王昌齡的詩(shī)詞對(duì)比賞析
聽流人水調(diào)子
王昌齡
孤舟微月對(duì)楓林,分付鳴箏與客心。
嶺色千重萬(wàn)重雨,斷弦收與淚痕深。
這首詩(shī)作于王昌齡晚年赴龍標(biāo)貶所途中。
夜箏
白居易
紫袖紅弦明月中,自彈自感闇低容。
弦凝指咽聲停處,別有深情一萬(wàn)重。
注:
流人:流落江湖的樂(lè)人。
水調(diào)子:即水調(diào)歌,屬樂(lè)府商調(diào)曲。
分付:即發(fā)付,安排。
(1)第一首詩(shī)的第三句寫嶺色,兼寫箏聲,請(qǐng)對(duì)此簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)
。2)簡(jiǎn)要概括第二首詩(shī)中彈箏者的形象特征。(4分)
。3)請(qǐng)分別賞析兩首詩(shī)結(jié)句的表達(dá)效果。(4分)
參考答案
(1)實(shí)寫微月之下孤舟之上所見層層山嶺煙霧籠罩的迷蒙景象,(1分)想象(虛寫)(1分)樂(lè)聲的凝重繁促。(1分)(共3分)
。2)①美麗優(yōu)雅;②多情善感;③全神傾注;④演技高超。(每點(diǎn)1分。共4分)
。3)王詩(shī):通過(guò)寫彈者哀切、聽者動(dòng)容的細(xì)節(jié),表現(xiàn)出彈者與聽者的天涯漂泊之苦。(2分)
白詩(shī):從聽者聽曲感受角度加以襯托(側(cè)面描寫),寫出箏聲強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。(2分)(共4分)
對(duì)比賞析
《聽流人水調(diào)子》是唐代詩(shī)人王昌齡的一首七言絕句。這首詩(shī)大約作于王昌齡晚年赴龍標(biāo)(今湖南黔陽(yáng))貶所途中,寫聽箏樂(lè)而引起的感慨。全詩(shī)通過(guò)交互對(duì)接的結(jié)構(gòu)方式表達(dá)了詩(shī)人在貶謫途中凄清又幽暗的心境。
《夜箏》這是一首寫音樂(lè)的小詩(shī),在《琵琶行》中白居易已經(jīng)洋洋灑灑地將琵琶演奏的動(dòng)人效果表現(xiàn)得淋漓盡致,這首七絕同樣繪出了音樂(lè)之美。
紫袖、紅弦,分別是彈箏人與箏的代稱。以紫袖代彈者,與以皓齒代歌者、細(xì)腰代舞者(李賀《將進(jìn)酒》:皓齒歌,細(xì)腰舞。)一樣,選詞造語(yǔ)十分工整。紫袖紅弦不但暗示出彈箏者的樂(lè)妓身份,也描寫出其修飾的美好,女子彈箏的形象宛如畫出。明月點(diǎn)夜。月白風(fēng)清,如此良夜何?倘如舉酒欲飲無(wú)管弦,那是不免醉不成飲的。讀者可以由此聯(lián)想到潯陽(yáng)江頭那個(gè)明月之夜的情景。
次句寫到彈箏。連用了兩個(gè)自字,這并不等于說(shuō)獨(dú)處(詩(shī)題一作聽夜箏),而是旁若無(wú)人的意思。它寫出彈箏者已全神傾注于箏樂(lè)的情態(tài)。自彈,是信手彈來(lái),低眉信手續(xù)續(xù)彈,得心應(yīng)手;自感,彈奏者完全沉浸在樂(lè)曲之中。唯有自感,才能感人。自彈自感把演奏者靈感到來(lái)的一種精神狀態(tài)寫得惟妙惟肖。舊時(shí)樂(lè)妓大多都有一本心酸史,詩(shī)中的箏人雖未能像琵琶女那樣斂容自陳一番,僅闇低容(闇:n,黯淡)三字,已能使讀者想象無(wú)窮。
音樂(lè)之美本在于聲,可詩(shī)中對(duì)箏樂(lè)除一個(gè)籠統(tǒng)的彈字幾乎沒(méi)有正面描寫,接下去卻集中筆力,寫出一個(gè)無(wú)聲的頃刻。這無(wú)聲是弦凝,是樂(lè)曲的一個(gè)有機(jī)組成部分;這無(wú)聲是指咽,是如泣如訴的情緒上升到頂點(diǎn)所起的突變;這無(wú)聲是聲停,而不是一味的沉寂。正因?yàn)榕c聲情攸關(guān),它才不同于真的無(wú)聲,因而聽者從這里獲得的感受是別有深情一萬(wàn)重。
詩(shī)人就是這樣,不僅引導(dǎo)讀者發(fā)現(xiàn)了奇妙的無(wú)聲之美(此時(shí)無(wú)聲勝有聲),更通過(guò)這一無(wú)聲的頃刻讓讀者去領(lǐng)悟想象那箏曲的全部的'美妙。《夜箏》全力貫注的這一筆,正是《琵琶行》中冰泉冷澀弦疑絕,凌絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲一節(jié)詩(shī)句的化用。
但值得讀者注意的是,《琵琶行》得意的筆墨,是對(duì)琶樂(lè)本身繪聲繪色的鋪陳描寫,而《夜箏》所取的倒是《琵琶行》中用作陪襯的描寫。這又不是偶然的了。清人劉熙載說(shuō):絕句取徑深曲,正面不寫寫反面,本面不寫寫背面、旁面,須如睹影知竿乃妙。(《藝概》)尤其涉及敘事時(shí),絕句不可能像敘事詩(shī)那樣把一個(gè)事件展開,來(lái)一個(gè)鋪陳始末。因此對(duì)素材的剪裁提煉特別重要。詩(shī)人在這里對(duì)音樂(lè)的描寫只能取一頃刻,使人從一斑見全貌。而弦凝指咽聲停處的頃刻,就有豐富的暗示性,它類乎樂(lè)譜中一個(gè)大有深意的休止符,可以引起讀者對(duì)自彈自感內(nèi)容的豐富聯(lián)想。詩(shī)從側(cè)面落筆,收到了睹影知竿的效果。
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