關于王安石的作文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼耐醢彩淖魑�，僅供參考，大家一起來看看吧。
王安石的作文 篇1
“宰相肚里能撐船”這句用來贊譽或者鼓勵別人寬宏大量的常用語其實和北宋一位大人物的隱私有關，時過境遷，再次把當年那件緋聞曬出來，絕不是嘩眾取寵，而是表示對那位大人物的由衷的敬意。
王安石(1021~1086)，字介甫，號半山，撫州臨川(今江西臨川)人。王安石既是一位大政治家，又是一位大文學家，列寧曾稱他為“中國十一世紀的改革家”。他工散文，是“唐宋八大家”之一;亦工詩，成就更在散文之上;其詞風格獨特，洗凈五代鉛華，開啟豪放派的先聲。今存《王臨川集》、《臨川拾遺》等。
王安石是中國歷史上具有遠見卓識屈指可數(shù)的改革家，他給宋仁宗的萬言書，對體制、科舉以及當時奢侈靡費的社會風氣進行了深刻的揭露，強烈要求改革，要求“收天下之財以供天下之費”。然而干工作什么時候都離不開“領導”的支持，仁宗對王安石的萬言書不置可否，直到神宗即位。新君十分推崇王安石的變法理念，新時代新氣象給了王安石實施變法的最大空間，1070年王安石拜相。由于改革觸動了一些貴族的利益，神宗有些動搖，王安石被迫辭相。幾經(jīng)沉浮，王安石疲憊了。故國晚秋，登臨送目，唯見長江天際流，他把更多的心思放在了文學上。散文《答司馬諫議書》除了深刻犀利的思想，更是文采斐然字字珠璣;懷古詩《明妃曲》假借漢宮秋怨直指曲折復雜高深莫測的人際關系。
王安石晚年歸隱書房，舞文弄墨的庭院有一位紅粉佳人，嬌媚婀娜如盛放的芙蓉，王安石十分喜歡她�？墒羌讶说男乃紖s有所偏移，她對王安石身邊的另一個“工作人員”情有獨鐘，頻送秋波。沒有誰可以拒絕這樣的誘惑。
為了和情人歡會，佳人頗有“膽識”和“創(chuàng)新精神”，每天早上叫人搗樹上的烏鴉窩。那時沒有時鐘，王安石早上出門健身靠的是樹上的烏鴉。黎明時分明月西沉，烏鴉一叫，起床的時間就到了。烏鴉叫的時間越來越早，有時遛了一大圈回來，月亮還在東邊的樹梢上，王安石有些納悶。有一天，王安石剛出門，因為忘拿東西又回來了。
真相只有一墻之隔，柔情繾綣的一對男女相悅之際，互相撫摸對方皮膚。佳人的謔笑有些刻薄:“先生的皮膚像極了干姜，真不爽!”清冷黑暗的窗下，王安石的心中驚濤駭浪，他轉過身走向門前那條小徑，小徑的盡頭是浩渺的大江。
書房內正在舉行一個家宴，王安石的左邊坐著那個“工作人員”，俏佳人坐在“工作人員”的對面殷勤把盞。酒過三巡，王安石說有一首打油詩說給你們:“日出東來還轉東，烏鴉不叫竹竿捅。鮮花摟著棉蠶睡，撇下干姜門外聽�！鼻渭讶耸呛蔚鹊牧胬�，立即跳起來跪在王安石的面前——這些日子大家都不好過，都在人性的邊緣和道德的底線上掙扎。佳人含淚道:“日出東來轉正南，你說這話夠一年。大人莫見小人怪，宰相肚里能撐船�！蓖醢彩p輕扶起這個心不屬于自己的女人。面對背叛，王安石以他過人的胸襟選擇了容納成全，選擇放愛一條生路。
苦海無邊，掙扎憤怒之后，他把自己化作一條叫做慈悲的船。他把寂寞留給自己——改革寂寞，文字寂寞，感情寂寞，寂寞讓他如此高貴。
王安石的作文 篇2
看了《王安石毀稿》后，我受到了很大的啟發(fā)。
王安石在文中講的一句話，讓我深受感觸——“文學在于創(chuàng)作，一個人的文章應當有自己獨特的見解不能與別人雷同�！�
過去，我對著一點毫不在意心想：不就是抄一下嗎?有什么大不了的?又不會從身上掉一塊肉下來!在學五年級上冊這本書期間，也就是五年級上半學期，好朋友婁小子(昵稱)來找我，說是剛剛寫了部小說。我仔細的看了一遍，覺得特別喜歡。回家以后就把這個抄在自己的本子上，后來婁小子發(fā)現(xiàn)后十分生氣，所以我們倆個從此絕交，我想和這一件事脫不了關系。
今年過年回老家，我和表妹在一起玩，表妹跟我說在她班里的一位同學，他不好好用拼音寫短篇作文。(表妹才上二年級，班里的同學和她一樣有很多字不會寫，老師就讓他們用拼音寫作文)就把同桌的作文拿來抄，結果在老師批改作文時發(fā)現(xiàn)了，可想而知，那位同學被老師狠狠的批評了一頓。
不管是第一件事，還是第二件事，反映出來的就是，抄了別人的東西總沒有什么好的結果，即沒有新意，又侵害了別人的創(chuàng)作。
王安石說的對，文學作品不能與別人的雷同。
王安石的作文 篇3
他依然如我想像中的那樣，氣宇軒昂，從容不迫。朝服和官帽穿戴得整整齊齊，左手置于懷前，右臂舒開，額頭微微上揚，大有一種運籌帷幄、躊躇滿志的氣度。只是，我好象看出他的眉宇間似乎透著一種憂郁，或者說是一種怨憤。我問他為什么，他默然不語。
王安石的這座塑像就坐落于古之臨川今之江西省撫州市內的王安石紀念館的院里。院不大，卻是樓、臺、亭、閣、木榭、碑廊一應俱全。院內，綠樹懷抱，繁花似錦，曲徑通幽，是典型的江南宋式府第門楣。塑像就矗立在展館之前。館內展出了介紹王荊公生平的許多珍貴資料。所以我想，這位當年政治上的失敗者，如今依然為后人所推崇，也該在九泉之下含笑瞑目矣�？墒牵麨槭裁疵加畈徽�、郁郁寡歡呢?
也難怪，一位胸懷大志、有著經(jīng)天緯地之才、也曾叱咤風云的人物，最后竟被趕到半山(金陵至鐘山之半道，故名半山)閑居，弄得“其宅僅蔽風雨，不設墻垣”的地步，放誰也是難消不平之氣的。王安石當年倡導“變風俗，立法度”，其目的只是要整頓當時的“貪鄙茍得”、腐敗因循的政治局面，為的都是宋朝的江山和百姓。殊不知世上的改革從來都是充滿著艱難險阻的，所以他就無法避免兩度拜相，兩度罷相，最后被逐出朝廷的命運。其實這種結局已經(jīng)不錯了，這跟宋神宗對他有好感有關，古往今來的改革者有幾個比這還好點兒下場的?有專家認為，王安石變法的失敗，其中一個重大的因素是用人不當，如張舜民《哀王荊公》中所說“哭一聲唯有弟，故時賓客合如何?”“今日江湖從學者，人人諱道是門生”，這恐怕是王安石生前所料不及的。以我之見，更重要的原因怕是時機不成熟。當時，不但在政治上有司馬光一伙專門與他作對，而且在思想領域還有以程顥、程頤為首創(chuàng)立的北宋理學體系，這是比政治勢力更難對付的。這可以從我國改革開放初期得到佐證：小崗村的幾個農(nóng)民就因為吃不飽肚子想鬧分田到戶，不也是把腦袋別在褲腰上的嗎?不過我想，這位大改革家完全可以開顏一笑了，因為在他之后，中國的改革就從來沒有停止過，社會也正是在這種斷斷續(xù)續(xù)、艱難險阻的改革中不斷前行的。
好在王安石既是一位杰出的政治家，又是一位天才的文學家。他在政治上失意之后，就時�？珩R騎驢出游山林，忘情山水。雖然寂寞，如他在《半山春晚即事》中說的“春風取花去，酬我以清陰”，“惟有北山鳥，經(jīng)過遺好音”，內心很寂寞，不是滋味，卻畢竟給后人留下了豐富的精神食糧，當之無愧地躋身唐宋八大家之列，同時也為臨川人、為華夏子孫贏來了驕傲，不愧為天之驕子。尤其是他的詩，他的近體詩，晚年之作大大勝于早年，在宋詩之中可說是數(shù)一數(shù)二的，如《艇齋詩話》所言：“絕句之妙，唐則杜牧之，本朝則荊公，此二人而已。”可見，人生得失，不必強求，就憑這，介甫先生，你也該含笑九泉矣。
據(jù)說，離撫州不遠，在如今的東鄉(xiāng)縣上池瑤田村(原屬臨川)，是王安石的故里，那里還有不少與王安石有關的舊跡，如荊公山、荊公陂、荊公橋、平山書院等，可惜我無緣憑吊，只得留下一點遺憾了。
王安石的作文 篇4
大家都聽過王安石吧！他有爆竹聲中一歲除，春暖送暖入屠蘇的名句，更有墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開的傲骨，他就像孤傲的梅花，傲立于風雪中的梅花，可是王安石的生命雖然不是很短暫，但卻像那梅花還未完全綻放，就凋零了。
王安石的家庭不算困苦，他是一個官二代，父親是判官，王安石也很爭氣，從小既聰明又勤奮。
王安石長大一些，他父親就帶他游覽各地，接觸現(xiàn)實，體驗民間疾苦，王安石的心中便有了遠大志向-改革變法。
王安石看到了民間的生活后，十分激憤，就開始寫文章，別人見他文章寫得好，都愿意跟他交朋友，他交了很多有文化的好友-曾鞏、歐陽修......他們可都是唐宋八大家呢！
為了實現(xiàn)自己的遠大志向，他就入京參加科舉考試，因為文筆斐然，他考了第四名，當上了判官，又因為得到歐陽修的賞識，他又升了官，出任了常州知州。
1058年，王安石到了京城，擔任度之判官，他寫了《上仁宗皇帝言事書》，可當時的宋仁宗太懶了，為了自己的安適，舒服，不顧人民國家的利益，全都否決了。由于他不聽王安石的話，于1063年駕崩了。他的義子和宋仁宗一樣，也不聽王安石的話，后來也駕崩了。
因為有兩大錯誤示范，而且宋神宗也是真的想，也需要變法，于是啟用王安石。王安石可高興了，入朝變法，在此期間，他寫了《元日》�！北衤曋幸粴q除，春風送暖入屠蘇”,這千古名句表達了他對改革的歡喜之情。
王安石變法是行，但是不聽皇上的話，皇上又把他罷免了。
1075年，王安石恢復官職，可此時，新的變法根本推不下去了。
王安石覺得他實在是也沒有辦法了，只好辭去了官職，到深山老林隱居了。
1086年，王安石病逝，享年66歲。
唉，王安石坎坷的經(jīng)歷讓世人長嘆，心中有抱負，終未施展，變法未成�。�
王安石的作文 篇5
“村村桑柘綠浮空，春日鶯啼谷口風。二十里松行欲盡，青山捧出梵王宮�！弊x著王安石的《天童道上》，我不禁浮想聯(lián)翩，心馳神往。趁著周末，我和爸爸媽媽去天童寺游玩。
當我們走到古松林時，突然迎面走來一位頭戴烏紗帽，身穿官服的`古人！我既驚訝又緊張，回頭一看爸爸媽媽都不見了，那人似乎也看見了我，高聲說道：“歡迎你來鄞州天童寺游玩，我是此地知縣王安石�！蔽殷@喜地問：“難道您就是北宋大名鼎鼎的詩人王安石嗎？你怎么會在這里？”他笑道：“正是，正是，當年宰相舉賢我當諫官，可是我堅持要去最苦的地方做官，于是就來到了鄞州。走，我?guī)闳ヌ焱伦咦甙�！�?/p>
我激動地和王安石并肩前行，只見山路兩旁的桑柘遮天蔽日，像是綠云堆疊蒼翠；只聽耳邊鶯啼鳥囀，清風陣陣，好一派寧靜和諧的景象！二十幾里的古松夾道，不知不覺我們就走到了盡頭，一座古剎梵宮浮現(xiàn)在我們眼前，它坐落在層層青山之中，恍如仙境。王安石捋了捋胡子，詩興大發(fā)，隨口念道：“村村桑柘綠浮空，春日鶯啼谷口風。二十里松行欲盡，青山捧出梵王宮�！蔽疫B忙掏出隨身攜帶的筆記本，將這首詩記錄下來，心想：“真幸運！我竟然是這首詩的見證者！”
轉眼就到了中午時分，王安石邀請我去天童古村吃午飯。我們走進一家小飯館，伙計熱情地端上了兩碗熱氣騰騰的海鮮年糕湯，我狼吞虎咽地一掃而光，��！真鮮美！不一會兒，伙計又送上一壺酒，我連忙推辭，王安石哈哈大笑說：“既然來了，可要嘗嘗我們鄞州百姓自釀的桑葚酒��！”我嘗了一口，哇！酸中帶甜，香氣撲鼻，讓人回味無窮，我連喝三大碗才過癮�！斑@原汁原味的桑葚酒，可比我們的奶茶還好喝��！”我忍不住贊嘆道，“沒想到你們古人的生活是那么富足�！被镉嬚f道：“客官，你有所不知，自從王知縣來任職，他走遍全縣，廢寢忘食，全心全意地為百姓辦實事，挖河修渠、興辦學堂，推行青苗法，這才使原本旱災頻發(fā)的地方變成了興旺安定的模樣。”
“原來大名鼎鼎的青苗法就是您發(fā)明的��？”“是的，我還要把青苗法推行到全國，讓百姓們都過上富足安康的生活，這是我的志向所在！”眼前的王安石目光如炬，他不僅是一位才華橫溢的詩人，更是一位意氣奮發(fā)的改革家！
夕陽西沉西山時，我才戀戀不舍地與王安石告別，耳畔傳來天童寺悠悠的鐘聲，仿佛是對這位勤政愛民的年輕知縣的贊美。
王安石的作文 篇6
他不是那“江山望不盡，最美鏡中人”的愁宗李煜，也不是那“忠犯人主之怒，勇奪三軍之帥”的韓愈，更不是那“朝廷無憂有范君，京師無事有希文”的范仲淹，而是那被梁啟超評為“幾千年來中國最完美的人”，他是我心中具有高尚品格的人——王安石。
能夠兩次成為宰相的人，在歷史上當數(shù)王安石了，他是北宋杰出的政治家、文學家、唐宋八大家之一。
王安石的品格是勤學苦練。幼年時期的王安石雖然才齊國人，但仍勤奮刻苦地讀書，為了追求生花妙筆，堅持不懈地寫禿了九百九十八支毛筆，從而練得一手好文章，找到了人生的生花妙筆。
王安石的品格是剛正不阿。在王安石改革變法時，多數(shù)人都出來反對，加之新法觸動了大地主階級的根本利益，所以遭到了他們的強烈反對。但王安石為了改變北宋積貧積弱的局面，毅然堅持變法。
王安石的品格是淡泊名利。被兩次罷相之后的王安石，從此居住在江寧府，晚年生活更是恬淡安然。在《東軒筆錄》中曾載：“所居之地，四無人家，其宅僅蔽風雨，又不設垣墻�！�
王安石勤學苦練的品格是一盞明燈，指引我們正確的道路；王安石剛正不阿的品格像一座堡壘，堅不可摧，牢不可破；王安石淡泊名利的品格像一陣清風，吹散世界的迷霧。
這就是我心目中百年不朽，千年流放的王安石。
王安石的作文 篇7
每當進入夢鄉(xiāng)前，總會，不由自主地翻開他的詩詞，欣賞他的品格，瀏覽他的事跡，令我心潮澎湃而久久難以入睡。漸漸地，他成了我生活中不可缺少的一角，他就是王安石。
王安石，他是清正廉潔的。如果把王安石比作微風，那么宋神宗就是一只小船，只有他們共同努力，才能揚帆遠航；如果把王安石比作陽光，那么宋神宗就是一片土地，只有他們共同生存，才能開出美麗的花朵；如果把王安石比作翅膀，那么宋神宗就是一只小鳥，只有他們共同配合，才能遨游天空。不過，小船一旦離開微風，土地不再有陽光，鳥兒沒有了翅膀，那么大宋王朝就會一步步走向衰敗。
王安石，他是才華橫溢的�！豆鹬ο恪そ鹆陸压拧肥潜У模屛腋惺芰怂纬母瘮∨c虛偽；《游褒禪山記》是感嘆的，讓我震撼大自然的奇特與壯觀，令我為大自然的美景深深陶醉；《傷仲永》是可悲的，讓我領悟了人們的愚昧和無知，令我為仲永的才華而感到可惜。
王安石，他是重情重義的。他一生只娶一妻，始終不離不棄。他與友人在一起，始終淡泊樸素，宋徽宗追封他為舒王，配享孔廟。
王安石，他教會了我怎樣面對困難，不畏強權；他教會了我怎樣做人，要樸實善良；他教會了我怎樣學習，要勤奮刻苦。我欣賞王安石，敬佩王安石，他將成為我學習、生活的榜樣。
王安石的作文 篇8
王安石這個人，在沒了解歷史之前，只知道他是個特別牛的詩人，還是唐宋八大家之一，讀了宋史后才知道，他的“本職”，是個改革家。
王安石這個人，爭議頗多，人們對他的評價褒貶不一。喜愛他的人，認為他具有超前的思想。討厭他的人，認為他的變法直接導致了北宋滅亡。
王安石這個人，若以品德考量，絕對是中國歷史上最兩袖清風的官員之一。即便是他的政敵，都沒能對他的品行挑出刺來。可我卻對他的儀表，敬佩不起來。想象一下，一個男人，每天不刷牙、不洗澡、不換衣服，確實不像一個品德高尚的人。但是，這也從另一個方面說明了，人不可貌相。誰能想到，這樣一個不修邊幅的人，最終當上了宰相？這多要歸功于王安石的伯樂——宋神宗，當勵精圖治的神宗遇上以天下為己任的王安石，變法拉開了帷幕。我肯定，49歲的王安石，心中有宏偉的藍圖，他希望宋朝能永遠延續(xù)下去，一直國富民安。
可是，王安石這個人，卻是一個有些剛愎自用的理想主義者。他以為自己的方案完美無缺，任何不同意、批評他方案的人都是他痛恨的敵人，阻止他拯救蒼生。但是后來，越來越多的人反對他，他就把朝廷全部洗牌，任用了許多小人。宋朝就像一個終于耗盡能量的機器，開始走下坡路了。
王安石這個人，我真的無法把他歸類于“好”或“壞”。他有些壞毛病，比如不修邊幅、剛愎自用，但他又一心為民，鞠躬盡瘁。似乎有些矛盾，但這才像一個有血有肉的人，這才有那么多學者愿意去研究他的生平，討論他的事跡。我覺得他是個有點可悲的人。他那么孤獨，親人、朋友都不支持他。他所堅持的變法，一直也沒成功。他只能帶著悲傷死去了。
王安石這個人，在不同的人心中是不同的形象。歷史就是這么有意思，對于一件事，可能有很多很多解釋和看法。你只能根據(jù)你自己的經(jīng)歷去選擇你心中的答案。
王安石的作文 篇9
王安石，無人不知，誰人不曉，他是著名的唐宋八大家之一。可是你們知道嗎？他還在我們鄞縣當過知縣呢！美麗的東錢湖畔就有一個為他而建的公園。
沐浴著午后的陽光，我和媽媽來到了王安石公園。這個公園位于谷子湖的一角，由安石魂、半山憶、水利文化特色的雕塑等景觀構成。
第一站，我們來到了“安石魂”。首先映入眼簾的是立體石雕，下面是近兩米來高的底座，上面雕刻著五個人物，最高約三米，有官有民、有男有女、有老有青。其中一個人頭戴方形官帽，身穿官袍，目視前方，似有干一番事業(yè)的壯志，比其他四人高出一截，我猜他應該是王安石吧！左邊是一位戴笠披蓑的老者，額頭上有著深深的皺紋，他略瞇著眼睛好像在為治水獻計獻策。右邊是一個壯年和一個青年，他倆抬著一塊大石頭，繩索紋理清楚。邊上是一年輕婦女，她手提著籃子，想必是為工地上的人來送飯送水吧。整座雕塑的人物刻畫栩栩如生，不禁讓人浮想翩翩。
繞過“安石魂”來到“半山憶”，石壁上記載著王安石的34首詩。我們雖然沒有看到盛開的桃花，但我的腦海仿佛出現(xiàn)了漫山遍野的桃花，絡繹不絕的游客前來王安石公園游賞。
人們?yōu)槭裁慈绱藧鄞魍醢彩�？水利文化廣場上的文化墻告訴我們其中的原因。王安石在鄞縣做知縣時，帶領老百姓鑿石開渠，疏通水利，合力共治東錢湖。不僅如此，他還將公款貸于農(nóng)民，讓農(nóng)民購置生產(chǎn)資料。他在鄞縣的三年時間，為百姓做的都是充滿正能量的實事，老百姓怎么可能忘了他？
注視著栩栩如生的浮雕，我仿佛坐上時光穿梭機來到了宋朝。東錢湖畔，身為知縣的王安石正和老百姓一起辛勤地勞作，大家有說有笑，其樂融融
王安石的作文 篇10
華夏五千年，二十四史間，山河待有才人出，各領風流數(shù)百年。遙想，那春秋五霸、戰(zhàn)國七雄，又憶及諸子驚世、百家爭鳴。課如果說這華夏五千年像一條銀河，那么才華橫溢的王安石就是其中最明亮的一顆星。
王安石的品格是勤奮刻苦。他少年時期雖然天資聰穎，卻仍能堅持苦讀，用勤奮的精神追求生花妙筆。他曾有一天看到一本書上記載著李白夢見自己用的毛筆上面開出了花，從此以后寫詩行云流水。王安石也想要一樣的神奇的筆，就去問老師：“哪里有李白用的那支神筆呀？”老師聽后拿出了999根毛筆，對王安石說：“這里只有一支是神筆，要靠你自己去尋找。”終于，在王安石寫禿了第999根毛筆時，他終于找到了“生花妙筆”，原來生花妙筆是不存在的，真正的生花妙筆是靠勤奮刻苦得來的�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開”，他學習梅花的品質，傲雪盛放，不怕艱難困苦地勤奮學習，終成一代文學家。
王安石的品格是生活簡樸。他中年時期雖可享榮華富貴，卻仍吃用借鑒，用和別人平等的態(tài)度對待自己。在王安石做宰相時，有一個親戚蕭公子前來拜訪。蕭公子被王安石請客吃飯時，本以為會是山珍海味、大魚大肉，可誰想到，除了一盆菜湯，就只有兩塊小餅。蕭公子只吃了小餅中有肉餡的部分就不吃了，可王安石卻把蕭公子剩下的餅全吃了。蕭公子看了，灰溜溜地跑了。王安石生活簡樸的品格，為后人留下了不可抹去的印記。如果那些統(tǒng)治者和高官都能像王安石這樣過著生活簡樸的日子，可能也就不會出現(xiàn)“門外樓頭，悲恨相續(xù)”的結局了。
王安石的品格是淡泊名利。他中年時期雖才華橫溢，但仍不重名號，甘做強國富民的大事。赴舒州前后，宰相文彥博和歐陽修等人分別力薦他至京都任官，王安石都婉言辭謝。雖然只在舒州做一個不聞名的小官，他也是心甘情愿，不圖名分，雖然只是小官，卻仍心懷家國天下。
勤奮刻苦的品格是清風，能給我們帶來涼爽；生活簡樸的品格是路燈，為我們照亮前進的道路；淡泊名利的品格是一縷陽光，能給我們帶來溫暖。王安石的品格是值得學習的，傳承百年而不朽；王安石的品格是值得敬佩的，歷經(jīng)千年而流放；王安石的品格是讓我們崇敬的，經(jīng)歷萬年而相傳。
王安石的作文 篇11
詩詞文壇如果是一片森林，那么他便是最茂盛的一棵樹；詩詞文壇如果是一片海洋，那么他便是大海和礁石激起的一朵最美麗的浪花；詩詞文壇如果是一片銀河，那么他便是最閃爍的一顆恒星。他既不是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的李太白，也不是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜子美，更不是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王子安，他就是堅韌不屈的王安石。
王安石，他質樸節(jié)儉，一生不貪圖名利，視富貴如浮云，不以自己的榮辱進退為重�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！边@是不畏嚴寒的堅強性格和不甘落后的進取精神，反映了其傲雪斗爭，斗雪迎春的高尚品格。
王安石，他是一個剛毅不屈的政治家，他主持的熙寧變法，為國家付出了許多忠心，但是最后還是失敗了。被皇帝免官后隱居山水田園，“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，足可以突出作者當時悲傷的心情。
流星雖然隕落了，但它的光芒卻永遠劃破夜空；樂曲雖然結束了，但它的歌聲卻永遠振奮人心；王安石雖然離去了，但他的品格卻永遠讓人敬佩。
王安石的作文 篇12
他不像大氣豪邁、飲酒作樂的詩仙李白，他不像才過屈宋、長齋禮佛的王維，他不像山水田園的孟浩然，他就是寫過《登飛來峰》的大詩人王安石。
他少年時期雖然天資聰穎，過目不忘，但他總能堅持苦讀，希望自己能有一支生花妙筆。于是他堅持不懈地寫禿了九百九十八支，終于他突感文思泉涌，寫出了一篇篇精美的文章，他發(fā)現(xiàn)原來生花妙筆不是筆，而是要努力學習獲得想要的成果，這才是真正的生花妙筆。
他青年時期科舉第四，可見他才華橫溢，從他那許許多多的詩篇中我們就可以看出他是唐宋八大家之一。辭官三次，可見他大氣豪邁，同時也可以看出他不是那種摧眉折腰事權貴的小人。
他壯年時期，雖然因為熙寧新法被罷相兩次，因為他曾為宋神宗變法，有些人說他是天下大禍，還有人說他是天下的一場大災難，許許多多的人都反對他，就連司馬光也在這反對者之中，使王安石變法未得成功。
他老年時期淡泊名利，可以看出他沒有一點想要做大官，只想過著清閑的日子。最后歸隱田園，最后的晚年都在田園里度過。
勤奮刻苦的品格是杯茶，可以給我們帶來涼爽；才華橫溢的品格是一盤棋，可以給我們帶來樂趣；淡泊名利的品格是一個風向標，可以給我們指引方向。王安石的品格是值得學習的，傳承百年而不朽；王安石的品格是值得敬佩的，歷經(jīng)千年而流芳；王安石的品格是值得銘記的，千古流芳而永垂不朽。
王安石的作文 篇13
宋代大文學家王安石，在寫作上對自己要求非常嚴格，他追求創(chuàng)新，決不甘隨人之后，人云亦云。據(jù)說，有一天他正吃飯的時候，有一個叫劉貢父的文人前來拜見。小吏見是熟人，便把他領到書房里等候。劉貢父閑等無聊，看見桌上有兒頁草稿，便拿起仔細看了一遍，原來是一篇論兵的文章。劉貢父記憶力特別強，看文章過目不忘，他看過王安石的草稿，文章內容便已全記在心里了。
這時，他忽然想，自己畢竟是王安石的下級，擅自進入書房就坐不合適，便退出書房恭候。過了一會，·王安石吃完飯，把劉貢父讓進書房。在寒喧了一番之后，王安石問劉貢父近來寫了什么文章。劉貢父便隨口回答說:“寫了一篇《兵論》，只是個初稿，尚未好好修改�！�
主安石一聽很驚奇，就問主要內容是什么。劉貢父就將剛才看到的王安石那篇文稿的內容說了一遍。王安石當然想不到劉貢父剛剛看了自己的文章，是在和自己開玩笑，還以為自己的觀點和劉貢父相同，便沉默了一會，最后竟毅然走到桌前，把自己寫的那篇稿子。撕掉了。
王安石的作文 篇14
“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山……”，教室里傳出了同學們的背誦聲。我不耐煩地拿著書，嘴巴一張一閉，配合著同學們的背誦聲。因為昨晚打游戲太晚了，所以今天無精打采的，迷迷糊糊的想睡覺。
“呼……“我趴在桌子上睡著了，開始游夢鐘山。我在深山里走到了Q博士家，問：“老Q，最近有什么新發(fā)明呀？”Q博士抬了抬頭，說：“最近發(fā)明了一種時光機，可以到你想去的時代�！�
我半信半疑地問：“哦！真的嗎？”我頓時來了興趣�！爱斎唬∥依螿什么時候騙過你呀！想去哪個時代就去哪個時代�！蔽议_心極了，說：“未來好，可我更想看看宋朝�！盦博士自信滿滿地對我說：“好的，走吧！”只見博士在時光機上弄了一會兒。然后讓我把眼睛閉上。我閉上眼睛，心里緊張的像碰碰撞撞的小鹿。
只聽見一陣風在耳邊呼呼作響。當我睜開眼睛時，大吃一驚——展現(xiàn)在眼前的是，干凈無污染的，到處彌漫著新鮮的空氣，身著古代服裝的男女。哇塞，我果真到宋朝了，該怎么玩兒呢？這時，看見一個渾身是黑的，背著書包的男孩。
當時我還沒看出來，之后才想起《泊船瓜洲》的那幅圖上的詩人長得和他竟一模一樣。我驚喜地叫了起來：“莫非，他乃王安石是也。”我心里嘀咕著：嘿嘿，正好可以讓他好好地為我指點迷津，順便也讓他給我寫兩首詩，讓我狐假虎威一下。我懷著激動的心情，追上去，興高采烈地對王安石說：“Hello！王安石大詩人�！蓖醢彩厥滓煌�，莫名奇妙地問我：“什么是哈嘍？”我興奮地說：“那沒有什么，就是你好的意思。我是21世紀的小學生，想讓你教教我你自己寫的詩�！蓖醢彩癁殡y地說：“我要趕赴客棧，無時�！蔽议_心地說：“我也去”
到了王安石途經(jīng)的瓜州，我準備記王安石寫的詩。王安石見此地此景，詩興大發(fā)，立刻吟出：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又到江南岸，明月何時照我還。”吟罷，又覺得“到”字太死，寫不出春風又拂過了江南兩岸之景，尚欠詩意，又換過了許多字，最終從一首詩中想到了綠字。經(jīng)過一番深思熟慮后，他便改為綠字。我一想——形容詞動用，活靈活現(xiàn)，真乃神人也。
他又吟了一遍后，“好詩，好詩！”我笑瞇瞇地說：“謝謝您。”
“小雪，小雪！起來把《泊船瓜州》背一遍。”我揉揉眼睛，不知怎么了。同桌眨著眼睛，說：“你睡得真香，老師讓你背《泊船瓜州》呢？”我把“夢中的詩”背了一遍。老師轉怒為喜。老師走開后，同桌悄悄說：“真乃神人也，睡著了都學得這么好，佩服佩服。”我不禁有些飄飄然了。
王安石的作文 篇15
王安石的《傷仲永》講述了一個令人惋惜的故事。
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
哎呀！不得了了，一個五歲的小孩竟能作出詩的文采和思想內容都用值得欣賞的地方，這個方仲永可真是神童呀！如日后好好栽培，長大后必成大器！
可仲永的父親可不這樣想，他靠著兒子做詩掙錢�！案咐淙灰�，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。”一個日扳仲永環(huán)謁于邑人，刻畫出了仲永之父貪圖小利的可悲可嘆的愚昧無知之態(tài)。愛迪生說過：天才是百分之一的天分加百分之九十九的勤奮。仲永只靠自己的天分，后天不努力，導致“泯然眾人矣！”的可悲結局。
“玉雖有美質，在于石間，不值良工琢磨，與瓦礫不別�！庇耠m有美好的品質，但如果遇不到良好的工匠進行精心加工，那就和瓦片。石塊一樣微賤。美玉即是如此，何況人乎？天資再聰明的人，也要經(jīng)過刻苦的學習才能成才。如果只依靠自己的天資，而不去努力奮斗，也只能一事無成。天才可能變成庸才，而庸才不學習就會變成蠢才。
現(xiàn)在是我們學習的黃金時期，只有現(xiàn)在勤奮學習，長大后才會有出路。所以，努力學習吧，因為知識是人類進步的階梯！
王安石的作文 篇16
據(jù)說有一天，蘇東坡去看望宰相王安石，恰好王安石出去了。蘇東坡在王安石的書桌上看到了一首詠菊詩的草稿，剛寫了開頭兩句：西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金。
蘇東坡心想：“西風”就是秋風，“黃花”就是菊花，菊花最能耐寒、耐久，敢與秋霜斗，怎么會被秋風吹落呢？說西風“吹落黃花滿地金”是大錯特錯了。這個平素恃才傲物、目中無人的翰林學土，也不管王安石是他的前輩和上級，提起筆來，續(xù)詩兩句：秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。
王安石回來以后，看了這兩句詩，沉思片刻之后，一道命令就把蘇東坡貶為了黃州團練副使。當然蘇東坡被貶的原因沒有這么簡單，但這也是其中的誘因之一。
蘇東坡在黃州住了將近一年。九月重陽這一天，大風停歇之后，蘇東坡邀好友陳季常到后園賞菊。只見菊花紛紛落瓣，滿地鋪金。這時他突然想起了給王安石續(xù)詩的事，才知道是自己錯了。
這個故事告訴我們遇事不能僅憑經(jīng)驗主義和主觀臆斷，否則只會使自己陷入尷尬的境地。
王安石的作文 篇17
一天，我躺在沙發(fā)上背王安石的《泊船瓜洲》，地上突然出現(xiàn)一個小洞。我不以為然，繼續(xù)背詩。哪知背一句詩洞就擴大一些，到最后竟可以容一個人通過了。我好奇地跳了進去。
我迷迷糊糊地醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在草坪上。咦？我這是在哪里，這里不像現(xiàn)代呀！這里的房子都是用木頭建成的，街道上全是行人和馬車，一個機器人也沒有。我側過頭，看到一位坐在草坪上的人�！澳憬惺裁疵盅�？”我疑惑地問道。那個人回答：“在下王安石。”我吃了一驚，��？王安石可時北宋著名文學家，還是宰相呢！他真的是王安石嗎？他又看了看我，發(fā)現(xiàn)我的服裝與他不一樣，便撓撓頭，問：“小兄弟，你怎么穿得奇奇怪怪的呀！”我這時才發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在還披著襯衫，穿著牛仔褲呢！看著他那副樣子，我只好開始了自我介紹：“別看我衣服奇怪，我可是從1000年后來的喲！”只見他似懂非懂地點點頭，便對我說：“小兄弟，如果你也要去瓜洲，就上船吧！”我半信半疑地回答：“好。”隨后就跟他上了船。
終于到了瓜洲，我們下了船，在大石塊上坐著休息。突然，只見他拿出一張紙，開始奮筆疾書，我湊上去一看，他竟然在寫《泊船瓜洲》。哇！他真的是王安石！可是他寫著寫著，突然停住了，并開始小聲嘀咕：“這里用‘吹’好還是用‘到’好呢？”王安石一會兒撓撓頭，一會兒念叨幾句，一會緊皺眉頭。哇！他現(xiàn)在想的可是千古名句，我可是從1000年后來的，現(xiàn)在就讓我來助他一臂之力吧！我高興地說：“用‘綠’吧！”王安石思考片刻，激動地把雙手伸向天空，在地上蹦來蹦去，嘴巴都揚到天上去了：“寫得好，寫得好，真是神童呀！這個字既有畫面感又生動形象，寫得太好了！”哈哈！幸虧我是從1000年后來的，要不然怎么知道這里寫“綠”呢？王安石又開始嘀咕：“這個‘綠’字怎么有種熟悉感呢？好像就是我想到的一樣�！薄肮�！”王安石打了個噴嚏，我急忙拿出我的感冒靈顆粒，給了他，說“這個吃了可以治感冒�！薄岸嘀x小兄弟，宋神宗召我回京，有緣再會！”話音剛落，一道光閃過，我回到了沙發(fā)上。
我看著《泊船瓜洲》上的“綠”字，不由自主地笑了……
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