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鸕鶿和戴勝的童話故事
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定沒(méi)少看童話吧，童話故事通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張手法來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事，還苦于找不到優(yōu)秀的童話故事？下面是小編收集整理的鸕鶿和戴勝的童話故事，歡迎閱讀與收藏。
鸕鶿和戴勝的童話故事 1
有人問(wèn)老牧人：“你最喜歡在哪兒放牛?”他說(shuō)：“就在草兒既不肥也不瘦的地方，先生，鸕鶿和戴勝-童話故事。不然就放不好�！薄盀槭裁磿�(huì)不好?”那人又問(wèn)。“你沒(méi)聽(tīng)到草地那邊傳來(lái)的悲號(hào)嗎?”牧人答道，“那是鸕鶿，他從前是個(gè)牧人，戴勝也是，我來(lái)給你講講這個(gè)故事吧：鸕鶿在肥綠的草地上放牧牛群，這里遍地花草，牛群也遍地撒野，難以管束，而戴勝卻把牛群趕到高山上的不毛之地，這里風(fēng)吹沙揚(yáng)，牛群也變得瘦骨嶙峋，綿軟無(wú)力。到了傍晚，牧童們想趕�；丶�，鸕鶿卻不能把牛兒趕到一塊，它們太興奮了，跑得漫山遍野都是�！貋�(lái)，牛兒，回來(lái)’鸕鶿高聲吆喝，但根本沒(méi)用，牛兒毫不理會(huì)。
而戴勝呢，他甚至不能讓牛兒站起來(lái)，它們已是那樣地軟弱無(wú)力了�！饋�(lái)，起來(lái)，起來(lái)，’他尖叫，但一切都是徒勞，它們總是一動(dòng)不動(dòng)地臥在沙地上。那就是不加選擇的'后果。直到今天，他們不再看管牛群了，鸕鶿還在悲號(hào)：‘回來(lái)，牛兒，回來(lái)�！�
而戴勝則‘起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)�！袀�(gè)不停。”
鸕鶿和戴勝的童話故事 2
一、故事背景
在廣袤的草原上，有一個(gè)老牧人經(jīng)常被問(wèn)及最喜歡在哪兒放牛。他回答說(shuō)，最喜歡在草兒既不肥也不瘦的地方放牛，因?yàn)檫@樣牛才能養(yǎng)得好。當(dāng)被問(wèn)及為什么在其他地方放不好時(shí)，他引出了鸕鶿和戴勝的故事。
二、故事正文
鸕鶿的選擇：
鸕鶿（一種水鳥(niǎo)）曾經(jīng)是一個(gè)牧人，他選擇在肥綠的草地上放牧牛群。這片草地遍地花草，非常肥沃，但同時(shí)也讓牛群變得非常興奮和難以管束。
傍晚時(shí)分，牧童們想要趕牛回家，但鸕鶿卻無(wú)法把牛兒趕到一起。牛兒們太興奮了，跑得漫山遍野都是。鸕鶿高聲吆喝“回來(lái)，牛兒，回來(lái)”，但牛兒們毫不理會(huì)。
戴勝的選擇：
戴勝（又名胡哱哱、花蒲扇、山和尚、雞冠鳥(niǎo)、臭姑鴣）也是曾經(jīng)的牧人，但他卻選擇把牛群趕到高山上的不毛之地。
這里風(fēng)吹沙揚(yáng)，環(huán)境惡劣，牛群也變得瘦骨嶙峋、綿軟無(wú)力。傍晚時(shí)分，戴勝甚至不能讓牛兒站起來(lái)，它們已經(jīng)虛弱到了極點(diǎn)。戴勝尖叫著“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)”，但一切都是徒勞，牛兒們總是一動(dòng)不動(dòng)地臥在沙地上。
故事的教訓(xùn)：
老牧人通過(guò)講述鸕鶿和戴勝的故事，告訴人們不加選擇的后果。無(wú)論是過(guò)于肥沃的草地還是貧瘠的不毛之地，都不是放牧的好選擇。
只有選擇適中、既不過(guò)于肥沃也不過(guò)于貧瘠的草地，才能養(yǎng)好牛。
三、故事寓意
《鸕鶿和戴勝》的故事寓意深遠(yuǎn)，它告訴我們：
在面對(duì)選擇時(shí)，要慎重考慮，不能盲目追求極端或片面的利益。
只有找到適合自己的平衡點(diǎn)，才能取得最好的`結(jié)果。
同時(shí)，該故事也通過(guò)鸕鶿和戴勝的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了選擇的重要性以及不同選擇可能帶來(lái)的不同后果。這讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在生活和工作中，我們需要做出明智的選擇，才能走向成功和幸福。
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