳達(dá)出他貶居生活中孤凄悲涼的心境，是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似寫景，實則寫心。文章對潭中游魚的刻畫雖只寥寥幾句，卻極其準(zhǔn)確地寫出潭水的空明澄澈和游魚的形神姿態(tài)。此外，文中寫潭中游魚的筆法極妙，無一筆涉及水，只說魚則“空游無所依”，則水的澄澈透明，魚的生動傳神，都各盡其妙，意境之深，令人拍案叫絕。《小石潭記》賞析（成曾）柳宗元的山水游記，是他散文創(chuàng)作中具有高度藝術(shù)技巧和最富于藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性的一個部分。而在他篇數(shù)不多的山水游記中，《小石潭記》可以說是一篇很有代表性的作品�！缎∈队洝肥恰队乐莅擞洝分械囊黄�。這篇散文生動地描寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。語言簡練、生動，景物刻畫細(xì)膩、逼真，全篇充滿了詩情畫意，表現(xiàn)了作者杰出的寫作技巧。因之，成為被歷代所傳誦的散文名篇。這篇游記一共可以分為五段。第一段，作者采用的是“移步換形”的手法，在移動變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略各種不同的景致，具有極強(qiáng)的動態(tài)的畫面感�！皬男∏鹞餍邪俣�，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之�！�
《小石潭記》文言文11
①從小丘西行進(jìn)二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之，伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
�、谔吨恤~可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
�、軓奶渡希拿嬷駱洵h(huán)合寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃，以其境過清，不可久居，乃記之而去。
⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1．給下列加粗字注音。
�、俑趔蛑瘢� ）
②參差披拂（ ）
�、蹃倘徊粍樱� ）
④俶爾遠(yuǎn)逝（ ）
�、萃鶃眙夂觯� ）
2．解釋下列加粗詞。
�、偬吨恤~可百許頭（ ）
�、谌啦罨ィ� ）
�、垭`而從者（ ）
3．下列句中的“以”字含義是“因為”的有（ ）
A．全石以為底
B．卷石底以出
C．以其境過清
D．因以為號焉
4．把下列句子譯成白話文。
①斗折蛇行，明滅可見。
________________________________
�、谄嗌窈牵膼碛腻�。
________________________________
5．上文第①—④段依次寫了發(fā)現(xiàn)小潭、_____________、_____________和潭中氣氛。
6．作者初見小石潭的心情是“_____________”，游覽到最后，作者的心情起了變化：“ __________________________”。（兩條橫線可填入原文句子），這種心情的變化說明了什么？______________________________________。
參考答案：
1．①huánɡ ②cēn cī ③yǐ ④chù ⑤xī
2．①大概，大約 ②互相交錯③隨從
3．C
4．①曲曲折折，一段看得見，一段看不見。
�、谛纳衿鄾�，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。
5．潭中景物、小溪源流
6． 心樂之 凄神寒骨，悄愴幽邃（憂傷凄苦）
說明了作者志向難酬，覺得觸景生情。小石潭肅森的氣氛，促發(fā)了作者內(nèi)心的陷痛，以夜不可留，含蓄地概述了作者求解脫的憂慮心情，這是作者被貶后傷感的曲折反映。
《小石潭記》文言文12
(一)
[甲]從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上, 佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
[乙]出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦①、如帶、如規(guī)、如鉤;色如鑒、如瑯玕②、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里為青羊?qū)m,溪時遠(yuǎn)時近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺⑤。水木清華,神膚洞達(dá).自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。
(選自《浣花溪記》)
[注]①玦(jué):環(huán)形有缺口的佩玉。②瑯玕(láng gān ):像珠子的美石。③瀠回:水流回旋。④委:聚集。⑤薺(jì):薺菜。⑥舁(yú)夫:轎夫。
1.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。(4分)
(1)水尤清冽 冽: (2)佁然不動 佁:
(3)西折纖秀長曲 西: (4)盡溪,平坦如薺 盡:
2.翻譯下列句子。(4分)
(1)日光下澈,影布石上。
(2)行三、四里為青羊?qū)m,溪時遠(yuǎn)時近,竹柏蒼然。
3.甲、乙兩文在語言表達(dá)上有什么相同點(diǎn)?在表現(xiàn)手法上有什么不同點(diǎn)?(2分)
4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續(xù)的兩句詩。(2分)
(二)
[甲]潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)
[乙]道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營溪。兩岸悉皆怪石，敧嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。
[注]①道州：今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。合營溪：匯入營溪。
③敧：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設(shè)置州郡。
1、[甲]文第一段描寫的內(nèi)容是;
[乙]文中描寫溪水的語句是
2、解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)
�、偬吨恤~可百許頭 可： ②以其境過清 清：
�、勰狭鲾�(shù)十步 南： ④不可名狀 名：
3、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4分)
�、倨浒秳萑啦罨ィ豢芍湓�。
�、诩涯井愔瘢龟幭嘤�。
4、面對美景，[乙]文作者為什么會產(chǎn)生“悵然”的情緒?(2分)
(三)
[甲]潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
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【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹(qī)嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛;徘徊溪上，為之悵然! 元結(jié)《右溪記》
1.解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)
a以其境過清 b不可名狀
c俶爾遠(yuǎn)逝 d悉皆怪石
2.翻譯下列句子。(4分)
�、俣氛凵咝�，明滅可見。
�、诩涯井愔�，垂陰相蔭。
3.甲乙兩文各從什么角度寫出了水怎樣的特點(diǎn)?(4分)
甲文：
乙文：
4.甲乙兩文在寫法上有什么共同點(diǎn)?試舉一例說明。(2分)
【答案】
(一)1.(1)寒冷(2)愣住(3)向西(4)走到……盡頭(每詞1分,共4分)
2.(1)陽光直照到水底，魚的影子映在石上。(或:太陽光直射水底，(魚的)影子散布在潭底的石頭上。)(2分)(2)走了三四里路,就是青羊?qū)m,溪水有時遠(yuǎn)有時近，竹子和柏樹蒼翠碧綠。(2分)3.相同點(diǎn):都使用了比喻和排比的修辭方法。(1分)不同點(diǎn):甲文寫景動靜結(jié)合;乙文以靜景為主。(1分)4.杜甫。(1分)“感時花濺淚，恨別鳥驚心”等。(1分)
(二)1、(潭)水和(游)魚清流觸石，洄懸激注2、①大約，大概②凄清，冷清清③向南④說出3、①那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。②秀美的樹木奇異的竹林，垂下的陰影相互掩映。4、這里景色優(yōu)美卻無人賞愛，觸發(fā)了作者對自己境遇的感慨。
(三)1因為 說出 2答案：① 看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。② 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。評分：每小題2分，共4分。意思對即可。3：甲文：側(cè)面(間接)描寫清澈透明 乙文：正面(直接)描寫 水流湍急評分：每小題2分，共4分。意思對即可。4：借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境。評分：共2分。意思對即可。
《小石潭記》文言文13
閱讀下面文言文，回答后面的問題。（15分）
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 (節(jié)選自《小石潭記》)
【乙】 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。 (節(jié)選自《與朱元思書》)
【丙】君子之學(xué)必好問。問 與 學(xué) 相 輔 而 行 者 也 非 學(xué) 無 以 致 疑 非 問 無 以 廣 識。好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事，識其大矣，而或不知其細(xì)，舍問，其奚（哪里）決焉？ （選自《孟涂文集》）
10．下面句子中加著重號的詞語含義相同的一項是（2分）
A．以其境過清 不以千里稱也
B．乃記之而去 不知口體之奉不若人也
C．而或不知其細(xì) 而或長煙一空
D．而或不達(dá)于事 晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也
11. 解釋下面加著重號的詞語。 (2分)
(1) 窺谷忘反 反：
(2) 理明矣 理：
12．翻譯下面的句子。 (4分)
�、俣氛凵咝校鳒缈梢�。
譯：
�、诤脤W(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。
譯：
13．給文中畫線句子加上標(biāo)點(diǎn)。（1分）
問 與 學(xué) 相 輔 而 行 者 也 非 學(xué) 無 以 致 疑 非 問 無 以 廣 識。
14．【甲】文和【乙】文中畫線句子分別從哪個角度描寫水？突出了水的什么特點(diǎn)? (4分)
【甲】
【乙】
15．【丙】文闡述了作者什么觀點(diǎn)? (2分)
答：
參考答案：
10.（2分）C
11. (2分，每題1分)
(1) 通“返”，返回。
(2) 道理（或：事理）
12． (4分，每題2分，意思對即可)
�、�(看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。
或：(溪流)曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。
或：(泉水)曲曲折折，(望過去)一段看得見，一段又看不見。
�、谥皇窍矚g學(xué)習(xí)但不愿時時向別人請教，還算不上是真正愛學(xué)習(xí)的人。
13．（1分，有錯不得分）
問與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無以致疑，非問無以廣識。
14.（4分）
【甲】文側(cè)面（直接）描寫（1分），突出水“清（或：清澈）、靜（或：平靜）”的特點(diǎn)（1分）；
【乙】文正面描寫(或直接)和側(cè)面（或間接）描寫相結(jié)合（1分），突出水“清（或：清澈）、急（或：湍急）”的特點(diǎn)（1分）.
15. （2分，選取文中原句或用自己的話概括均可）
君子之學(xué)必好問。（或：君子在學(xué)習(xí)知識的時候必須善于問問題）
《小石潭記》文言文14
閱讀文言文，回答問題。
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然！
1．解釋下列劃線詞。
�。�1）以其境過清（ ）
�。�2）不可名狀（ ）
2．翻譯下列句子。
�。�1）日光下澈，影布石上。
_________________________________________________
�。�2）徘徊溪上，為之悵然！
_________________________________________________
3．兩文各突出了水什么特點(diǎn)？
甲文：________________________________________
乙文：________________________________________
4．兩文在寫法上的共同點(diǎn)是什么？請舉例說明。
_________________________________________________
參考答案：
1．（1）凄清
�。�2）說出
2．（1）陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。
�。�2）在小溪岸上走來走去，為這里景色無人欣賞感到失望（悶悶不樂）。
3．甲文：清澈透明；
乙文：水流湍急。
4．借景抒情。示例：甲文借小石潭的幽美、凄寒，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境。乙文借溪水景色奇特、無人賞愛，表達(dá)了作者的悵惘之情。（意對即可）
動靜結(jié)合。示例：甲文：日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。乙文：水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。
《小石潭記》文言文15
閱讀《小石潭記》的節(jié)選文字，回答9—11題。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
9.下面句中的加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項是A.水尤清冽
冽：涼B.卷石底以出
卷：彎曲C.潭中魚可百許頭
可：可以D.乃記之而去
去：離開
10.下面句中的加點(diǎn)詞語的用法，與其他三項不同的一項是
A.影布石上
B.潭西南而望
C.斗折蛇行，明滅可見
D.其岸勢犬牙差互
11.下面對選文的分析，不正確的一項是
A.作者寫隔竹林，聞水聲，“伐竹取道”才見小潭的經(jīng)過，給文章增加了探奇的情趣。
B.作者描寫潭水的空明澄澈和游魚的形神姿態(tài)，二者相互映襯，具有畫面感。
C.小潭“不可久居”是因為“其境過清”，面對悄愴之景，作者心境不免凄寒悲涼。
D.作者將自己的情感融于山水的描繪之中，直抒胸臆，表達(dá)了被貶流放的憂傷怨憤。
閱讀文言文，（本大題共3小題，共7分。）
竹似賢，何哉？竹本①固，固以樹德，君子見其本，則思善建②不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚③者。竹心空，空似體道④；君子見其心，則思應(yīng)用虛受⑤者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪⑥名行⑦，夷險一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實焉。
【注釋】
①本：根。②建：樹立。③倚：偏頗。④體道：包含仁德。⑤虛受：虛心接受。⑥砥礪：磨練。⑦名行：名節(jié)操行。
12.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）
（1）竹本固 固：
�。�2）夫如是 如是：
13.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分故君子人多樹為庭實焉。
14.文中“竹似賢”表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（2分）
答案
9.C
10.A
11.D
12.（1）穩(wěn)固 （2）像這樣（2分）
13.因此君子大多種植竹子，作為庭院中的觀賞物。（3分）
14.竹“本固”“性直”“心空”“節(jié)貞”，如同君子的美德。（2分）
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