三年級(jí)童話的作文300字
在童話故事中作者想借童話表達(dá)的深刻意義，使讀者影響深刻!
猴子生閑氣_
一只猴子非常愛(ài)生閑氣，猴子看到老牛頂著烈日在田地里農(nóng)作，猴子生氣的說(shuō)：“你這只老牛真是傻，現(xiàn)在正是太陽(yáng)毒辣的時(shí)候，你怎么不先躲起來(lái)乘涼，等到太陽(yáng)陰涼一些的時(shí)候在出來(lái)農(nóng)耕。”
老牛沒(méi)有聽(tīng)取猴子的意見(jiàn)，還是頂著烈日工作，猴子生氣的走了。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，猴子就看見(jiàn)小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)，釣了半天一條也沒(méi)有釣上來(lái)，猴子生氣的對(duì)小貓說(shuō)：“你釣了這么長(zhǎng)時(shí)間的魚(yú)，一條也沒(méi)釣到，你還在這里傻坐的干什么?”
小貓沒(méi)有聽(tīng)取猴子的意見(jiàn)，還是繼續(xù)坐在那里釣魚(yú)，猴子生氣的走了。
猴子來(lái)到小兔的家，看到小兔正在拔胡蘿卜，怎么拔都拔不出來(lái)，猴子看著非常生氣，猴子說(shuō)：“你這個(gè)笨兔子，既然拔不出來(lái)就不要拔了。”
小兔看著猴子說(shuō)：“如果遇到困難就躲避，那么什么事也干不成。”
猴子生氣的走了，回到家的猴子越想越生氣，最后把自己給氣死了。
小童話:聰明的'兔子
有一個(gè)農(nóng)夫長(zhǎng)期在一個(gè)法官家干活。他養(yǎng)了一只兔子，它和他很親熱，他們經(jīng)常在一起說(shuō)心里話。
一天早晨，法官正在睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣轟隆隆的聲音。便問(wèn)正在院子里干活的農(nóng)夫，農(nóng)夫說(shuō)：“是大車(chē)啊!”陰險(xiǎn)的法官本來(lái)就想給這個(gè)農(nóng)夫找岔子，就故意說(shuō)：“如果不是大車(chē)怎么辦?”農(nóng)夫隨便說(shuō)：“如果不是，我把我的腦袋給你。”法官高興地答應(yīng)了。
轟隆隆的東西過(guò)來(lái)了，農(nóng)夫說(shuō)：“看，是大車(chē)吧!”而法官卻指著大車(chē)問(wèn)了一大串的關(guān)于車(chē)上零件的問(wèn)題，農(nóng)夫一一如實(shí)地回答了。并沒(méi)有說(shuō)“大車(chē)”二字。法官笑了笑說(shuō)：“把腦袋拿來(lái)吧”!農(nóng)夫說(shuō)：“我說(shuō)的就是這輛大車(chē)呀”!法官說(shuō)：“那我剛才問(wèn)你的時(shí)候，你怎么一句大車(chē)都沒(méi)說(shuō)?”老實(shí)的農(nóng)夫不知該怎么說(shuō)才對(duì)。
正在這時(shí)候，兔子在一旁說(shuō)話了，兔子問(wèn)，是什么問(wèn)題呀?農(nóng)夫把事情從頭到尾地說(shuō)了一遍。兔子說(shuō)：“既然你答應(yīng)了人家，就應(yīng)該守信用。”農(nóng)夫聽(tīng)了這話，急得不知道該怎么辦，法官得意地說(shuō)：“腦袋給我吧!”
這時(shí)，兔子指著農(nóng)夫的頭發(fā)問(wèn)法官：“這是什么。”法官說(shuō)：“是頭發(fā)。”兔子又問(wèn)：“頭發(fā)下面呢?”法官說(shuō)：“是頭皮。”“頭皮下面呢?兔子問(wèn)，“是頭骨”法官回答。“頭骨下面呢?”兔子繼續(xù)問(wèn)，法官回答;“是腦髓”。兔子又說(shuō)：“怎么沒(méi)有您說(shuō)的腦袋呀?”自作聰敏的法官理屈詞窮，只好無(wú)可奈何地放了農(nóng)夫，自己灰溜溜地溜走了。
鋼筆和鉛筆的對(duì)話(童話)
自從鋼筆進(jìn)來(lái)了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對(duì)鉛筆說(shuō)：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會(huì)斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來(lái)。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書(shū)桌上。
第二天，小凱看見(jiàn)了，就要把鋼筆放進(jìn)了文具盒里，鋼筆掙扎著說(shuō)：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個(gè)人住在外面。”主人小凱沒(méi)說(shuō)什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說(shuō)：“鋼筆大哥，外面又冷又危險(xiǎn)，還是進(jìn)來(lái)住吧?”鋼筆就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，毫不理會(huì)。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說(shuō)。
星期天，小凱的同學(xué)到家里來(lái)玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽(tīng)“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒(méi)要同學(xué)賠，拿零花錢(qián)自己去買(mǎi)了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說(shuō)有笑。而那支破鋼筆這時(shí)感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進(jìn)去住，舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來(lái)，小凱請(qǐng)人修好了舊鋼筆。
從此，它們快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了。
童話之旅
吃完中飯后，我在津津有味地看書(shū)《西游記》。突然，孫悟空從書(shū)中跳了出來(lái)，讓我大吃一驚。孫悟空對(duì)我說(shuō)：“小讀者，你那么愛(ài)看書(shū)，我?guī)ヱR小跳的家好嗎?”我說(shuō)：“真的?”孫悟空說(shuō)：“當(dāng)然啦!”
孫悟空向我吹了一口氣，我竟然跟著孫悟空騰云駕霧來(lái)到了馬小跳家里。馬小跳正愁眉苦臉著。我便上前問(wèn)道：“馬小跳，你怎么了?”馬小跳嘆了一口氣，說(shuō)：“我考試很差，如果下個(gè)月的測(cè)試考不到優(yōu)秀，爸爸媽媽就不準(zhǔn)讓我出去玩。”我說(shuō)：“那你就努力點(diǎn)，爭(zhēng)取盡自己的最大能力呀!”馬小跳垂頭喪氣地說(shuō)：“我就是考不到優(yōu)秀呀!”我說(shuō)：“我教你個(gè)方法，從現(xiàn)在開(kāi)始反復(fù)復(fù)習(xí)，遇到不懂的多請(qǐng)教別人，一定把它弄懂為止。這樣你一定會(huì)考到優(yōu)秀。”后來(lái)，馬小跳按照我的方法，在考試前全力以赴，第二天果然考到了優(yōu)秀。馬小跳感激不盡地說(shuō)：“謝謝你，你使我得到了優(yōu)秀的成績(jī)。”我高興的地說(shuō)：“不用謝，這是你自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果!”然后孫悟空笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“小讀者，您想不想去皮皮魯家?”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭
于是孫悟空帶著我來(lái)到了皮皮魯家，眼前的情景讓我大吃一驚，沒(méi)想到這里的皮皮魯跟電視里的一模一樣，我真是懷疑自己是不是在做夢(mèng)。我看到皮皮魯正冥思苦想著，覺(jué)得好奇怪，便問(wèn)道：“你在想什么?”皮皮魯答道：“我被這道題給困住了。”我接著說(shuō)：“讓我來(lái)教教你吧!”于是我對(duì)著難題仔細(xì)琢磨起來(lái)。想了一會(huì)兒，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，驚喜地說(shuō)道：“我知道了!”
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