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        時(shí)間:2022-03-29 12:09:55 童話 我要投稿

        烏鴉喝水童話故事

          《烏鴉喝水》是一個(gè)伊索寓言故事。通過講述一只烏鴉喝水的故事。告訴人們遇到困難不要放棄,要運(yùn)用身邊可以利用到的任何東西幫助自己,發(fā)揮自己的聰明才智,要有突破精神,不達(dá)到目的不放棄的精神,在一次次的堅(jiān)持過后,總會(huì)看到勝利的曙光。下面是小編為大家整理的烏鴉喝水童話故事,歡迎大家分享。

        烏鴉喝水童話故事

          作品原文

          烏鴉喝水一只烏鴉口渴了,它在低空盤旋著找水喝。找了很久,它才發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)水瓶,便高興地飛了過去,穩(wěn)穩(wěn)地停在水瓶口,準(zhǔn)備痛快地喝水了?墒,水瓶里水太少了,瓶口又小,瓶頸又長(zhǎng),烏鴉的嘴無論如何也夠不著水。這可怎么辦呢?

          烏鴉想,把水瓶撞倒,就可以喝到水了。于是,它從高空往下沖,猛烈撞擊水瓶。可是水瓶太重了,烏鴉用盡全身的力氣,水瓶仍然紋絲不動(dòng)。

          烏鴉一氣之下,從不遠(yuǎn)處叼來一塊石子,朝著水瓶砸下去。它本想把水瓶砸壞之后飲水,沒想到石子不偏不倚,“撲通”一聲正好落進(jìn)了水瓶里。

          烏鴉飛下去,看到水瓶一點(diǎn)兒都沒破。細(xì)心的烏鴉發(fā)現(xiàn),石子沉入瓶底,里面的水好像比原來高了一些。

          烏鴉喝水“有辦法了,這下我能喝到水了!睘貘f非常高興,它“哇哇”大叫著開始行動(dòng)起來。它叼來許多石子,把它們一塊一塊地投到水瓶里。隨著石子的增多,水瓶里的水也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地慢慢向上升……

          終于,水瓶里的水快升到瓶口了,而烏鴉總算可以喝到水了。他站在水瓶口,喝著甘甜可口的水,心里是那么痛快、舒暢。

          創(chuàng)作背景

          公元前6世紀(jì),古希臘寓言家伊索,通過流傳的民間故事,加上自己的一些獨(dú)特的經(jīng)歷和寫作經(jīng)驗(yàn),再經(jīng)過加工創(chuàng)作了具有諷刺性質(zhì)的動(dòng)物故事,為了教人為人處世和做人的道理,因此創(chuàng)作了烏鴉喝水這個(gè)故事。

          作品賞析

          文學(xué)賞析

          烏鴉喝水告誡人們,遇到困難的時(shí)候,要善于思考,動(dòng)腦筋,再困難的事情也會(huì)迎刃而解。這世界上的一切事物都值得我們?nèi)チ粜奶剿、發(fā)現(xiàn),需要用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì),千萬不要為事物表面所迷惑。

          烏鴉給人的感覺是愚蠢的、討厭的。對(duì)于學(xué)生而言,讓其養(yǎng)成對(duì)烏鴉的偏見、定見、成見,是非常不適合其發(fā)展的。每一個(gè)生命都值得尊重,哪怕是丑陋的烏鴉,其背后也有不朽的生命故事。作為萬物之靈的我們,應(yīng)該用一種理性、超然的態(tài)度看待這個(gè)美麗星球上的一切,包括外表上看起來不怎么順眼的烏鴉。人類沒有理由給烏鴉添上“愚蠢”、“討厭”的'標(biāo)簽,更何況烏鴉其實(shí)是聰明的,并不這么笨!

          烏鴉喝水

          藝術(shù)特色

          這個(gè)故事主要敘述烏鴉找水喝的過程,表現(xiàn)了烏鴉找不到水喝的著急,可是找到水又喝不到嘴里的無奈,最后它想出好辦法,通過自己的辛勤勞動(dòng)終于喝到了水的喜悅。

          思想內(nèi)容

          人們?cè)谧鍪虑榈倪^程中,容易形成慣性思維,一旦打破慣性思維之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)天地豁然開朗,驚嘆原來做一件事情竟有那么多的方法。開動(dòng)腦筋,抓住事物本質(zhì),就能找到解決問題的辦法,生存就是這樣一門學(xué)問。

          在這個(gè)故事中可以看出,聰明的烏鴉運(yùn)用它的機(jī)智最終喝到了瓶中的水。這個(gè)故事也告訴讀者,如果在學(xué)習(xí)中,遇到困難,要像烏鴉那樣開動(dòng)腦筋,只有這樣才能找到解決困難的方法。

          作者簡(jiǎn)介

          伊索伊索(公元前620年~公元前560年),公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家,與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣多次.但因知識(shí)淵博,聰穎過人,最后獲得自由。之后,伊索開始環(huán)游世界,為人們講述他的寓言故事,受到古希臘人民的喜愛。

          公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個(gè)名字已是古希臘人盡皆知的名字了,當(dāng)時(shí)的古希臘寓言都?xì)w在他的名下。伊索并沒有寫下他的寓言,他完全憑記憶口授。現(xiàn)在常見的《伊索寓言傳》,是后人根據(jù)拜占庭僧侶普拉努得斯搜集的寓言以及后來陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄本編訂的。其中大多以動(dòng)物為主:有的用豺狼、獅子等比喻人間權(quán)貴,揭露其殘暴的一面;有的則總結(jié)人們的生活經(jīng)驗(yàn),教人處世原則。其形式簡(jiǎn)潔、精練,內(nèi)容雋永,寓深?yuàn)W含義于淺顯生動(dòng)的語言中,頗耐人尋味。

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