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語(yǔ)文課文小石潭記同步練習(xí)及答案
【積累運(yùn)用】
1、請(qǐng)為下列加粗字注音：
如鳴珮( )環(huán)( ) 佁( )然不動(dòng) 俶( )爾遠(yuǎn)逝
參( )差( )披拂 往來(lái)翕( )忽 斗( )折蛇行
悄( )愴( )幽邃 犬牙差( )互 寂寥( )無(wú)人
2、根據(jù)拼音在括號(hào)里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)：
凜 liè( ) 翠 màn( )
連 zhuì( ) 清 chè( )
3、結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)：
�、� 從小丘西行百二十步。 (西行：____________________)
�、� 聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。 (樂(lè)：______________________)
⑶ 皆若空游無(wú)所依。 (空游：____________________)
�、� 斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。 (斗：_________蛇：_________)
�、� 其岸勢(shì)犬牙差互。 (犬牙：____________________)
�、� 寂寥無(wú)人，凄神寒骨。 (凄：_________寒：_________)
4、結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列各組句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)：
A、⑴ ……下見(jiàn)小潭，水尤清冽。 (清：_______________)
⑵ 以其境過(guò)清，不可久居…… (清：_______________)
B、⑴ 聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。 (樂(lè)：_______________)
⑵ ……似與游者相樂(lè)。 (樂(lè)：_______________)
C、⑴ 潭中魚(yú)可百許頭…… (可：_______________)
�、� 斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。 (可：_______________)
D、⑴ ……皆若空游無(wú)所依。 (游：_______________)
�、� 同游者：吳武陵…… (游：_______________)
5、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)：
�、� 青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
譯句：_____________________________________________________
�、� 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
譯句：_____________________________________________________
�、� 以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
譯句：_____________________________________________________
6、描寫(xiě)山水的古詩(shī)名句填空：
⑴ 秋風(fēng)蕭瑟，__________。(曹操《觀滄�！�)
⑵ __________，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)
�、� __________，潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)
⑷ _________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
�、� 正入萬(wàn)山圈子里，__________________。(楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》)
⑹ 會(huì)當(dāng)凌絕頂，__________。(杜甫《望岳》)
�、� __________，萬(wàn)徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)
⑻ __________________，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
�、� 樹(shù)樹(shù)皆秋色，__________。(王績(jī)《野望》)
�、� 八月湖水平，__________。(孟浩然《望洞庭贈(zèng)張丞相》)
�、� 日出江花紅勝火，__________________。(白居易《憶江南》)
�、� 竹外桃花三兩枝，_________________。(蘇軾《題惠崇<春江晚景>》)
⒀ ___________________，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。(楊萬(wàn)里《小池》)
�、� __________，但聞人語(yǔ)響。(王維《鹿柴》)
�、� 明月松間照，__________。(王維《山居秋暝》)
【課內(nèi)語(yǔ)段練習(xí)】
朗讀課文，并回答問(wèn)題：
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、通讀全文后，選用原文中的相關(guān)文字填空。
① “伐竹取道”與上文的“__________”呼應(yīng)，又為下文的“____________”埋下伏筆。
�、� 既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語(yǔ)句是“________________”。
�、� 作者是站在小石潭的東岸來(lái)觀賞景物的，這可從文中“________”和“_________”兩個(gè)句子得到印證。
2、本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
3、第二段中作者是怎樣描寫(xiě)潭水清澈的?
答：__________________________________________________________
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4、作者在描寫(xiě)小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?運(yùn)用了什么修辭方法?
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
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5、根據(jù)原文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者觀景賞物時(shí)的心情是怎樣發(fā)展變化的。
答：__________________________________________________________
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6、文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之”，后面又寫(xiě)“悄愴幽邃”，這“一樂(lè)一憂(yōu)”似難相容，該如何理解?結(jié)合寫(xiě)作背景，作簡(jiǎn)要說(shuō)明。
答：__________________________________________________________
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【課外語(yǔ)段練習(xí)】
閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：
小石城山記
柳宗元
自西山道口徑①北，逾黃茅嶺而下，有二道。其一西出，尋之無(wú)所得;其一少北而東，不過(guò)四十丈，土斷而川分，有積石橫當(dāng)其垠②。其上為睥睨③梁儷④之形，其旁出堡塢，有若門(mén)焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠(yuǎn)，無(wú)土壤而生嘉樹(shù)美箭⑤，益奇而堅(jiān)，其疏數(shù)⑥偃仰，類(lèi)智者所施設(shè)也。
噫!吾疑造物者之有無(wú)久矣。及是，愈以為誠(chéng)有。又怪其不為之中州，而列是夷狄⑦，更⑧千百年不得一售其伎⑨，是固⑩勞而無(wú)用。神者倘不宜如是，則其果無(wú)乎?或曰：“以慰夫賢而辱于此者。”或曰：“其氣之靈，不為偉人，而獨(dú)為是物。故楚之南少人而多石�！笔嵌�，予未信之。
注釋?zhuān)?/p>
�、� 徑：直往。
�、� 垠：yín，邊;界限。
�、� 睥睨：女墻，城墻上如齒狀的矮墻。
�、� 儷：lì，棟梁。
�、� 箭：箭竹，竹子的一種。
�、� 數(shù)：cù，密，與“疏”相對(duì)。
⑦夷狄：我國(guó)古代對(duì)少數(shù)民族的蔑稱(chēng)。
�、� 更：經(jīng)過(guò)。
�、� 售其伎：施展它的技能。
⑩ 固：通“故”。
1、下面方框中的文字出自《古漢語(yǔ)常用字字典》。結(jié)合語(yǔ)境，“及是，愈以為誠(chéng)有”中的“誠(chéng)”，應(yīng)解釋為：_____________________。
誠(chéng) chéng
�、� 真心，不虛偽�！读凶印珕�(wèn)》：“帝感其～�！�(上帝被愚公的真誠(chéng)精神感動(dòng)了。)
�、� 確實(shí)，的確。《史記·留侯世家》：“沛公～與倍項(xiàng)羽邪?”
�、� 表示假設(shè)，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)“果真”。王安石《上皇帝萬(wàn)言書(shū)》：“～賢能也，然后隨其德之大小，才之高下而官使之�！�
2、結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)：
�、� 逾黃茅嶺而下 (逾：________)
⑵ 其一少北而東 (少：________)
�、� 窺之正黑 (窺：________)
�、� 良久乃已 (已：________)
�、� 益奇而堅(jiān) (益：________)
⑹ 愈以為誠(chéng)有 (愈：________)
�、� 則其果無(wú)乎 (果：________)
⑻ 而獨(dú)為是物 (是：________)
3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思：
⑴ 其疏數(shù)偃仰，類(lèi)智者所施設(shè)也。
譯句：_______________________________________________________
⑵ 或曰：“以慰夫賢而辱于此者�！�
譯句：_______________________________________________________
⑶ 是二者，予未信之。
譯句：_______________________________________________________
4、本文是《永州八記》之一，和《小石潭記》是姊妹篇。比較閱讀兩篇文章，看看作者寫(xiě)景抒情的“情”是否相同。
答：__________________________________________________________
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【參考答案】
積累運(yùn)用
1、pèi huán yí chù cēn cī xī dǒu qiǎo chuàng cī liáo
2、冽 蔓 綴 澈
3、⑴ 向西走;往西走。
⑵ 以……為樂(lè)。
⑶ 在空中游動(dòng)。
�、� 斗：像北斗星一樣。蛇：像蛇一樣。
�、� 像狗的牙齒一樣。
�、� 凄：使……凄涼。 寒：使……寒冷。
4、A、⑴ 清澈。 ⑵ 凄清;冷清。
B、⑴ 以……為樂(lè)。 ⑵ 歡樂(lè)。
C、⑴ 大約。 ⑵ 可以。
D、⑴ 游動(dòng)。 ⑵ 游玩。
5、⑴ (潭邊長(zhǎng)滿(mǎn)了)青翠的樹(shù)木藤蔓，(樹(shù)枝藤蔓)遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。
�、� 向小石潭的西南方望去，(只見(jiàn))小溪像北斗星那樣曲曲折折，像蛇那樣蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。
�、� 因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。
6、⑴ 洪波涌起
�、� 潮平兩岸闊
�、� 山光悅鳥(niǎo)性
�、� 煙籠寒水月籠沙
�、� 一山放過(guò)一山攔
�、� 一覽眾山小
�、� 千山鳥(niǎo)飛絕
�、� 山重水復(fù)疑無(wú)路
⑼ 山山唯落暉
�、� 涵虛混太清
⑾ 春來(lái)江水綠如藍(lán)
�、� 春江水暖鴨先知
⒀ 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流
�、� 空山不見(jiàn)人
⒂ 清泉石上流
課內(nèi)語(yǔ)段練習(xí)
1、⑴ 隔篁竹 四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人
�、� 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依
�、� 從小丘西行百二十步 潭西南而望
2、本文是按游覽的先后順序來(lái)寫(xiě)景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”石奇、水清、魚(yú)活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。
3、作者從游魚(yú)、陽(yáng)光、影子等角度來(lái)描寫(xiě)潭水的清澈。通過(guò)具體景物，用靜止和活動(dòng)的畫(huà)面來(lái)寫(xiě)，不作一點(diǎn)抽象的說(shuō)明，整段話(huà)沒(méi)有一個(gè)字正面寫(xiě)到水，只是描繪出一幅畫(huà)面，但又無(wú)處不在寫(xiě)水。你看魚(yú)兒在水里游，就像在空中浮游沒(méi)有憑依一樣，這就寫(xiě)出了水的清，清到仿佛透明的程度;太陽(yáng)光照下來(lái)，魚(yú)兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。
4、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢(shì)的參差不齊來(lái)寫(xiě)的，運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的;就溪水來(lái)說(shuō)，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來(lái)描寫(xiě)小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。
5、開(kāi)頭的心情是快樂(lè)的，這從作者“聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之”以及對(duì)游魚(yú)的那種“似與游者相樂(lè)”的描寫(xiě)可知;最后的心情又是凄涼憂(yōu)傷的，這從“寂寥無(wú)人，凄神寒骨”的描寫(xiě)可知。
6、樂(lè)是憂(yōu)的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂(yōu)傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。
課外語(yǔ)段練習(xí)
1、確實(shí)
2、⑴ 越過(guò)。
�、� 稍微。
�、� 看。
�、� 停止。
�、� 更加。
�、� 更加;越。
�、� 果真。
�、� 這;這個(gè)。
3、⑴ 那些石頭疏密俯仰的樣子，好像是聰明的人安排的一樣。
�、� 有人說(shuō)：“小石城是造物主用來(lái)安慰那些德才兼?zhèn)鋮s辱沒(méi)在這里的人�！�
⑶ 這兩種說(shuō)法，我不相信。
4、兩篇文章的感情基調(diào)是一樣的，都是借描繪被遺棄在荒遠(yuǎn)地區(qū)的美好風(fēng)物，寄寓自己的不幸遭遇，傾瀉怨憤抑郁的心情。但角度有所不同，《小石潭記》主要表現(xiàn)作者謫居生活中的孤寂悲涼的心境，《小石城山記》主要抒發(fā)作者有報(bào)國(guó)之才而不能施展又反遭辱沒(méi)的不平之氣。
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