登飛來峰 王安石朗讀
引導語：《登飛來峰》這首絕句，是王安石早看在浙江做地方官時的作品。前兩句寫飛來峰塔的形象，后兩句寫登飛來峰塔的感想。下面是小編整理的教原文朗讀課件，歡迎大家閱讀學習。
誦讀欣賞
登飛來峰(王安石)
【三維目標】
知識與能力
了解詩歌的一些表達技巧，反復誦讀，體會詩歌的韻律美。
過程與方法
通過品味詩歌的語言，體味詩歌的情味，領悟詩歌的意境。
情感、態(tài)度與價值觀
培養(yǎng)學生熱愛祖國及珍視朋友間的友誼的思想感情，提高學生的審美能力。
【教學重難點】
體味詩歌的情味，領悟詩歌的意境。
【教學法】自主學習，教師引導。
【課時目標】
學習《登飛來峰》
【合作·探究·展示】
學習《登飛來峰》
前兩句“來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。”夸張的手法極言塔高。千尋，言高。尋，古代長度單位，一尋等于八尺。意思是“高的飛來峰上有一座千丈高的塔，聽人說早上公雞鳴啼時，在塔上可以看到旭日初升的奇麗景觀。” 第二句以“見日升”，從一個側面襯寫古塔高聳，直入云霄，能聽見雞鳴，這還是寫塔高。兩句都是寫塔高，為下文直抒胸臆蓄勢。
三四句“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”直抒胸臆，意思是“我不用擔心浮動的云遮住我的'極目遠眺的視線了，那時因為我已身處凌空的最高層呀。”僅僅十字，境界全出。
其實，王安石的言外之意是：只要宋神宗信任他，支持他變法，他就不會害怕朝廷小人刁難、作祟，新法一定能推行，變法一定能成功。此詩與一般的登高詩不同。這首詩沒有過多的寫眼前之景，只寫了塔高，重點是寫自己登臨高處的感受，寄寓“站得高才能望得遠”的哲理。這與王之渙詩“欲窮千里目，更上一層樓”相似。前者表現(xiàn)一個政治變革家撥云見日、高瞻遠矚的思想境界和豪邁氣概，后者表現(xiàn)要想取得更好的成績，需要更加的努力的互勉或自勵之意。
“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”與蘇軾“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”一脈相承，表現(xiàn)技法極為相似，王詩就肯定方面而言，比喻“掌握了正確的觀點的方法，認識達到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質，就不會被事物的假象迷惑。”而蘇詩是就否定方面而言的，比喻“人們之所以被事物的假象所迷惑，是因為沒有全面、客觀、正確地觀察事物，認識事物。”兩者都極具哲理性，常被用著座右銘。
【反饋檢測】
1.《望岳》這首詩是如何緊扣“望“字來寫所見所感的?
全詩不著一個“望”字，但句句都在在寫向岳而望。就距離而言，“望”自遠而近，首聯(lián)寫遠望，頷聯(lián)寫近望，頸聯(lián)寫細望;就時間而言，“望”是自朝至暮，進而由望岳想象將來登岳遠望之情狀。全詩緊扣一個“望”字著筆，描寫望泰山所見所感，使一“望”字貫穿始終，成為全詩紅線。
2.“會當凌絕頂，一覽眾山小”這兩句詩有什么深刻含義?說說這兩句詩對我們今天的年輕人有什么啟發(fā)。
含義：這兩句詩，蘊含著深刻的哲理，富有啟發(fā)性和象征意義。這兩句詩，洋溢著青年杜甫那種蓬蓬勃勃的朝氣，從中可以看出詩人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視萬物的雄心壯志和遠大抱負。
啟發(fā)：作為今天的年輕人，我們要學習杜甫心胸開闊、敢于進取、朝氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度;學習杜甫從小樹立不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視萬物的雄心壯志和遠大抱負。
3.《錢塘湖春行》這首詩突出一個“春”字，處處透出早春的信息。說說詩中哪些詞表現(xiàn)了“早”。
例如“初平”的“初”，說明秋冬水落，春雨使湖水剛剛漲平。“早鶯”的“早”，“新燕”的“新”，說明春季剛剛來臨，最早出現(xiàn)的黃鶯在爭搶暖樹，剛從北方飛來的燕子在銜泥筑巢。“漸欲”的“漸”，說明野花逐漸開放還不到姹紫嫣紅開遍大地的時候。“淺草”的“淺”說明春草初生，僅能遮沒馬蹄而已。
4.“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”中的“浮云”比喻什么?你從這首詩中領悟到什么人生哲理?
比喻困難、挫折、障礙等。我們可以領略到的哲理有：(1)只有站得高，才能看得遠;(2)任何時候都不要怕困難、挫折。
延伸閱讀：
登 飛 來 峰
北宋]王安石
飛來山上千尋塔②，
聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼③，
只緣身在最高層④。
[作者簡介]
王安石(1021～1086) 北宋政治家、文學家。字介甫，號半山。撫州臨川(今屬江西)人。封荊國公，世稱王荊公。謚文，又稱王文公。王安石是唐宋八大家之一。他的散文創(chuàng)作以論說文的成就最為突出。
[注釋]
�、亠w來峰：在今浙江省杭州市西湖靈隱山東南(一說是浙江省紹興城外的寶林山，山上有應天塔)。
②千尋塔：非常高的塔。古代以八尺為一尋。
�、鄹≡疲猴h浮浮的云彩，古人常以它比喻奸邪之臣。望眼：遠望的眼睛。
�、苤痪墸壕�，因為。身：自身，自己。
[導讀]
皇?二年(1050)，王安石知鄞縣秩滿而歸，路經越州，有《登越州城樓》詩。本詩當亦同時而作。詩人登上飛來峰，頓覺視野開闊，胸襟寬廣，豪情萬丈。末二句寓哲理于形象，見宋詩理趣之特色。“浮云”是具有比喻內涵的意象，比喻障礙、阻隔之類的事物。“不畏”是詩中的主題詞，表示一種堅定執(zhí)著的追求態(tài)度。“身在最高層”，象征人生期待之高遠。作者高瞻遠矚的胸懷和堅毅無畏的氣概躍然紙上。
這首絕句，是王安石早看在浙江做地方官時的作品。前兩句寫飛來峰塔的形象，后兩句寫登飛來峰塔的感想。
山是高聳的，塔是高聳的，山頂上的塔更是高高聳立的。飛來峰和它上面的寶塔總共多高?不知道。詩人只告訴我們，單是塔身就是八千多尺——這當然是夸張的說法。詩人還講了一個傳說：站在塔上，雞鳴五更天就可以看見海上日出。請想想飛來峰那聳云天的氣勢吧!
寶塔雖高，卻不是高不可上。轉眼間，詩人已登上塔頂，世界萬物，盡收眼底，那游蕩的云片再也擋不住視線了!“不畏浮去遮望眼，自緣身在最高層。”乍聽起來，是在談論觀賞風光的體會;可一尋味，便會從中領悟到一條人生哲理：在社會生活和思想修養(yǎng)方面，不也是站得高才能看得遠嗎?!在詩人，這是雄心勃勃的自勉;對讀者，這是引人向上的啟示。
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