小石潭記復習總結
《小石潭記》復習資料
從小丘西行百二十步，隔篁(huáng)竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷(quán)石底以出，為坻(chí)為嶼(yǔ)，為嵁(kān)為巖。青樹翠蔓(wàn)，蒙絡搖綴，參(cēn)差(cī)披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁(yǐ)然不動;俶(chù)爾遠逝，往來翕(xī)忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差(cī)互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥(liáo)無人，凄神寒骨，悄(qiǎo)愴(chuàng)幽邃(suì )。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔(gōng )古，余弟宗玄。隸(lì)而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
譯文:從小丘向西走一百多步，隔著竹林，可以聽到水聲，好像人身上佩帶的佩環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音，我心里感到高興。砍倒竹子，開辟出一條道路(走過去)，沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清澈。潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。形成了水中的高地、島嶼不平的巖石,等各種不同的形狀。青翠的樹木，碧綠的藤蔓，樹枝被藤蔓所纏繞，參差不齊，隨風飄拂。
潭中的魚大約有幾百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石上。 呆呆地一動不動，忽然向遠處游去，來來往往，輕快敏捷，好像和游人一起嬉戲。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇一樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣參差不齊，不能探知它的源頭。
我坐在潭邊，四面的竹林和樹木環(huán)繞著，寂靜空曠沒有旁人。使我感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。 因為這里的環(huán)境太凄清，不可以久留，于是就把當時的情景記下來便離去了。
同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫恕己，一個叫奉壹。
(一) 文學常識
本文選自《柳河東集》。作者柳宗元，字子厚，河東人，世稱“柳河東”，唐代文學家，“唐宋八大家”之一。柳宗元的山水游記在中國文學史上具有獨特的地位。其中最著名的是他被貶謫到永州后寫的《始得西山宴游記》《鈷鉧潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》，這就是為人稱道的《永州八記》。本文是其中的第四篇。
(二) 文言詞語
1. 詞類活用
【從小丘西行百二十步】向西�！究沼螣o所依】在空中�！疚髂稀肯蛭髂��！径贰肯癖倍沸悄菢忧��！旧摺肯裆吣菢域暄亚靶�。
2. 一詞多義
【以】 ①全石以為底(把 ) ②卷石底以出(而 ) ③以其境過清(因為 )
【為】①全石以為底(作為) ②為坻，為嶼，為堪，為巖。(成為 )
【清】①下見小潭，水尤清冽(清澈) ②以其境過清(凄清)
【可】①潭中魚可百許頭(大約) ②不可知其源(能)
之：1心樂之 (無意) 2乃記之而去 (代詞)
4.常規(guī)詞語
【篁竹】竹林。 【尤】格外�！厩遒壳鍥�。冽，涼。【以為】把……作為。【卷】彎曲。 【坻】水中高地�！編Z】小島。【嵁】不平的巖石。【蒙】遮掩�！窘j】纏繞。【綴】連結。【參差】長短高低不齊�！九鳌侩S風飄動。
【許】表約數(shù) 【澈】通透，有“照”的意思�！�佁然】呆呆的樣子。
【俶爾】忽然�！臼拧咳�，離開�！�翕忽】輕快敏捷的樣子�！久鳒纭亢雒骱霭�，又指時隱時顯�！緞荨孔藨B(tài)�！静罨ァ繀⒉畈积R�！驹础吭搭^�！经h(huán)合】環(huán)繞。【寂寥】靜寂。【悄愴】憂傷的樣子。【幽邃】幽靜深遠。 【乃】于是。
二、 閱讀探究
1. 作者是怎樣精心地寫小石潭的出現(xiàn)的?
隔篁竹→聞水聲→伐竹取道→下見小潭
2.直接和間接寫潭水特點的語句是分別是什么?
直接寫潭水的語句是：聞水聲，如鳴珮環(huán)，下見小潭，水尤清洌;間接寫潭水特點的`句子是：潭中魚可百許頭……似與游者相樂。
3.第一段寫出了小石潭怎樣的特點?
石奇、水清、樹綠。環(huán)境清幽，景物奇美。
4.文中從哪兒可看出小石潭人跡罕至?
隔篁竹，伐竹取道。
5.文中與“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子什么?
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝;往來翕忽，似與游者相樂。
6.作者在第二段里具體描繪了什么?
水清魚樂。第二段對潭水的描寫，分別從 游魚 、 魚影 、 日光 等角度去點染，整段文字沒有一個字寫到 水 ，卻又無處不在寫 水 。
7.抒發(fā)作者抑郁憂傷之情的一組句子是什么?
四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居。
8.摘出有關寫“魚”的句子：
�、� 魚靜態(tài)的句子： 佁然不動。⑵ 魚動態(tài)的句子：俶爾遠逝，往來翕忽。⑶ 魚情態(tài)的句子：似與游者相樂。
9.作者是怎樣活靈活現(xiàn)地描繪潭中游魚的?
�、� 動靜相應。“佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。”既寫出了環(huán)境的幽寂，又表現(xiàn)了魚兒的自由歡快。⑵ 恰當映襯。“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝;往來翕忽”等語映襯了水之澄澈，與“石潭”照應。⑶ 借景抒情。“似與游者相樂”以及之前對魚兒忽停忽去、怡然自得的描寫，都反映了作者想在山水之中求得片刻歡樂，反映了作者改革受挫時的心境。
10.第四段描寫了小石潭怎樣的景色和氣氛?反映了作者怎樣的心情?
景色和氣氛：幽深冷寂;心情：孤凄悲涼。
11.為什么作者先描寫“水、石、樹蔓”，而后才描寫'魚'呢?
作者是按由遠到近的順序寫的，先看到水石樹蔓，才能再看到游魚。
12.作者描寫日光、魚影，真正的目的是什么?側面襯托水的清。
13.文中提到“樂”字，這跟全文的情調協(xié)調嗎?說說你的理解。
作者為了擺脫政治失意而寄情于山水，看到荒野中隱藏著這樣清幽美麗的景色，又看到魚兒的自由歡快，心情變得好起來，這里的“樂”與作者內心的憤懣不平成了強烈反差，更有力地提示了痛苦的深度。
14.文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，如何理解這“一樂一憂”?
“樂”是“憂”的另一種表現(xiàn)形式。作者參與政治改革失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是感情的主調，寄情山水正是為擺脫這種抑郁心情;但這種歡樂畢竟是暫時的，一經凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。
15.“若”“似”“如”都可以用來打比喻，但有時又不一定是比喻。試指出下列句子哪些是比喻，哪些不是。
�、� 聞水聲，如鳴珮環(huán)。 ② 皆若空游無所依。 ③ 似與游者相樂。
比喻：① 聞水聲，如鳴佩環(huán)。
16.用自己的話概括各段大意。
第一段：發(fā)現(xiàn)小石潭的經過及石潭概貌。
第二段：小石潭的水清魚樂 。
第三段：寫潭的水源。
第四段：潭周圍景色及作者的感受。
第五段：交代同游者。
17.作者是按照什么順序寫的?抓住了小石潭怎樣的特點?
發(fā)現(xiàn)小石潭 → 潭中景物 → 小溪源流 → 潭中氣氛
(聞聲見形)(水→石→樹→魚)(溪身→岸勢) (氣氛→感受)
18.作者對小石潭的整體感受是什么?幽深冷寂，孤凄悲涼。
19.課文寫景中融有感情，試說說作者觀魚時是怎樣的心情，游覽到最后又是怎樣的心情?你怎樣看待這種心情?
作者為了擺脫政治失意而寄情于山水，當看到魚兒時心情變得歡快起來，后來又看到小石潭這么美的景色被埋于荒遠，加上凄清的自然環(huán)境的觸發(fā)，于是想起自己被貶的遭遇，而產生憤懣不平的心情。
這種心情是特定環(huán)境與作者經歷結合的產物，是一個正常人都會有的，它也反映了古代不得志文人普遍的心情。
【小石潭記復習總結】相關文章：
小石潭記柳宗元11-30
小石潭記原文翻譯07-01
柳宗元《小石潭記》課文評點12-15
關于柳宗元《小石潭記》賞析12-15
柳宗元小石潭記全文鑒賞11-28
柳宗元小石潭記全文賞析10-27
《小石潭記》《觀潮》教學設計12-15
《小石潭記》原文和翻譯12-15
【精】《小石潭記》教學設計12-20
小石潭記原文翻譯賞析09-04