四年級(jí)作文寫童話故事400字作文
孩子們該如何學(xué)習(xí)童話故事?對(duì)他們的學(xué)習(xí)與成長有幫助?下文是小編整理的四年級(jí)寫童話故事400字作文，歡迎大家閱讀與了解。
四年級(jí)作文寫童話故事400字作文：桌子和椅子
桌子和椅子是好朋友。一天，他們閑著無聊，談?wù)撈饋�，椅子說：“我力氣最大，主人整天坐著我，我也沒感覺累過!”桌子聽后，急了。立刻反駁道：“我的力氣才大呢!主人把一疊疊書放在我身上，見過我叫苦連天嗎?我的力氣一定比你大!”眼看兩人就要吵起來了，站在一旁的臺(tái)燈見情況不妙開口道：“你們?yōu)楹尾蛔约鹤兂蓪?duì)方親自試一試呢?”當(dāng)天晚上，桌子和椅子都許愿希望自己能變成對(duì)方。
第二天早上，桌子和椅子的愿望實(shí)現(xiàn)了。第一天過得去，可第二天二位都受不了了。椅子(現(xiàn)在的桌子)因?yàn)橹魅朔帕嗽S多厚厚的書而壓得身上青一塊兒紫一塊兒的，而桌子(現(xiàn)在的椅子)因主人是個(gè)胖子而累得腰酸背痛。晚上他們再次許愿希望收回自己的愿望。
早上他們醒來后發(fā)現(xiàn)自己又變回去了，十分高興。椅子說：“都是我不好。”桌子說：“別這么說，我也有錯(cuò)。”“我們該體諒對(duì)方才是!”椅子說。“對(duì)，我們一定要做到才能使我們的友情永恒下去!”桌子說完，二人都笑了起來。一邊的臺(tái)燈聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，自言自語在說：“這就是我想要的結(jié)果。”
四年級(jí)作文寫童話故事400字作文：鉛筆和毛筆
一天，在教室里，一支鉛筆得意洋洋地的對(duì)一支毛筆說：“嘿，毛筆先生，你知道嗎，小朋友們從一年級(jí)開始，就要首先學(xué)習(xí)用我寫字了，只有先學(xué)會(huì)了用我，長大了才方便使用別的筆寫字啦。”毛筆聽后卻不以為然地說：“筆、墨、紙、硯是中國的文房四寶，這里的筆就是我。用我寫的字到處都能看到，比如說我主人家的對(duì)聯(lián)就是用我寫的，書法作品展覽里的作品也全是小朋友用我寫的字，雖然現(xiàn)在小朋友小時(shí)候不用我，可是在以前——在我爺爺，我爺爺?shù)臓敔斈禽叾际窍葘W(xué)習(xí)用我寫字，而且一輩子都用我寫字呢!我在發(fā)揮作用的時(shí)候，你還沒出生吧!”
就這樣，兩支筆你一句、我一句地爭論起來，他們都認(rèn)為自己最重要。正在這時(shí)，語文老師來了，為了迎接學(xué)校第一屆漢語言文化節(jié)，把教室布置得更有文化氛圍，她要親自寫點(diǎn)字。鉛筆和毛筆都爭先恐后的說：“老師，用我寫吧!老師，用我寫吧!”老師沒說話，微笑著走到鉛筆面前，拿起鉛筆，在白紙上工工整整地寫了一首古詩，哇，那字一筆一畫，端莊典雅。鉛筆得意忘形，正要在毛筆面前炫耀幾句，只見老師又拿起毛筆，在宣紙上揮毫發(fā)墨：“清風(fēng)徐來”，哇，古色古香，俊逸瀟灑。
毛筆和鉛筆這時(shí)都不知該說什么好了。老師先對(duì)鉛筆說：“你知道我為什么要用你寫字嗎?因?yàn)槟闶褂梅奖�。低年�?jí)的孩子容易寫錯(cuò)字，用你寫的字錯(cuò)了后只要一擦，就能去除錯(cuò)誤。”然后，她又對(duì)毛筆說：“那你知不知道，我為什么又要用你寫字呢?因?yàn)槲沂莻�(gè)語文老師，我要是不把富有中國傳統(tǒng)文化特色的你使用好，我怎么教我的學(xué)生們呢?我要教學(xué)生們熱愛我們古老的中國文化，當(dāng)然就要從你開始啦!”鉛筆和毛筆一起說：“太好了!您真是個(gè)好老師!”于是毛筆、鉛筆還有語文老師一起在教室跳起舞來�？�，連風(fēng)兒都為他們伴舞呢!
四年級(jí)作文寫童話故事400字作文：小豬魯魯?shù)墓适?/h2>
有一只小豬他的名字叫魯魯，他很喜歡在河邊的泥池里玩泥巴，可是他卻一直都沒有朋友，因?yàn)樗於即谀喑兀瑴喩砼K兮兮的，所以沒有人愿意跟他一起玩。
有一天，魯魯又來到河邊，他看到小象西西在跟小兔，班馬、小羊，花鹿玩，所以他很羨慕西西，就急急忙忙的跑回家，把他的小臉盆拿出來裝滿水，立刻就一頭栽進(jìn)臉盆里，媽媽問魯魯為什么要這樣吸水、吸水又要做什么事呢?原來魯魯想要學(xué)西西用鼻子噴水，這樣才能跟西西交朋友，媽媽就告訴魯魯一個(gè)交朋友的好方法。
第二天，魯魯就直接走到河邊，并沒有先去泥池玩他最喜歡的泥巴，就直接到了河邊，他靜靜的站在旁邊看西西他們玩，西西看到魯魯一個(gè)人孤零零的站在那里，就邀請(qǐng)魯魯一起參加，并介紹每個(gè)朋友讓魯魯認(rèn)識(shí)，大家便一起在河邊玩水;但西西一個(gè)不小心摔了一跤，魯魯就趕忙過去扶起西西，幫他按摩并安慰他，因此大家開開心心的度過了愉快的一天，魯魯也交到了很多的朋友。
最后魯魯學(xué)到了關(guān)懷別人，別人才會(huì)關(guān)心你。所以我們要幫忙那些需要幫忙的人，不可以因?yàn)閯e人的外表而去取笑他們，或是不和他們做朋友。學(xué)著處處關(guān)懷別人，留意別人的需要，才是可以交到朋友最好的方法。
四年級(jí)作文寫童話故事400字作文：阿貍流浪記
大年三十的晚上，大雪紛飛，房頂上鋪滿了一層層皚皚白雪，好像房頂上全是剛鋪滿的白色瓦片。大地上到處都是雪，好像雪娃娃想給大地溫暖似的。家家戶戶都在家里吃團(tuán)圓飯，看春節(jié)晚會(huì)。
這個(gè)時(shí)候，家家戶戶都在家里看電視，只有一個(gè)人在大街上--阿貍。阿貍是一只很可憐的小狐貍，它從小就是一個(gè)孤兒。它在大街上走著，身上只穿了一條紅色的小短褲，光著腳丫，冷的直發(fā)抖，四處尋找食物。但是它有一顆溫暖的心，幫它堅(jiān)持著活了下來。
阿貍走著走著，來到了一個(gè)人跡罕至的角落里，心想：要是有一個(gè)雞肉卷吃就好了。。。。。。如果沒有雞肉卷，有一個(gè)冷饅頭也行呀，只要能吃的都行!突然，阿貍好像摸到了一個(gè)鼓鼓的袋子，心想：一定是雞肉卷，要不然我怎么聞到雞肉卷的香味了!于是，阿貍快速的把那個(gè)袋子打開來，原來是一層層的錢。阿貍的眼睛瞇成了一條線，說：“這一次，我終于發(fā)大財(cái)了!”
這個(gè)時(shí)候，阿貍又發(fā)愁了，心想：這么多的錢，可以買到很多很多的雞肉卷了，可是，這些錢拿在手里，會(huì)被壞人偷的。于是，它靈機(jī)一動(dòng)，手拿著一袋的錢，橫沖直撞的跑到一棵大樹下，拿了一張出來后，把剩余的錢深深的埋在了土坑里。
阿貍迫不及待的到了雞肉卷店，買了一個(gè)雞肉卷，它正流著口水想大口大口的開吃的時(shí)候，老板仔細(xì)一看，這張錢竟然是假的.!
于是，老板把那張一百元錢用力地扔到了阿貍的臉上，把雞肉卷給搶了回去，說：“你這個(gè)窮小子，敢拿假錢騙我的雞肉卷，你休想再吃雞肉卷了!”
阿貍生氣了，但不敢告訴老板，這錢是它撿到的，就說：“這一百元錢是我媽媽給我的壓歲錢。”
老板譏諷說：“你媽媽早就死了，你就想要騙吃騙喝吧!”說完，老板拎起阿貍，把它扔到了店門外。
阿貍不相信錢是假的，于是，又回到了大樹下把那袋錢給挖了出來，放到燈光下一看，那些錢竟然真的全是假錢，阿貍傷心極了。
阿貍心想：這些壞人太可惡了，我一定要抓住他們。于是，它拿著假錢，到了警察局。正好警察正在尋找造假錢的壞蛋。阿貍把這些錢交給了警察叔叔，警察靠著這些錢為線索，終于找到了壞蛋。警察為了感謝阿貍，就買了好多雞肉卷給它吃!
四年級(jí)作文寫童話故事400字作文：彩虹的傳說
很久很久以前，世界上是沒有彩虹的，人們也看不見色彩，在人們的眼中，一切的事物都是灰色的。
某一天下午，一位名叫阿宏的老漁夫，在捕魚時(shí)，竟補(bǔ)到了一個(gè)大河蚌，令阿宏喜出望外。這時(shí)，河蚌突然打開了，里面有一位可愛的小女嬰，于是阿宏便把小女嬰帶回家撫養(yǎng)，并且把她取名為——彩虹。
彩虹從小就心地善良，而她和其他人最大的不同是，她可以看得見色彩，每當(dāng)她看見那美麗的夕陽時(shí)，總會(huì)贊嘆道:“好美啊!真像一幅精致的畫作啊!”而阿宏總 是說“哪有什么美啊?不都是灰色的嗎?”每次阿宏一這么說，彩虹內(nèi)心就會(huì)一陣酸楚，并為人們看不到色彩的美而感到悲傷。
有一天晚上，彩虹在睡夢中，夢見自己在一個(gè)鳥語花香的花園里散步，這時(shí)，有一個(gè)精靈朝著她飛了過來，說:“你想讓人們看到色彩嗎?那么,你得在三天后的早晨,讓第一道陽光照在你身上，你將化為一道七彩的圓弧，那時(shí)人們將會(huì)看見色彩，但你將會(huì)從此消失 。”當(dāng)精靈說完話，彩虹也醒了過來，她對(duì)夢中精靈所說的話，感到半信半疑，但是她還是決定試一試。
三天后，彩虹照著精靈的話去做，隔天，當(dāng)人們一起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然可以看得見色彩，令所有人雀躍不已，這時(shí)阿宏卻大叫 :“彩虹呢?彩虹怎么不見了?”大家一聽，連忙幫阿宏一起尋找彩虹，但尋遍了整個(gè)村莊還是找不到，這時(shí)有人大叫 :“大家快來看!天空有一道好美的七彩圓弧啊!”阿宏望著圓弧并輕聲的說:“好美!真像彩虹!”然后他才恍然大悟，原來天空的那一道七彩圓弧，正是他所尋找的彩虹，他也相信是彩虹為他們帶來了色彩。
從此，當(dāng)天空出現(xiàn)一道七彩美麗的圓弧時(shí)，人們總會(huì)叫道 :“看!彩虹在那兒呢!”
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