經(jīng)典小童話故事大全2017
童話作為一種美學(xué)形態(tài)，象征通常是指以獨(dú)特、完整的形象體系為基礎(chǔ)，進(jìn)而表現(xiàn)或暗示出一種超越這一形象體系的豐富、深邃的美學(xué)意境的表現(xiàn)方法。
井里的奶酪
一只餓狼碰見(jiàn)了狐貍，要把她吃掉。狐貍可憐巴巴地說(shuō)：“孩子們等著我回去喂奶，你行行好吧，何況我又瘦得皮包骨頭，沒(méi)有什么吃的呀!”狼自然不肯放走她，狐貍突然想起了什么，說(shuō)：“這里附近有個(gè)農(nóng)民，在井里放著塊大奶酪，我?guī)闳タ纯窗?”狼心里盤(pán)算，等奶酪弄到手，再吞掉狐貍也不遲，便跟她走了。
來(lái)到水井旁，狼探頭一望，見(jiàn)下邊有個(gè)月亮倒影，以為真的是塊大奶酪。為防不測(cè)，狼叫狐貍下去把奶酪撈上來(lái)。狐貍爬進(jìn)一只水桶里，繩子一松，水桶就載著狐貍墜到井下去。
狐貍指著在水中蕩著的`月影，對(duì)狼喊道：“這奶酪大得我捧不起來(lái)哩，你下來(lái)一齊抬它上去吧!”狼沒(méi)好氣地說(shuō)：“我不知道怎么下去呀，你想法撈上來(lái)就是了!”狐貍答道：“轆轤另一頭還有一只水桶，你坐上去不就下來(lái)了嗎?”
狼果真爬進(jìn)另外一只水桶里去。狼比那骨瘦如柴的狐貍不知重多少，只聽(tīng)得“咚”的一聲，水桶就把狼送到水下去了。載著狐貍那只水桶，同時(shí)被提到井上來(lái)。狐貍趕忙跳下地，回家喂孩子去了。
小熊的糖果被誰(shuí)偷吃了
小熊和大熊是好朋友。
一天，小熊把一粒糖果放在了桌子上，準(zhǔn)備第二天吃。
可是第二天，小熊卻發(fā)現(xiàn)，糖果不見(jiàn)了。 它生氣的想：“只有我和大熊住在這里，一定是大熊偷吃了!可惡!”
小熊找到了大熊，問(wèn)：“大熊，是不是你貪吃，吃掉了我的糖果?!”
大熊一臉無(wú)辜：“沒(méi)有呀!我的牙齒疼，不能吃糖果了呀!”
可小熊就認(rèn)定是大熊吃的，大熊被誤會(huì)，很傷心的哭了起來(lái)。
就在這時(shí)候，小熊發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正堆積成小山丘，躲在角落里，不知道在干什么。 它一走過(guò)去，螞蟻們就立刻四處逃竄。
等沒(méi)有螞蟻了，小熊看見(jiàn)了自己的糖果，原來(lái)……
“原來(lái)是我誤會(huì)你了……對(duì)不起對(duì)不起!” 小熊對(duì)大熊說(shuō)道。
小熊的臉，一直紅到了脖子根兒。
開(kāi)始不明真相的小熊誤會(huì)是大熊吃了自己的糖果，大熊的牙齒是不允許它吃糖果的，怎么可能是它偷了小熊的糖果呢。這時(shí)候小熊看見(jiàn)一群堆積成山的螞蟻后明白是自己誤會(huì)了大熊，心里感到很愧疚。原來(lái)，糖果是螞蟻們吃了吖。
會(huì)念咒語(yǔ)的豬媽媽
小豬每天都很不開(kāi)心，因?yàn)樗幸粋�(gè)會(huì)念咒語(yǔ)的媽媽。
你知道嗎?豬太太會(huì)念咒語(yǔ)，只要它對(duì)著小豬說(shuō)：“你呀你，真是太笨啦!”
那么，小豬就會(huì)真的越來(lái)越笨。
有一次，小豬因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)做，它想啊想，想了半天，怎么也想不出來(lái)。
豬太太知道了，立刻念動(dòng)了咒語(yǔ)：“你呀你，真是太笨啦!”
立刻，咒語(yǔ)奏效了，本來(lái)還有一點(diǎn)兒頭緒的小豬，這下更想不出來(lái)了。
鵝太太正好來(lái)串門(mén)，看見(jiàn)了這一幕，它立刻說(shuō)：”豬太太，請(qǐng)不要再說(shuō)這樣的咒語(yǔ)啦!這樣你的孩子會(huì)越來(lái)越笨的!孩子需要鼓勵(lì)，而不是一味的斥責(zé)。”
豬太太聽(tīng)了，這才明白過(guò)來(lái)，從那以后，它再也不說(shuō)那句咒語(yǔ)啦!
小朋友在成長(zhǎng)的階段中，周邊的很多事物對(duì)它們都是新奇的也是陌生的，不能因?yàn)樾『⒆記](méi)能達(dá)到我們預(yù)期的想象，就對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)式教育，在這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子心理會(huì)留下深深的傷痛。對(duì)孩子的教育要有耐心，多多鼓勵(lì)他們，有了自信的孩子會(huì)成長(zhǎng)更陽(yáng)光、健康。
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