【薦】編寫童話故事
編寫童話故事1
玫瑰花與菊花
一天上午，花店的店長用大卡車運了很多花，有郁金香、玫瑰花、菊花…。店長把這些花放在花架上面。沒錯，他是要開業(yè)了。
開業(yè)的第一天，店長把花架推到店前面。這時，菊花從夢中醒來，玫瑰花還未睡醒，菊花對玫瑰花說：“玫瑰花，咱們倆打個賭吧！”這時玫瑰花才醒過來，玫瑰花打著哈欠說：“好呀！我們賭什么？”菊花接著說：“賭我們倆誰先被賣出去，行嗎？”玫瑰花溫柔地說：“好呀！”有一位客戶來了，但客人并不買玫瑰花和菊花，而是買了玫瑰花后面的郁金香。而后面三位客人都沒買玫瑰花和菊花，而是買了郁金香。到了晚上，店長關了門，在花架上噴點水，推回去了，菊花心里想：”為什么不買我？“菊花想了想，還是想不通�，F(xiàn)在所有的花都睡著了（包括玫瑰花和菊花）。
第二天，開業(yè)了，有好幾位客人來買花，然而他們并沒買玫瑰花和菊花，又到了晚上，店長把花噴了點水推到花店里關門了。菊花終于想通了，客人為什么沒買我了，原來是臟兮兮的泥土，菊花生氣地說：”原來是你臟兮兮的泥土害我變丑。“菊花說著并把泥土往外扔。這時泥土說：”沒有我，你是活不成的。“菊花火冒三丈地說：”我不管，反正你害我丑，讓客人沒買我�！懊倒寤ㄒ矂窬栈▌e這樣，但是也沒用。
第三天的早晨，店長發(fā)現(xiàn)菊花枯死了，而玫瑰花不斷生長，變得很漂亮，被客人買走了。
小朋友們，你們知道這是為什么呢？
編寫童話故事2
動物世界里，我最喜愛的動物就是獵豹和瞪羚，因為獵豹的速度最引人矚目，是動物世界中跑得最快的動物�？墒撬幸粋�小毛病，不能長距離奔跑，每次都要離獵物很近，要不就得餓肚子了。豹子的體內有一種熱量，追逐獵物時，熱量會上升，到了極點，獵豹還會死呢！
再說瞪羚，瞪羚吃草時總是喜歡搖尾巴，豎起一雙尖尖的耳朵，警惕性很高！有一天，瞪羚正在悠閑地吃草，警惕性放松了，吃得正高興呢，突然從草叢中竄出來一只兇猛的獵豹，它速度可快了，風馳電掣，迅雷不及掩耳，瞪羚哪是它的對手，不一會，獵豹就把小瞪羚咬死了！
看到這里，我就問媽媽，“為什么獵豹不能和瞪羚一起玩、一起吃草、一起生活？”媽媽說：“因為它為了自己生存，這就是自然界的規(guī)律！”
編寫童話故事3
我最喜歡的玩具是芭比娃娃，它是我同學送的，有著一頭金發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，它的衣服五顏六色的，每一件都非常美麗，有一雙粉色的鞋子，我和它是最好的朋友。
我經(jīng)常幫它洗澡、洗臉、洗頭發(fā)，我也經(jīng)常和它一起出去玩。可有一天我和它在外面玩著玩著突然下起了大雨，我拉著玩具娃娃的推車走了，可是把地上的娃娃忘記了。
芭比娃娃看見我走了之后興高采烈地翻跟頭、跳舞，一會兒唱起了歌，平時小主人都要陪我出去，現(xiàn)在我終于自由了！
一個蘑菇走了進來，就像一把雨傘。娃娃連忙跑過去大聲叫：“蘑菇姐姐，你好！”
“哪來的臟娃娃，我不認識你，到一旁去待著去！”就一天小蘑菇就變成了大蘑菇。
一棵大樹走來，就像一把遮陽傘，娃娃看見了，連忙追上去大聲叫：“你好，大樹哥哥！”
“哪里來的娃娃，到一邊去！”轉眼間大樹的樹葉變黃了。
一只蝴蝶飛來，像一只小飛機，芭比娃娃急忙穿上去跳著叫到：“蝴蝶阿姨，你好！”
“哪里來的娃娃，快走開！”
過了一天一夜，娃娃開始想我了，想到從前和我一起玩，一起泡澡……
一天早上娃娃精疲力盡了，這時飛來了一只小鳥，娃娃連忙請求小鳥把自己送回家。幸好小鳥知道那個地方。
小鳥叼著娃娃的衣服把娃娃送回了家。
到了家我叫道：“哦！我的娃娃！”
我們又在一起洗澡、洗臉……
編寫童話故事4
在密林深處，住著一群最團結的動物，—只狼。而我是無可爭議的狼王。
但我也有一個強大的對手，一只棕血狼。他是一個勇敢的將軍。雖然他權力很大，但他總是想爭奪我的王位。而且他頭腦不正。表面上忠誠，實則暗地里想害我。
每次再討論策略，我都和他爭論。他沒有示弱，證明他一定是對的。終于有一天，我們的矛盾升級，變成了對立。
他終于忍不住了，向我發(fā)出了挑戰(zhàn)，試圖挑戰(zhàn)我狼王的尊嚴！這樣的話，不是他死，就是我亡。這樣，狼族就失去了將軍或者首領。會陷入混亂。但是，如果我不接受，就會被他嘲笑，心里就會開始沖突。在巨大的心理作用下，我接受了挑戰(zhàn)，我可以爆發(fā)出我的狼性力量！
我和他最后約定在300米外的平原上打。
決戰(zhàn)開始的時候，我看到一群母狼在看他們選了哪只公狼。我向前走了一步，仰著頭，對著天空發(fā)出一聲令人恐懼的嚎叫。再往前走一步，試著用我鋒利的尖牙嚇嚇他。但他是一個打了很多仗的狼將軍。有哪些他沒見過的場景？帶著輕蔑的眼神。我沒有信心克服。他搶先一步想咬我的喉嚨，我沒打，我一下子躲開了，咬掉了他一把頭發(fā)。他憤怒地沖過去，我被咬了腹部.
突然，就在我們要戰(zhàn)斗到死的時候，一只歐米茄狼跑了過來。對我們來說，一群獅子來到領地吃我們的幼崽。我的眼神告訴褐狼，一定要把大局放在第一位，你帶一群狼來保護我們的孩子！
盡管我們贏了，他還是在殺戮中失去了生命。但是我們失去了一群負責任的狼，一個國家的狼！
事后我把狼王給了他兒子阿爾法狼。我終于離開了狼群和世界。
編寫童話故事5
我生日時，媽媽給我買了一個小白兔娃娃。它渾身毛茸茸的，有著一雙長長的耳朵，可愛極了！我無聊的時候會帶他出去散心，傷心的時候會抱著她哭；還會和她一起刷牙洗臉呢！
晚上的時候，我在我家樓下的滑滑梯玩小白兔娃娃�？晌一臅r候，沒有抱緊小白兔，一陣風吹來，把小白兔吹走了！
小白兔開心極了，它東走走，西看看。
這時，它遇到了棕熊哥哥，開心地對棕熊說：“棕熊哥哥，你好呀！”棕熊哥哥聽見了，對小白兔怒吼：“哪來的臭白兔？給我滾開！”
小白兔沒有剛才那么高興了。
小白兔走呀走，突然覺得很害怕，小聲嘀咕：“我要不要回去呀？可我又不知道回家的路……”
它在一棵大樹下停了下來，剛要休息，就聽見了“汪汪、汪汪”的聲音，嚇得它趕緊跑開。
沒多久，小白兔突然覺得累了，靠在大樹旁休息。當它快閉上眼睛的時候，響起了一個兇猛的聲音。
原來是一只兇猛的獵狗對著她狂叫：“快給我滾開！要不然我讓你連毛都不剩！”小白兔害怕極了，拔起腿就跑。
小白兔非常疲倦，想去找一個安靜的地方睡覺。在它尋找的路上，突然聽見了大象伯伯的聲音。
白兔向大象伯伯打招呼：“大象伯伯，你好呀！”“小白兔，你好呀！”大象伯伯溫柔的說。
小白兔告訴了大象伯伯自己的經(jīng)歷，大象伯伯聽后表示自己知道小白兔的家在哪里。小白兔一聽，高興極了！
于是，大象伯伯帶著小白兔乘上電梯走到了小白兔家。小白兔向大象伯伯道謝后就走了。
從此，我們還是和以前一樣，無聊的時候我?guī)鋈ド⑿�，傷心時會抱著它哭，還會跟它一起刷牙洗臉……
編寫童話故事6
一只狐貍餓得肚子咕咕叫，他看見一只青蛙，心想，先抓只青蛙來充饑吧。
狐貍躡手躡腳地走到青蛙身旁，青蛙只顧著捉害蟲不知道狐貍要抓它。烏龜看到了狐貍要抓青蛙，一口咬只狐貍的尾巴。
狐貍說：“哎呀!誰咬我的尾巴.”青蛙聽到狐貍的叫聲，就跳進河里，狐貍回過頭來一看，原來是只烏龜，于是大聲說：”吃不了青蛙就吃烏龜吧�！�
烏龜可聰明了。狐貍要吃他的頭，他把頭縮進去了，狐貍想吃他的腿，他也把四條腿縮進去，狐貍咬他的殼，要得牙都掉了。狐貍說：“你要是在不出來，我就把你扔到天上去，讓你粉生碎骨�！睘觚斦f：“好呀!好呀!我正想到天上去玩玩�！焙傉f“我把你扔到火盆里燒�！睘觚斦f：“好呀!好呀!我正好冷，想到火盆里去暖暖身子�！焙傉f：“你要再不出來，我就把你扔到水里淹死你�！睘觚斦f：“求求你，狐貍大人，你大人有大量，我不想去河里。”
狐貍才不理他，就把他扔下河，烏龜游啊游游到青蛙那邊，烏龜和青蛙一起游回家。
狐貍氣得不小心掉進河里!
編寫童話故事7
有一天，一只狼和一只狗約定好要到森林公園里玩，他們說好是早上八點半，狗早上八點就到了，可是狼才早上九點才到了，等的狗都不耐煩了。
還有一次，狗請狼到他做客，不光有了一人，還有老虎，獅子，大象，野豬，老鷹等很多客人，他夢約定中午十二點來，可是狼下午三點鐘來，可是他一來菜都吃完了，所有的人都走了，只剩下狗一個人了在家里睡覺，狼把狗叫醒說，問道人都去哪了，狗說，人家為了等你，等的都不耐煩了，人家早就回去，那你們也可以有耐心等等我呀
在等飯菜早就涼的不能吃了他們狼就吵了起來，狼說，那你怎么不看電視等我呀，狗說，電視也么什么好看的，那你們可以玩電腦呀，狗說，電腦我已經(jīng)玩膩了，狼又說，那你還可以出去逛街，狗說，街道上沒什么意思，那你可以看書呀，狗說說我早就看夠了，那你還可散步呀，散步有啥意思，他們兩吵得是很厲害的，簡直就是龍爭虎斗。
還有一次，森林舉辦了美食大會，看誰做得更美味給好吃，要求是兩個人參加是星期六的早上九點，狗和狼也參加了，星期六到了，狗到了現(xiàn)場，可是狼沒有到，到比賽時間剩一分鐘了，可是狼還沒有到，最后狗取消了比賽資格，等夠遇見狼的時候，他們就打鬧起來了。
讀了這個故事，我明白了，我們說話要算數(shù)，要一言九鼎，俗話說君子一言駟馬難追。
編寫童話故事8
從前，有一個王國，是由虎虎生威大王領導，因為他們國家有“種樹有賞，伐樹嚴懲”的規(guī)定，人們都爭先恐后地種樹，王國里到處都是茂密的森林，因此它的名字叫“森林王國”。
有一天，調皮的跳跳虎小王子故意在森林里跳來跳去踩死了大片花草，。這件事被國王發(fā)現(xiàn)了，他氣得把王子捆起來打了五十大板，以示警戒，并再三強調，不管是誰都不可以傷害花草樹木。在虎虎生威大王的帶領下，森林王國風調雨順，小動物們每天快樂的生活著。
多年以后，受人愛戴的老王國去世了，換了跳跳虎當新國王，它每天就想著玩，根本不把治理國家放在心上。跳跳虎的性格優(yōu)柔寡斷，喜歡聽信讒言。一天，宰相長頸鹿拿著一幅畫說：“親愛的國王，你看這幅畫，是一座超大型游樂園，它的面積兩萬五千公里，有運動場，射擊場，音樂場，水上樂園………讓人眼花繚亂，簡直就是人間天堂��！我們把樹都砍了，建一座游樂場吧！”跳跳虎國王聽得眉開眼笑，喜出望外“好的好的，趕快讓人準備伐樹，即日就開工�！彪m然小猴子，大象，小白兔等好多小動物都極力反對，但是國王心意已定，誰的話都聽不進了。森林王國里緊鑼密鼓地開啟了建游樂場的進程。
沒過多久游樂場建好了，跳跳虎國王帶領小動物們今天去射箭，明天去聽音樂會，后天去劃船……每天都玩得不亦樂乎。天上的風怪、雨怪、沙怪聽說森林王國沒有樹木了，它們都哈哈大笑起來：”走，伙計們，咱們去那里放肆下吧！”于是，雨怪下了一場大雨，淹沒了王宮和游樂場，風怪和沙怪也一起向森林王國發(fā)起了進攻，席卷了整個森林。
跳跳虎國王在閉上眼睛的一瞬間才恍然大悟，原來老國王一直都是對的，現(xiàn)在好后悔呀！
編寫童話故事9
大樹與啄木鳥
樹林里，有一條清澈的小河，河邊長著一棵枝葉茂盛的大樹。
一天早晨，大樹對著小河梳理自己的頭發(fā)。河里的小魚游過來，對大樹說：“大樹，你的頭發(fā)可真好看呀！”大樹聽了，心里得意極了。
過了一會，大樹梳好自己的頭發(fā)，正在美美地欣賞呢。突然，大樹聽到一陣“嘟嘟嘟”的聲音，身上覺得癢癢的。大樹低頭一看，發(fā)現(xiàn)一只啄木鳥正用尖尖的嘴巴不停地啄自己。大樹生氣極了，一邊使勁搖動自己的枝葉，一邊喊道：“你啄我干嗎？”啄木鳥停下來，有禮貌地說：“我路過這里，給您檢查了一下，發(fā)現(xiàn)您身體里有蟲子。所以我……”沒等啄木鳥說完話，大樹連忙說：“停停停，我才沒有病，沒看到我濃密的頭發(fā)嗎？快點走、快點走！”啄木鳥無奈地飛走了。
過了一段時間，大樹覺得越來越?jīng)]精神了。原本翠綠又濃密的頭發(fā)一直往下掉落。不過，大樹堅持認為自己沒病，是天氣不好的原因。
又過了好久，大樹的葉子變得枯黃，枝干也變得光禿禿的。這時，它才想起啄木鳥的話，后悔沒讓啄木鳥幫忙看病。很快，大樹便枯死了。
編寫童話故事10
喜鵲與啄木鳥
喜鵲唱歌好聽，還有一身漂亮的羽毛，經(jīng)常得到大家的稱贊�？墒牵牰嗔吮頁P的喜鵲，漸漸驕傲起來。
一天，喜鵲去森林超市買東西時，遇見了啄木鳥。
“美麗的喜鵲小姐，你好！”啄木鳥很有禮貌地打著招呼。
看著啄木鳥那又長又尖的嘴巴，喜鵲傲慢地說：“你的`嘴巴又長又尖，太難看了！”
啄木鳥皺了皺眉，沒有理會她。喜鵲見狀，更加得意了：“你看我，嘴巴又小巧又好看，也只有這么好看的嘴才能唱出美麗動聽的歌�！闭f著，喜鵲忍不住唱了幾句。
一旁的大樹聽到了，說：“啄木鳥的嘴雖然不好看，卻能為我們治病捉蟲。在我們看來，啄木鳥比那些空有好看的外表卻不懂得為大家做事的人更值得贊揚。”
聽了大樹的話，喜鵲的臉騰地一下紅透了。她慚愧地想：是啊，啄木鳥的嘴雖然不好看，卻能為大樹捉蟲。這可比好看的外表有意義多了。我怎么能關注外表而忽視了為大家做事呢？想到這里，喜鵲后悔地對啄木鳥說：“對不起，啄木鳥，我不應該嘲笑你，你為大樹治病捉蟲，我要向你學習！”
從此，喜鵲改正了驕傲的缺點。她每天都在森林中唱著動聽的歌，為大家?guī)タ鞓贰?/p>
編寫童話故事11
本次習作著重體現(xiàn)《語文課程標準》中的新的理念：“鼓勵學生寫想象中事物，激發(fā)他們展開想象和幻想�！薄皽p少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達�！痹诮虒W時，盡可能地減少束縛，努力為學生創(chuàng)設適宜的作文情境，營造一個自由寬松的氛圍，鼓勵學生大膽想象、自由表達;充分發(fā)揮“小組學習”的作用，讓學生充分展示自我，互相激勵，激發(fā)學生樂于寫作的激情，讓學生饒有興趣地去寫作。 【教學目標】
1、完整地編寫一個童話故事，童話要符合現(xiàn)實生活，并有一定寓意。
2、能根據(jù)童話故事的內容恰當?shù)亟o習作起個名字。
3、發(fā)展學生想象能力和創(chuàng)造能力。
4、從編擬童話故事的過程中接受自我教育。 【教學重點、難點】
重點：編寫童話故事，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性想象能力。
難點：通過童話故事說明一個道理或給人以啟迪。 【課前準備】：ppt課件教學過程：
一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣
1、同學們，我們一起來聽聽狐貍和老虎的故事好嗎?出示課件：狐假虎威的視頻故事。
2、我們再來欣賞狐貍和老虎的新故事，好嗎?(出示課件)
上一次，狐假虎威，嚇跑了眾獸。老虎知道上了狐貍的當，敗壞了自己的名聲，它發(fā)誓，總有一天要抓住狐貍吃掉它。
一天，老虎和狐貍狹路相逢。老虎甕聲甕氣地對狐貍說：“這回你無話可說了吧?”狐貍知道靠硬拼是拼不過的，要是再用一次“狐假虎威”，老虎肯定不相信。它眼珠一轉，裝出一副很不服氣的樣子，說：“因為我在找食物，所以我沒有發(fā)現(xiàn)你，要是發(fā)現(xiàn)你，我早就跑掉了。”老虎疑惑地問：“你能跑過我嗎?”狐貍說：“當然了。我原來是長跑冠軍，連小白兔和大袋鼠都遜我一籌呢�！崩匣⒄f：“那我們來一個跑步比賽，從山這頭跑到山那頭。你能跑得過我，我就不吃你;要是跑不過我，我就對你不客氣了�！�
比賽開始了，老虎為了挽回自己的名聲，像離弦的箭一樣跑得飛快，它的臉都漲紅了，跑得氣喘噓噓也不肯停下來歇歇。狐貍卻故意跑慢，落在老虎的后面。
老虎心想：我肯定能吃到狐貍。老虎拼命地往前跑去。狐貍等老虎跑遠了，它一溜煙跑進了樹林。
老虎發(fā)現(xiàn)又一次上了狐貍的當。它氣的牙直癢癢，也只能望狐貍興嘆了。這篇童話故事構思巧妙，注意了新舊兩個故事的銜接，不忘老故事中各人物的性情特征，狐貍采用了“激將法”又一次脫險，顯示了狐貍狡猾，聰明的本性，極富教育意義。
二、小組合作，創(chuàng)編童話
同學們，我們這個單元學習了四篇童話故事。童話深受同學們的喜愛，它動人的故事和優(yōu)美的語言，總能把我們帶入美好的情境，是我們受到真善美的熏陶。帶我們走進了奇妙的童話世界，了解了通話內容，品味了童話的語言，體會了童話的特點。今天老師帶大家進一步感受童話的魅力，當一當童話作家。
1、了解童話特點：
師：同學們都讀過不少童話，童話有什么特點呢?指名回答，同時課件出示：
童話的特點：(1)采用擬人手法，把物當作人來寫; (2)采用夸張的手法，想象豐富合理：
(3)童話里的事物都具有象征意義，說明一個道理或給人以啟迪.。
2、激發(fā)興趣，了解寫法。
在我們這個單元的童話中，哪些事物給你留下了深刻的印象?你發(fā)現(xiàn)故事中描寫人物的什么最多? (板書：對話、動作、心理)
要想把一個故事寫得完整有趣，必須要把什么寫清楚?
(板書：起因、經(jīng)過、結果)
這節(jié)課我們就用這些條件來編故事。 (板書課題：編童話故事)三、習作構思
1.確定人物：這個人可以是人、動物、生活用品或植物等。
2大膽想象，“人物”之間遇到什么問題?他們是怎么說的?怎么做的?用什么方法解決問題?最后結果怎么樣?
3人物可以自己定，也可以喝老師資源共享。
四、資源共享(出示課件)
1、可以選幾種動物。如：老鷹和小雞，狼和小兔，鳥兒等等。
2、可以選幾種物品。如：鉛筆和文具盒，書和書包，桌子和椅子牙膏盒牙刷等等。
3、可以幾種選植物。如：樹和樹葉，樹和花等等。
4、也可以使動物與植物，或物品和動物等等。
師：童話王國里來了這么多朋友，一定會有許多有趣的故事發(fā)生�，F(xiàn)在請大家張開想象的翅膀，飛過連綿起伏的群山，飛過蒼翠蔥郁的森林，飛過一望無垠的草原，飛過浩瀚無邊的大海，來到充滿夢幻的童話王國，創(chuàng)編一個有趣的童話故事。
五、習作方法
1、根據(jù)自己的喜好，選定好內容，思考可能會發(fā)生些什么事?并認真構思故事的起因、經(jīng)過、結果。在構思故事時可以大膽、自由地想象，要盡可能地使故事過程具體些，在現(xiàn)實的基礎上大膽想象，編一個故事。
2、運用擬人的手法，是它們人格化，能像人一樣有不同的性格。
3、故事要有教育意義。
4、我們可以給自己的故事擬個題目。
(以事情的內容為題，以事情發(fā)生的地點為題，以人物語言為題，以事情結果為題，以人物為題)
5、以小組為單位，展開大膽、新奇、豐富的想象，互相補充，共同編排。教師隨機指導。
六、編寫故事，修改評議
1、讓學生把創(chuàng)編的童話寫下來，完成初稿。 2、在小組內讀一讀自己編寫的童話，互相修改。
3、每個小組推選一篇習作，讀給全班同學聽。 4、全班評議、修改。
七、拓展延伸，升華情感
1、分組排演自編的童話：
2、評選“最佳表演獎”
編寫童話故事12
有一位名叫莎朗的小女孩，她有一頭金色的頭發(fā)，穿著美麗的衣服。她有一只小松鼠叫毛毛，因為它尾巴上的毛軟軟的，所以叫它毛毛。
一天，莎朗打扮的非常美麗，因為她想今天帶著她的毛毛去學爬樹。他們出發(fā)了，在一路上毛毛蹦蹦跳跳的非常開心。
到了地方，他們開心地往樹那里跑。毛毛跳上了樹馬上滑了下來，再來，還是滑了下來，毛毛說：“怎么爬不上去呢？”沙朗說：“你不要太急，剛剛來的時候，你開心地蹦蹦跳跳，現(xiàn)在當然爬不上去了�！比缓笏麄冃菹⒘艘粫䞍骸�
休息完了，毛毛又開始學爬樹，但是還是一爬就滑。沙朗看想到了一個好主意，她把自己的蝴蝶結扔到樹上對毛毛：“快幫我拿蝴蝶！”毛毛聽了馬上爬上了樹，這次卻沒有滑下來，因為毛毛想幫沙朗拿蝴蝶結。
蝴蝶結被毛毛拿了下來，沙朗高興得對毛毛說：“你終于學會爬樹了！”他們高興地回家了。
編寫童話故事13
一天，一陣大風把牡丹和小雛菊從它們和媽媽身邊帶走了。兩顆小種子飛呀飛，終于，它們在一片農(nóng)田里住了下來。
它們剛落地，就成了好朋友。小雛菊對牡丹說：“如果我枯萎了，你會嫌棄我嗎？”牡丹笑了笑，說：“當然不會，我們是好朋友！”它們一起享受陽光和雨露。不久后，它們已經(jīng)發(fā)了芽，開了花了。牡丹的花瓣又大又嬌艷，顏色十分艷麗。而小小的雛菊卻長出了又小又樸素的尖花瓣。
忽然，一位農(nóng)夫走了過來，看見了艷麗的牡丹。農(nóng)夫細心地把牡丹栽種到花盆里，再用一塊塊木板把牡丹圍起來，不讓它受到傷害。而小雛菊卻被冷落在一旁。
日子一天天過去了，農(nóng)夫天天都給牡丹精心制作肥料，把所有的陽光和雨露都給了它，牡丹越來越漂亮和嬌艷。而小雛菊卻每天餓著肚子。牡丹已經(jīng)看不起小雛菊了，天天諷刺著小雛菊。終于有一天，小雛菊開口了：“牡丹，你怎么能這樣不守諾言？我天天餓著肚子，你又不給我食物，這樣下去我會餓死的�！蹦档ぐ琢怂谎郏f：“怪我？是你自己長得這么丑，沒人喜歡！”小雛菊傷心地哭了。
一天早晨，狂風大作！風把周圍的小草都吹倒了。小雛菊咬咬牙，用吃奶的勁，死死地用它那細小的根拽住干裂的土地。小雛菊的身體上有了明顯的汗珠，刺骨的寒風嗚嗚地刮在小雛菊身上，但是它沒有松手，它還是死死地拽著。牡丹在一旁譏笑小雛菊。它有了圍欄，什么也不怕。突然，一陣大風把圍欄吹倒了，緊接著牡丹的花盆被風掀起老高，又摔下來。牡丹可經(jīng)不起那一摔，一看，它已經(jīng)粉身碎骨了。
小雛菊的堅強迎來了鳥語花香，它現(xiàn)在正在和小鳥打招呼呢！
編寫童話故事14
我是一片普通的樹葉，我喜歡一個小姑娘，她叫欣怡。每天早晨她都會走到陽臺，沖我微笑，放學后，她坐在書桌前寫作業(yè)、看書，偶爾抬起頭發(fā)呆或沉思，樣子可愛極了！我很想來到欣怡身邊，做她的好朋友。
機會終于來了，天氣預報說臺風“海燕”來了，我終于可以掙脫媽媽的懷抱了�！鞍。�，啊……救命啊！”我好害怕，臺風太大了，一下子把我吹到正在施工的馬路上。壓路機大哥惡狠狠的說：“小子，滾開，這不是你呆的地方！”“知道啦！”我也不想呆在灰塵和噪音里，何況，這路面的振動頻率像要地震了一樣。
又一陣風吹來，我努力一躍，竟然貼到了一輛汽車的“屁股”上。“啊呀媽呀，好難聞�。 苯嚯x的聞著汽車放的“臭屁”，真的受不了啦！真希望人類能少開車，多走路！
正想著，發(fā)現(xiàn)汽車竟然停在欣怡家樓下，更讓我期待的是欣怡放學回來，正向我走來，近了，近了，再近一點，我的心臟像小鹿一樣亂跳。哈哈，欣怡發(fā)現(xiàn)我了。
“媽媽，爸爸車后面卡著一片漂亮的樹葉，我們帶回家用它做書簽，怎么樣？”
“好主意，寶貝！”媽媽說。
雖然經(jīng)歷過兩次危險，但總算美夢成真嘍！
編寫童話故事15
在一個陽光燦爛的日子里，有一只毛茸茸的小雞在散步。突然，竄出了一只小狐貍；小雞被嚇了一跳，立刻轉了個身，向遠處跑去。
狐貍機靈地追了上去，窮追不舍的狐貍撲了上去，兩手一抓，沒抓到，擦肩而過，只拔了幾根雞毛。
小狐貍想：今天我一定要吃到雞肉不可，總不可能吃雞毛來填飽肚子吧！他立刻追了上去。小雞的傷口還有點兒隱隱作痛。說：“可惡的狐貍，看我怎么收拾你。月黑、風高的夜晚，狐貍悄悄地來了。小雞在路上潑了水，狐貍站在上面腳一滑，360度大旋轉后，便在地上摔了個狗啃泥�！鞍�！”狐貍叫了一聲，小雞聽到了心想：我就來了個將計就計的辦法！
小雞跳到自家的“屋頂”上，目不轉睛地盯著底下。狐貍東張西望�？吹搅诵‰u的家，立刻把頭伸了進去，他把它那巨大的身子還露在了外面。小雞立馬跳到了它的身上，用那長長的，尖尖的嘴；對準了狐貍的身子，毫不猶豫狠狠地啄了下去，狐貍的頭卡住了。動也動不了，就只好忍著。它終于把自己的頭從房子里使勁地拔了出來。呼！呼！狐貍還沒說話，就立刻追了上去，向前一撲，牙齒咬住了石頭，小雞乘勝追擊，繼續(xù)啄狐貍的腦袋，狐貍疼死了，就夾著尾巴跑了。
狐貍雖然狡猾，但是小雞用自己的聰明才智，戰(zhàn)勝了狐貍。
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