王昌齡寫得出塞背景
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過古詩吧,古詩有固定的詩行,也會有固定的體式。那么問題來了,到底什么樣的古詩才經(jīng)典呢?下面是小編精心整理的王昌齡寫得出塞背景,僅供參考,歡迎大家閱讀。
王昌齡寫得出塞背景
《出塞》應(yīng)當(dāng)是王昌齡早年赴西域時(shí)所做,《出塞》是樂府舊題。王昌齡所處的時(shí)代,正值盛唐,這一時(shí)期,唐在對外戰(zhàn)爭中屢屢取勝,全民族的自信心極強(qiáng),故邊塞詩人的作品中,多能體現(xiàn)一種慷慨激昂的向上精神,和克敵制勝的強(qiáng)烈自信。 同時(shí),頻繁的邊塞戰(zhàn)爭,也使人民不堪重負(fù),渴望和平,《出塞》正是反映了人民的這種和平愿望。同時(shí)期杜甫的《兵車行》可以作為參考。 邊塞詩是時(shí)代的產(chǎn)物,也是最能體現(xiàn)國運(yùn)盛衰的作品。詩評家常稱贊“盛唐之音”,邊塞詩正是構(gòu)成 “盛唐之音”內(nèi)容的一個(gè)基本方面。
邊塞詩題材的興起,是與詩人們的生活范圍有所擴(kuò)展緊密關(guān)聯(lián)的。從邊塞詩中,我們看到詩人的眼界開闊了,詩歌的意境拓展了,詩歌的內(nèi)容更顯得異彩紛呈。有對建工立業(yè)的渴望:“寧為百夫長,勝作一書生”(楊炯);有報(bào)效國家的激情:“誓欲成名報(bào)國,羞將開口論勛”(張說)。
不少詩人在塞外軍營生活多年,如高適、岑參、李益等,他們的邊塞詩中的內(nèi)容幾乎涉及到了邊塞生活的各個(gè)方面:有寫出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨;有表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷;有反映帝王黷武開邊的不滿和對將軍貪功起釁的怨恨;有陳述久戍邊關(guān)對家鄉(xiāng)和親人的懷念;有驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光……我們在閱讀這些詩歌時(shí),要能夠區(qū)別每首詩作思想內(nèi)容上的細(xì)微差別。
比如岑參的邊塞詩,以慷慨報(bào)國的英雄氣概和不畏艱苦的樂觀精神為其基本特征,更多地描寫邊塞生活的豐富多彩。他也寫過一些在邊塞懷土思親的詩歌,如為后人傳誦的《逢入京使》:“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安。”事情雖小,情意深厚。同時(shí),我們還要體會到,躍動于邊塞詩中的種種矛盾:慷慨從戎和久戍思鄉(xiāng)的矛盾;衛(wèi)國激情和艱苦生活的矛盾;痛恨庸將和獻(xiàn)身精神的矛盾等等。
詩人王昌齡簡介
王昌齡(西元698-756年)字少伯,京兆長安人,漢族。盛唐著名邊塞詩人,后人譽(yù)為“七絕圣手”。他的邊塞詩氣勢雄渾,格調(diào)高昂,充滿了積極向上的精神。世稱王龍標(biāo),有“詩家天子王江寧”之稱,存詩一百七十余首,作品有《王昌齡集》。
王昌齡的籍貫,有太原、京兆兩說。《舊唐書》本傳云王昌齡為京兆(即唐西京長安,今陜西省西安市)人,大概是因?yàn)樗凇秳e李浦之京》詩中說:“故園今在霸陵西”,又有《霸上閑居》之作。唐代許多山西詩人因?yàn)槁尻枴㈤L安為當(dāng)時(shí)文化中心,多游洛陽、長安,有的甚至多年住于京城,不能因?yàn)榫幼≡诰┏潜阏f他們?yōu)榫┏侨恕!逗釉烙㈧`集》為唐人殷番所編著的唐人詩集,﹝殷番當(dāng)作殷璠﹞載王昌齡為太原人,《唐才子傳》也認(rèn)為王昌齡為太原人。
他家境比較貧寒,開元十五年進(jìn)士及第,授秘書省校書郎(官汜水尉校書郎),后貶龍標(biāo)尉,世稱王龍標(biāo)。開元二十二年(734年),王昌齡選博學(xué)宏詞科,超絕群倫,于是改任汜水縣尉,再遷為江寧丞。
開元二十八年(740 年)王昌齡北歸,游襄陽,訪著名詩人孟浩然。孟浩然患疽病,快痊愈了,兩人見面后非常高興,孟浩然由于吃了些許海鮮而癰疽復(fù)發(fā),竟因此而死,在這時(shí)期,王昌齡又結(jié)識了大詩人李白,有《巴陵送李十二》詩,還有《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。與孟浩然、李白這樣當(dāng)時(shí)第一流的詩人相見,對王昌齡來說,自是一大樂事,可惜與孟浩然一見,竟成永訣,與李白相見,又都在貶途。當(dāng)時(shí)李白正流放夜郎。
開元二十八年(740年)冬,王昌齡離京赴江寧丞任,此時(shí)已與名詩人岑參相識,岑參有《送王大昌齡赴江寧》詩,王昌齡也有詩留別。途經(jīng)洛陽時(shí),又與綦毋潛、李頎等詩人郊游,也都有詩。
王昌齡作為一代詩杰,流傳下來的資料卻很少。除了上文所說貶嶺南外,還曾遭過貶,具體時(shí)間和原因也不太清楚,有人認(rèn)為在天寶六載秋!墩膊抛觽鳌氛f他“晚途不謹(jǐn)小節(jié),謗議沸騰,兩竄遐荒”!逗釉烙㈧`集》說他“再歷遐荒”,《舊唐書》本傳也說他“不護(hù)細(xì)行,屢見貶斥”,被貶為龍標(biāo)尉。
更為可悲可嘆的是,王昌齡后來連龍標(biāo)尉這樣一小小的職務(wù)也沒能保住,離任而去,迂回至亳州,竟為刺史閭丘曉所殺!短撇抛觽鳌份d:王昌齡“以刀火之際歸鄉(xiāng)里,為刺史閭丘曉所忌而殺。后張鎬按軍河南,曉衍期,將戮之,辭以親老,乞恕,鎬曰:‘王昌齡之親欲與誰養(yǎng)乎?’曉大漸沮。”一向同情詩人的張鎬終替王昌齡報(bào)了仇。
原文
出塞二首⑴
其一
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)⑵,萬里長征人未還⑶。
但使龍城飛將在⑷,不教胡馬度陰山⑸。
其二
騮馬新跨白玉鞍⑹,戰(zhàn)罷沙場月色寒⑺。
城頭鐵鼓聲猶震⑻,匣里金刀血未干⑼。
注釋
、懦鋈撼鲫P(guān),出征。
、魄貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān):互文見義,秦漢時(shí)代的明月和雄關(guān),即明月和雄關(guān)依然和秦漢時(shí)代一樣。
、侨f里長征人未還:出關(guān)萬里參加遠(yuǎn)地征戍的人都沒有回來。
、鹊梗褐灰}埑牵褐副R龍城,一作“盧城”,在今河北省喜峰口長城附近一帶,為漢代右北平郡所在地。飛將:指西漢名將李廣,曾任右北平太守,治盧龍縣。一說指西漢名將衛(wèi)青。
⑸不教:不叫,不讓。教,讓。胡馬:指侵?jǐn)_內(nèi)地的外族騎兵。度:越過。陰山:昆侖山的北支,在今內(nèi)蒙古自治區(qū)中部。
、黍t馬:黑鬣黑尾巴的紅馬,駿馬的一種。新:剛剛。
⑺沙場:指戰(zhàn)場。胡三省《通鑒注》:“唐人謂沙漠之地為沙場!
、陶穑喉憽
、拖唬旱肚。
譯文
其一
依舊是秦漢時(shí)期的明月和邊關(guān),征人守邊御敵離家萬里未回還。
倘若龍城的飛將軍李廣今還在,絕不會讓匈奴南下牧馬過陰山。
其二
剛跨上配了白玉鞍的寶馬出戰(zhàn),戰(zhàn)斗后戰(zhàn)場上只剩下月光清寒。
城頭戰(zhàn)鼓還在曠野里震蕩回響,刀匣里的寶刀上血跡還沒有干。
賞析
第一首詩慨嘆邊戰(zhàn)不斷以及國無良將,反映出人民要求平息邊患享受安定生活的美好愿望。
詩的首句寫景物,為千古名句,受到歷代學(xué)士的激賞。前人詮釋此句說:“以月屬秦,以關(guān)屬漢者,非月始于秦,關(guān)起于漢也,意謂月之臨關(guān)秦漢一轍,征人之出俱無還期,故交互其文而為可解不可解之語。讀者以意逆志,自當(dāng)了然,非唐詩終無解也!保ㄌ迫暝儭短圃娊狻肪矶┐司浠ノ囊娏x,含蘊(yùn)豐富深遠(yuǎn)。在時(shí)空的大背景上詩人揮灑如椽巨筆,將秦漢以來的千年歷史與當(dāng)時(shí)明月籠罩下的萬里邊關(guān)巧妙地融合起來。從歷史上看,秦漢時(shí)起便筑城備胡,在千年漫長的歲月中,邊關(guān)內(nèi)外一直與胡人征戰(zhàn)不斷,如今與戍邊戰(zhàn)士日夜相伴的秦月漢關(guān)自然便成為歷史的.見證“人”。次句寫怨情。詩的主人公——久戍邊關(guān)的戰(zhàn)士,目睹眼前的景物“明月”、城“關(guān)”,不禁觸發(fā)起鄉(xiāng)關(guān)之思,不禁想起自己的不幸遭遇,以及整個(gè)民族的悲劇命運(yùn)!萬里長征沒有歸期,古代秦漢已經(jīng)如此,今天唐代依然如此。
后兩句,以側(cè)面烘染的筆法點(diǎn)出詩篇的主題:假如李廣將軍還活著的話,就決不會讓胡馬越過陰山,邊境安定,征人也就可以回家與親人團(tuán)聚了。這里用“但使”“不教”的假設(shè)句對古代英雄人物飛將軍李廣充滿無限景仰之情,對現(xiàn)今將領(lǐng)的諷刺含意不言自明。
此詩悲壯渾成,婉而多諷,因之明代詩人李攀龍稱贊這首詩是唐人七絕的壓卷之作。
第二首詩描寫一驚心動魄的戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束的情景,抒寫自信、進(jìn)取、開拓為特征的傳統(tǒng)尚武精神,風(fēng)格剛健、清新。
驊騮駿馬,是再好不過的馬了,還要給它配上再美不過的白玉鞍橋,可以想見這馬上騎手的威風(fēng)。這英武的騎士是手持“金刀”(即金錯(cuò)刀)奮戰(zhàn)沙場的。這騎士披一身月色,頂凜冽寒風(fēng),鏖戰(zhàn)而歸。但他全副精神仍沉浸在煙塵滾滾的沙場,那咚咚的進(jìn)擊鼓聲還響徹耳畔。這風(fēng)度軒昂、勇武不凡、充滿自信的騎士,就是詩人心目中唐軍將官的形象,也是詩人矢志抗敵、無時(shí)無刻不意欲拼搏戰(zhàn)場的心靈寫照。
后兩句“城頭鐵鼓聲猶震,匣里金刀血未干”是一個(gè)堅(jiān)定的愛國者從耿耿赤心發(fā)出的雄壯的吶喊,也分明寄寓著詩人的殷切希望。
詩人描寫戰(zhàn)爭的勝利,不在于字面,而在于構(gòu)成一種氣氛,把戰(zhàn)士的颯爽英姿,激昂振奮的風(fēng)貌寫了出來。
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