【精】關(guān)于童話故事
關(guān)于童話故事1
這個(gè)暑假里，我認(rèn)真的，細(xì)細(xì)的讀了《安徒生童話故事》。
這本書寫的故事離奇有趣，把一個(gè)個(gè)美妙又神奇的世界呈現(xiàn)在我的眼前，讓我產(chǎn)生許許多多美好的幻想。
世界多美好。我們每天穿戴整潔走進(jìn)美麗的`校園，聽(tīng)老師講古今中外的事情，跟老師唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠，隨老師學(xué)文化知識(shí)，有漂亮的衣服穿，有香噴噴的飯菜吃。
美好的世界里也有些許真真假假，善善惡惡，《安徒生童話故事》讓我從另外一個(gè)角度察看這個(gè)精彩紛呈的世界。辨別真善美，需要確立一個(gè)正確的人生觀，需要好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉。有了健康的身體，有了豐富的知識(shí)，就可以為這個(gè)和諧的社會(huì)做想做的事情。
關(guān)于童話故事2
有一天，一只狼與一只狗約定好要到森林公園里玩，他們說(shuō)好是早上八點(diǎn)半，狗早上八點(diǎn)就到了，可是狼才早上九點(diǎn)才到了，等狗都不耐煩了。
還有一次，狗請(qǐng)狼到他做客，不光有了一人，還有老虎，獅子，大象，野豬，老鷹等很多客人，他夢(mèng)約定中午十二點(diǎn)來(lái)，可是狼下午三點(diǎn)鐘來(lái)，可是他一來(lái)菜都吃完了，所有人都走了，只剩下狗一個(gè)人了在家里睡覺(jué)，狼把狗叫醒說(shuō)，問(wèn)道人都去哪了，狗說(shuō)，人家為了等你，等都不耐煩了，人家早就回去，那你們也可以有耐心等等我呀，在等飯菜早就涼不能吃了他們狼就吵了起來(lái)，狼說(shuō)，那你怎么不看電視等我呀，狗說(shuō)，電視也么什么好看，那你們可以玩電腦呀，狗說(shuō)，電腦我已經(jīng)玩膩了，狼又說(shuō)，那你還可以出去逛街，狗說(shuō)，街道上沒(méi)什么意思，那你可以看書呀，狗說(shuō)說(shuō)我早就看夠了，那你還可散步呀，散步有啥意思，他們兩吵得是很厲害，簡(jiǎn)直就是龍爭(zhēng)虎斗。
還有一次，森林舉辦了美食大會(huì)，看誰(shuí)做得更美味給好吃，要求是兩個(gè)人參加是星期六早上九點(diǎn)，狗與狼也參加了，星期六到了，狗到了現(xiàn)場(chǎng)，可是狼沒(méi)有到，到比賽時(shí)間剩一分鐘了，可是狼還沒(méi)有到，最后狗取消了比賽資格，等夠遇見(jiàn)狼時(shí)候，他們就打鬧起來(lái)了。
讀了這個(gè)故事，我明白了，我們說(shuō)話要算數(shù)，要一言九鼎，俗話說(shuō)君子一言駟馬難追。
關(guān)于童話故事3
結(jié)合自己讀的童話故事談對(duì)童話的認(rèn)識(shí)和感受。
選擇幾種動(dòng)物或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯�，想象一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，編成一個(gè)故事寫下來(lái)。也可以寫你續(xù)編的小木偶故事。寫出童話的獨(dú)特魅力。
同學(xué)們，美妙的童話伴隨著我們一天天長(zhǎng)大。是啊，誰(shuí)不喜愛(ài)童話，它那動(dòng)人的故事，優(yōu)美的語(yǔ)言，總能把我們帶入一個(gè)奇妙的王國(guó)，給我們帶來(lái)快樂(lè)，讓我們受到啟迪�，F(xiàn)在，讓我們插上想象的翅膀，飛進(jìn)迷人的童話王國(guó)，去體驗(yàn)創(chuàng)作童話的喜悅。
習(xí)作前，同學(xué)們不妨再讀讀本單元的4篇童話，回憶一下以前讀過(guò)或聽(tīng)過(guò)的童話，想想童話有什么特點(diǎn)？同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)，童話是我們兒童文學(xué)專有的樣式，語(yǔ)言生動(dòng)淺顯，有其獨(dú)特的魅力。古今中外，童話故事數(shù)不勝數(shù)，同學(xué)們可要多讀多背多想，從中汲取豐富的`營(yíng)養(yǎng)，一定有助于我們寫出精彩的童話故事。寫童話，展現(xiàn)童話的獨(dú)特魅力。
�。�、讓筆下的動(dòng)物（或物品）張口說(shuō)話。無(wú)論是動(dòng)物，還是物品，只要進(jìn)入了童話世界，就具有了人的特點(diǎn)，會(huì)說(shuō)話、會(huì)思考、會(huì)做事、會(huì)哭也會(huì)笑。我們可以用擬人的手法，把人的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、思想安在他們身上。
《去年的樹(shù)》就是通過(guò)對(duì)話展開(kāi)故事的情節(jié)，通過(guò)對(duì)話寫出了鳥兒對(duì)樹(shù)的真摯情誼，而課文所說(shuō)明的道理也在對(duì)話中逐步顯現(xiàn)出來(lái)。
《小木偶的故事》中描寫小木偶表情的詞語(yǔ)多豐富啊：板著臉、笑嘻嘻、憤怒、親熱、溫柔、痛苦、傷心、著急、委屈、齜牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可憐巴巴、放聲大哭。
2、用點(diǎn)技巧讓童話故事充滿神秘色彩。童話故事中經(jīng)常采用夸張、擬人、幻想、象征等方法編織出奇異的情節(jié)，充滿著神秘的色彩，說(shuō)明了某個(gè)道理┄┄
《巨人的花園》運(yùn)用對(duì)比的方法使故事的情節(jié)變得跌宕起伏，故事所揭示的道理也自然地顯現(xiàn)出來(lái)。
《智慧的女兒》文中智慧的女兒突然而來(lái)，飄然而去。她就像有著無(wú)窮智慧的導(dǎo)師，指引三個(gè)牧童去實(shí)踐與發(fā)現(xiàn)，最后才揭示幸福的含義。正是這一人物形象，使整個(gè)故事變得神秘而有趣。同學(xué)們想好了嗎？你選擇了哪幾種動(dòng)物（物品）？想象故事的起因是什么？如何發(fā)展？結(jié)局怎樣？你要說(shuō)明什么道理呢？用點(diǎn)技巧，讓故事曲折離奇，生動(dòng)有趣，定會(huì)受到大家的歡迎！
3、抓住特點(diǎn)讓童話故事合情合理。準(zhǔn)確把握動(dòng)物或物品的特點(diǎn)是編好童話故事的前提。例如，你讓小魚上樹(shù)游戲，卻讓小鳥下塘玩水，他們肯定不能，也不樂(lè)意。你把小兔寫成是兇猛的家伙，而且愛(ài)吃肉，卻把老虎說(shuō)成是弱小的，既不符合自然規(guī)律，別人讀了也難以接受。當(dāng)然，你要打破常規(guī)，也未嘗不可。
關(guān)于童話故事4
星期天下午，陽(yáng)光明媚�？蓯�(ài)的小花貓又蹦又跳地來(lái)到了清澈的河邊釣魚。過(guò)了好久好久，水面風(fēng)平浪靜，一條魚也沒(méi)地釣到。這時(shí)，小花貓感到特別無(wú)聊。
忽然，一只五顏六色的蝴蝶朝著小花貓飛來(lái)。小花貓看見(jiàn)那美麗的蝴蝶，心里想:這么漂亮的蝴蝶是從哪里來(lái)的呢？好想把它抓來(lái)啊。小花貓就放下了手里的.魚竿，去追蝴蝶了。
追著追著，小花貓一不小心就被硬邦邦的石頭絆了一腳，它哇哇大哭起來(lái)。站起來(lái)后愁眉苦臉地回到了小河邊。
小花貓來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)媽媽在小河邊了。媽媽看見(jiàn)桶里一條魚也沒(méi)釣到，媽媽批評(píng)了它讓它專心致志一點(diǎn)。結(jié)果，媽媽第二次回來(lái)，看見(jiàn)小花貓已經(jīng)開(kāi)始用心，一心一意地釣著魚，然后一條又紅又大的魚上鉤了，小花貓高興得手舞足蹈。
從這個(gè)故事當(dāng)中我學(xué)會(huì)了做每件事都要一心一意，不能三心二意。幸好小花貓知錯(cuò)就改了，不然肯定釣不到魚。
關(guān)于童話故事5
1、成熟不是看你的年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責(zé)任。
2、太多的事，慢慢地就不能做了;太多的人，漸漸地就不見(jiàn)了。成長(zhǎng)似乎是一個(gè)丟失的過(guò)程。
3、真正的強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。
4、孤獨(dú)，是留給自己思考的時(shí)間。
5、快樂(lè)的人不是沒(méi)有痛苦，而是不會(huì)被痛苦所左右。
6、當(dāng)大部分人都在關(guān)注你飛的高不高時(shí)，只有少部分人關(guān)心你飛的累不累。--其實(shí)這就是友情。
7、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
8、只要你明確了自己的方向，世界也會(huì)為你讓路。
9、有些事情不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望。
10、小時(shí)候，幸福很簡(jiǎn)單;長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單很幸福。
11、幸福不是得到你想要的一切，而是享受你所擁有的一切。
12、人生中遇到的磨難很多，我們愈是成熟，也愈是膽小，反倒在絕境中才激發(fā)出內(nèi)存的潛質(zhì)，從而變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
13、歲月永遠(yuǎn)年輕，我們慢慢老去。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童心未泯，是一件值得驕傲的事情。
14、夢(mèng)想不會(huì)逃跑，會(huì)逃跑的永遠(yuǎn)都是自己。
15、每一個(gè)人生的當(dāng)口，都會(huì)有一個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻，四顧無(wú)人，只有自己。于是不得不看明白自己的脆弱，自己的欲望，自己的念想，自己的界限。還有，自己真正的夢(mèng)想。
16、長(zhǎng)久堅(jiān)持一條路，途中總會(huì)有艷陽(yáng)或云雨，比起走近路的人，你能看到更多不一樣的景色。繞遠(yuǎn)路的人最后一定內(nèi)心意志堅(jiān)強(qiáng)，遠(yuǎn)路的盡頭有那么一個(gè)優(yōu)秀的自己在等待。
17、你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己到底有多堅(jiān)強(qiáng)，直到有一天你除了堅(jiān)強(qiáng)別無(wú)選擇。
18、生命是一種緣，刻意追求的東西也許終生得不到，不曾期待的燦爛反而會(huì)在你的淡泊從容中不期而至。
19、人生的路，靠的是自己一步步去走。真正能保護(hù)你的，是你自己的'選擇。而真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇。決定人生的，不是命運(yùn)，而是你自己的每一次抉擇。
20、人生是一種承受，我們要學(xué)會(huì)支撐自己。
21、刻意去找的東西，往往是找不到的。天地萬(wàn)物的來(lái)和去都有它的時(shí)間和地點(diǎn)。是你的，就是你的，不是你的，就不是你的。
22、只要心里還存著不甘心，就還不到放棄的時(shí)候。
23、不管你曾經(jīng)被傷害得有多深，總會(huì)有一個(gè)人的出現(xiàn)，讓你原諒之前生活對(duì)你所有的刁難。 《幽靈公主》
24、生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。《龍貓》
25、我說(shuō)不出來(lái)為什么愛(ài)你，但我知道，你就是我不愛(ài)別人的理由�！队菝廊耸㈤_(kāi)的山坡》
26、愛(ài)，不是尋找一個(gè)完美的人，而是學(xué)會(huì)用完美的眼光，欣賞那個(gè)并不完美的人。 每個(gè)人心中都住著一個(gè)孩子，每個(gè)女孩子心里都有一座城堡。
我一直在躲避，但我終于找到要保護(hù)的人了，那就是你。
因?yàn)閻?ài)你，只要你一個(gè)肯定，我就足夠勇敢�！豆柕囊苿�(dòng)城堡》
27、因?yàn)槟悖蚁胍兂梢粋�(gè)更好的人，不想成為你的負(fù)擔(dān)，因此發(fā)奮，只是想證明我足以與你相配�！秱�(cè)耳傾聽(tīng)》
28、珍惜今天，珍惜現(xiàn)在，誰(shuí)知道明天和意外，哪一個(gè)先來(lái)。《螢火蟲之墓》
如果你能看到我的世界里那些漸漸消逝的美好，你就能體會(huì)到現(xiàn)在所擁有的幸福。
關(guān)于童話故事6
小林是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，春節(jié)放假后，他除了幫爸爸媽媽做些家務(wù)活外，其余的時(shí)間便是做做作業(yè)，玩玩電腦游戲，這樣的生活比在學(xué)校時(shí)舒服多了。
一天早晨，小林的爸爸對(duì)小林說(shuō)：“春節(jié)快到了，我跟你媽媽去買些過(guò)年的東西給你姥姥送去，回來(lái)的可能晚一些，你在家里好好做作業(yè)，不要光玩游戲！”
“我知道！”
小林答應(yīng)著，走到書桌前坐下，開(kāi)始做作業(yè)。
小林的爸爸則開(kāi)著三輪車帶著媽媽出了大門。
小林在做了一個(gè)多小時(shí)的作業(yè)后，感覺(jué)有些疲倦，他到廚房里找了個(gè)蘋果吃，然后便坐到電腦前玩起了游戲。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，不知什么時(shí)候，小林感到有些頭暈，他以為是玩電腦累的，便來(lái)到床前和衣躺了下來(lái)。中午時(shí)分，小林的'爸爸和媽媽正在小林的姥姥家吃飯，忽然，門外傳來(lái)一陣狗叫的聲音。
小林的爸爸趕忙打開(kāi)門一看，是他們家的大黃來(lái)了。
“咦，大黃怎么來(lái)了，他怎么知道這里的？”小林的爸爸問(wèn)。
小林的媽媽說(shuō)：“在大黃小時(shí)候，我經(jīng)常帶它來(lái)玩，估計(jì)是它記住路了�！�
“大黃，進(jìn)屋來(lái)吧，我們吃完飯就回去！”小林的爸爸邊說(shuō)邊從返回到飯桌旁拿了塊饅頭給大黃吃。
可是，大黃對(duì)饅頭連看都不看一眼，卻一口咬住小林爸爸的褲腳向門外拽。
見(jiàn)此情景，小林的姥姥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)琰c(diǎn)回家吧，孩子自己在家里，我也不放心！”
小林的爸爸和媽媽飯沒(méi)吃完，便急匆匆地帶著大黃往家里趕去。
關(guān)于童話故事7
一天，大象媽媽來(lái)到河邊喝水。一只鱷魚看見(jiàn)了，在水底下自言自語(yǔ)地說(shuō)：好想吃東西呀，小鱷魚們一定也很想吃了。
可大象不緊不慢地在河邊往河里張望，就是不下水。
快點(diǎn)下來(lái)喝水呀！鱷魚不耐煩地小聲說(shuō)。
不過(guò)，鱷魚轉(zhuǎn)念一想：趁這個(gè)時(shí)候可以把孩子們叫過(guò)來(lái)，一會(huì)兒一起聚餐。想到這里，鱷魚趕快去把孩子們叫來(lái)了。
大象緩緩地把鼻子伸入河水里，正津津有味地喝著水。突然，鱷魚張開(kāi)大嘴撲過(guò)來(lái)，死死地咬住大象媽媽的鼻子。它想咬一塊肉給孩子們吃。
這時(shí)，大象感覺(jué)有點(diǎn)疼，就想把鼻子從水里拉出來(lái)，但是鱷魚還是死死地咬著象媽媽的`鼻子不放。
就在這危急的關(guān)頭，小象就像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士一樣跑來(lái)。它迅速地用頭把鱷魚頂回水里，大象趁機(jī)把鼻子抽了回來(lái)。鱷魚氣急敗壞地對(duì)它的孩子們說(shuō)：沒(méi)辦法，遇到一個(gè)不怕死的小象，咱失敗了！說(shuō)完帶著孩子灰溜溜地走了。
小象心疼地問(wèn)媽媽：媽媽，您沒(méi)事吧？
象媽媽微笑著說(shuō)：沒(méi)事，只是咬破了一點(diǎn)皮，沒(méi)什么大不了的。
小象接著說(shuō)：那就好，媽媽，您剛才真是嚇了我一跳。象媽媽用長(zhǎng)鼻子撫摸著小象的頭說(shuō)：你今天真勇敢！媽媽為你感到驕傲。
象媽媽和小象有說(shuō)有笑地回家了。
關(guān)于童話故事8
今天，我讀了一本書，書名是《小紅帽的故事》。故事的內(nèi)容是這樣的：從前，大森林邊上住著一個(gè)美麗善良的小姑娘，她有一頂奶奶送給她的紅帽子，平時(shí)總是戴在頭上，一刻也不想取下來(lái)，所以大家都叫她“小紅帽”。有一天，小紅帽的奶奶得病了，媽媽讓她給奶奶送一些蛋糕和葡萄酒。還叮囑小紅帽不要離開(kāi)大路跑到森林里面去，因?yàn)槔锩嬗袝?huì)吃人的大野狼。
她一直沿著大路走，不久就走到了森林的邊上。這時(shí)，狼聞到了酒和蛋糕的香味就出來(lái)了。大灰狼問(wèn)小紅帽干什么去，小紅帽誠(chéng)實(shí)地告訴了它。狼很快就想出了一個(gè)壞主意。它對(duì)小紅帽說(shuō)："森林里有許多美麗的'花，黃色的。紅色的，藍(lán)色的，紫色的……。"小紅帽一聽(tīng)到花就心動(dòng)了，跟著狼走進(jìn)了森林，興高采烈地采起花來(lái)，一直到太陽(yáng)快下山了才想起去奶奶家。這個(gè)時(shí)候狼早就跑到奶奶家里，把奶奶吃了。小紅帽來(lái)到奶奶家，狼聽(tīng)見(jiàn)小紅帽的聲音，就躺在床上蓋起被子假裝成奶奶睡覺(jué)。小紅帽來(lái)到床邊，剛要說(shuō)話，狼一下子就跳起來(lái)把小紅帽吞掉了。狼被撐得走不動(dòng)，就在床上睡著了，還發(fā)出很大的呼嚕聲。一個(gè)獵人正好路過(guò)，他想老奶奶得的是什么病呀？
他走進(jìn)了小房子，看到了一只狼躺在老奶奶的床上肚子鼓鼓的，獵人拿起小刀在狼的肚子上劃了一個(gè)口子，把小紅帽和奶奶救了出來(lái)。 其實(shí)，我以前就讀過(guò)這個(gè)故事，但是我還是很喜歡。這個(gè)故事告訴我們壞人一定會(huì)受到懲罰，還有小朋友不要隨便相信陌生人說(shuō)的話，不跟陌生人亂走，這樣才能避免危險(xiǎn)的事發(fā)生。
關(guān)于童話故事9
有一只單獨(dú)的小貓，它有時(shí)抓魚，有時(shí)抓老鼠。這只小貓，身穿雪白的、光滑的“衣衫”，像黑珍珠似的眼睛一直在眼眶里直打轉(zhuǎn)，小巧玲瓏的鼻子下面還有一張乖巧的小嘴，不停地“喵喵喵”鳴著。它戲制绱砦筅有陽(yáng)光的地訪涼;它喜歡奔跑，由于這可以匡助它自己追老鼠時(shí)快點(diǎn)。
有一天，它在追一個(gè)老鼠時(shí)，突然望見(jiàn)一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的羽毛，雪白雪白的，比自己身上的還白。小貓望見(jiàn)了,心里羨慕，又想自己?jiǎn)为?dú)，所以它對(duì)羽毛說(shuō):“雪白的羽毛先生，您要往那里呀？可不可以帶上臥犢”羽毛聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)“我嘛！飄流的`，我本來(lái)在地下躺著地，可是風(fēng)把我送到了這，一直飄一直飄。您假如想就隨著吧！”小貓聽(tīng)了，便跟在羽毛后面。
到了第二天，小貓和羽毛停了下來(lái)歇息。溘然，一個(gè)聲音響了起來(lái)，“朋友們，您們好。”小貓和羽毛一起歸答：“您好，請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)呀！”“我是一個(gè)大森林，您們正在我的下面�！毙∝埡陀鹈e起頭一望，在上空有好多高大的樹(shù)。小貓問(wèn)：“高大的森林，您在上空干什么？”森林聽(tīng)了笑著說(shuō)：“我在上空干啥！在夏天的時(shí)候，讓人們?cè)谖业南旅嫘獩觯辉谛∨笥淹婷遥銜r(shí)，我給他或她藏起來(lái)�！毙∝埪�(tīng)了說(shuō)“高大的森林，您真?zhèn)ゴ螅∥乙惨衲粯印薄?/p>
關(guān)于童話故事10
星期六的早上，陽(yáng)光燦爛，小貓去河邊釣魚。過(guò)了十分鐘，小貓覺(jué)得很無(wú)聊。水面很平靜，一條小魚也沒(méi)有釣到。小貓看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只蝴蝶向它飛來(lái)，小貓沒(méi)有心思釣魚了，它要去抓蝴蝶。
追著追著，小貓被石頭絆倒了。這時(shí)一匹小馬來(lái)了，它對(duì)小貓說(shuō)：”小貓你這兒有吃的'嗎、“小貓這才知道自己是來(lái)釣魚的呀。
小貓說(shuō)：”你等著，我這就給你去釣魚，小貓專心致志地釣起了魚，突然，釣到一條大魚。小貓高興極了。它們兩個(gè)趕緊把魚帶回家，看著美味的魚，它們吃得都停不下來(lái)。
這個(gè)故事告訴我做事一定要一心一意，三心二意是做不好事情的。
關(guān)于童話故事11
在一個(gè)夏天的午后，森林里住著一只小鴨，小鴨的名字叫苗苗。一天，小鴨子興高采烈地在草坪上玩耍，過(guò)了一會(huì)兒，小鴨子一不留神掉進(jìn)了一個(gè)很深的大坑里。
小鴨子大喊救命�？舆厴�(shù)上玩耍的小猴看見(jiàn)了，接著提著水桶正要去澆花的小熊看見(jiàn)了，在散步的大象也看見(jiàn)了，他們趕緊過(guò)來(lái)想方設(shè)法救小鴨苗苗。
小猴樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我有一個(gè)辦法了!”小猴子拿來(lái)一根竹竿，然后倒掛在樹(shù)枝上，把竹竿放到坑里，可是竹竿太滑，苗苗有沒(méi)有爪子，所以，苗苗爬不上來(lái)了。小熊聰聰也想了一個(gè)辦法，它把水桶里的'水倒到坑里，因?yàn)樗�，過(guò)一會(huì)兒，水就被泥土吸光了。大象看了，把鼻子伸進(jìn)坑里，小鴨子坐在大象的鼻子上，大象把它提了上來(lái)。
苗苗得救了，高興地嘎嘎叫著，大家都夸大象聰明。
關(guān)于童話故事12
小狗汪汪剛從動(dòng)物大學(xué)畢業(yè)，準(zhǔn)備去找工作。走到大街上，汪汪看見(jiàn)一份招工啟示：本宿舍招服務(wù)員2名。汪汪看了，急忙去報(bào)了名。夜深了，汪汪的工作開(kāi)始了，他雖然工作認(rèn)真，卻管不住他的嘴巴，整天“汪汪”地亂叫，把顧客吵的睡都睡不著，猩猩店長(zhǎng)知道了，立即把他趕了出去。
第二天，汪汪當(dāng)上了銀行的保安，老虎行長(zhǎng)告訴他：“晚上老鼠會(huì)來(lái)偷錢，你不能讓它來(lái)�！钡搅松钜�，老鼠果然來(lái)了，汪汪立即撲了上去，將它咬死了。第三天，老虎行長(zhǎng)知道了這個(gè)消息，賞給他了許多獎(jiǎng)金。汪汪高興地說(shuō)：“以后我一定會(huì)干得更好的.！”
從此以后，汪汪就一直當(dāng)著保安，還是老虎行長(zhǎng)的得力助手呢。
關(guān)于童話故事13
安徒生童話的大體上有三個(gè)時(shí)期：
1、早期童話多充滿綺麗的幻想、樂(lè)觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫注意相結(jié)合的特點(diǎn)。代表作有《海的女兒》、《丑小鴨》等。
2、中期童話，幻想成分減弱，現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)增強(qiáng)。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》等。
3、晚期童話比中期更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著力描寫底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)生活的陰冷、黑暗和人間的不平。代表作有《柳樹(shù)下的夢(mèng)》、《她是一個(gè)廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運(yùn)的貝兒》《天燕》。
《丑小鴨》。故事中的主人公丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體會(huì)它的含義，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周圍所有人對(duì)它的鄙視�？伤](méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的努力，變成了一只漂亮的白天鵝。
《賣火柴的小女孩》，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的.生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。
《幸運(yùn)的貝兒》主人公貝兒生活在一個(gè)貧苦的家庭，他的父親是一個(gè)倉(cāng)庫(kù)看守人，母親是一位洗衣工，貝兒也是在一個(gè)寒酸的私塾里學(xué)習(xí)知識(shí)的。但貝兒通過(guò)頑強(qiáng)的奮斗與堅(jiān)定的毅力，成功地實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一名歌唱家的夢(mèng)想。最后在勝利的快樂(lè)中幸福地去世了！通過(guò)這個(gè)故事我們懂得成功是需要我們努力與刻苦學(xué)習(xí)的。
安徒生的許多故事中真善美最終都會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，壞人終會(huì)受到懲罰。他的悲劇中無(wú)不流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與諷刺。童話的語(yǔ)言詼諧幽默，卻有很強(qiáng)的說(shuō)教性，讓讀者在潛移默化中便接受了這種說(shuō)教。
關(guān)于童話故事14
很久很久以前，在茂密大森林里，有一所動(dòng)物學(xué)校。
小猴子就是這所學(xué)校一個(gè)學(xué)生，他總是自稱是人類近親，是森林里最聰明、機(jī)靈動(dòng)物。說(shuō)來(lái)也是，在學(xué)校舉行各類競(jìng)賽中，他總是能拿一等獎(jiǎng)，每門功課都是滿分。小動(dòng)物們都挺羨慕他，于是，他有些飄飄然了。
小狗黃黃遇到了不懂問(wèn)題，虛心請(qǐng)教他，小猴子看也不看一眼，不耐煩地說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，你這笨蛋，我沒(méi)空教你�！边�把黃黃本子扔得老遠(yuǎn)。黃黃氣得眼淚汪汪地走開(kāi)了。
小兔白白找他一塊兒去上補(bǔ)習(xí)班，小猴吃著水蜜桃，得意地說(shuō)：“我全滿分，還用補(bǔ)習(xí)，你自個(gè)去吧！白癡。”白白聽(tīng)了，哭紅了雙眼。
山羊老師知道了，把小猴找來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你對(duì)待同學(xué)太不禮貌了，我還發(fā)現(xiàn)你最近上課不專心……”小猴左耳進(jìn)，右耳出，他每天還是那樣驕傲。老師、同學(xué)都替他著急，他滿不在乎。
不知不覺(jué)，期末考試到了。他考了個(gè)全班最低分，眼睜睜地看著別人拿走獎(jiǎng)狀，才后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)山羊老師話。
關(guān)于童話故事15
老實(shí)狗與卡通貓是一對(duì)好朋友。有一天，老實(shí)狗與卡通貓爭(zhēng)吵起來(lái)，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為自己是最棒的'，他們爭(zhēng)得面紅耳赤仍沒(méi)停歇。這時(shí)，有一只梅花鹿走過(guò)來(lái)，他們決定由梅花鹿當(dāng)裁判。
“比什么呢？”卡通貓問(wèn)。梅花鹿沉思片刻，便說(shuō)：“你們比身高吧！”卡通貓聽(tīng)了，如閃電般奔向房間，他知道自己不及老實(shí)狗高，所以特意穿上高跟鞋，然后，又飛快地跑出去�？删驮谒艹鰜�(lái)時(shí)，“啪”的一聲，鞋跟斷了。卡通貓又急又氣，可已經(jīng)來(lái)不及了。梅花鹿端詳了一會(huì)兒，對(duì)卡通貓說(shuō)：“差不多，你半斤，他八兩。”
卡通貓又好氣又好笑：“哎呀，我們比的是身高呀！你怎么搞到重量上去了？”梅花鹿懶得說(shuō)。
“不行！我們要比漂亮！”卡通貓大聲喊。這時(shí)，小兔來(lái)了，他問(wèn)：“你們能幫我找一下我的圍巾嗎？”卡通貓不耐煩地說(shuō)：“去去去，正忙著呢！”梅花鹿搖搖頭，說(shuō)：“卡通貓呀，外表漂亮有什么用？心靈美才是最重要的！”卡通貓聽(tīng)了，慚愧極了，于是，他灰溜溜地跑走了。
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