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      2. 對蘇軾《題西林壁》中詩句的辨析

        時間:2022-10-11 19:15:09 題西林壁 我要投稿

        對蘇軾《題西林壁》中詩句的辨析

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都看到過許多經(jīng)典的詩句吧,不同的詩句,其語言藝術(shù)所表現(xiàn)的語言風(fēng)格、特點、技巧各不相同。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩句才是好的詩句,下面是小編幫大家整理的對蘇軾《題西林壁》中詩句的辨析,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        對蘇軾《題西林壁》中詩句的辨析

          蘇軾《題西林壁》

          橫看成嶺側(cè)成峰,到處看山了不同。

          不識廬山真面目,只緣身在此山中。

          辨析

          過去在課本上讀蘇軾《題西林壁》這首詩時,第二句詩是“遠近高低各不同”,近讀吉林攝影出版社出版的歷代小楷精品《祝允明書東坡記游》里面記載的蘇軾《題西林壁》中的第二句是“到處看山了不同”。初看意思差不多,但是,細品就顯出差別。“到處看山了不同”卻有了詩歌的強烈的意味。而“遠近高低各不同” 是想把意思淺顯明了,但是放在整首詩里,就感覺太蒼白、太直露、太理性化了,完全是在作一種示范性的邏輯判斷,缺乏審美主體的一種活動空間。仔細領(lǐng)會、反復(fù)吟誦就會感覺到兩句詩的不同了!暗教幙瓷搅瞬煌,審美主體“我”到處觀察過后,方才感覺到它們的層次、色彩、景物特征,每個地方都不同,這個“了” 是完成時;“遠近高低各不同”,沒有這個“到處看”看后所思考比較的這么一個心路歷程、一種完成時態(tài),缺失了審美的這么一種切近身臨的氛圍,因而就缺失主體參與的“本真”意味。作為詩是要喚起讀者的想象力,喚起讀者的經(jīng)驗(或體驗),進而打開讀者發(fā)現(xiàn)的天賦,喚起閱讀者的審美能力,啟迪欣賞者的創(chuàng)造能力。最近,讀聞一多先生詩論,覺得他講的詩歌的“意味”的美學(xué)觀點,完全可以用來闡釋“遠近高低各不同”與“到處看山了不同”的表達效果的高下與優(yōu)劣。符合環(huán)境和氣氛的語境,往往顯示出特別的味道,就像紅樓夢里的幽燕語境,體現(xiàn)出一種不同尋常的味兒一樣。清代李東陽論詩說,“正言直述,則易于窮盡,而難于感發(fā)”。他又說,“詩貴情思,而輕實事”!暗教幙瓷搅瞬煌,在情思上勝過“遠近高低各不同”;而“遠近高低各不同”比較側(cè)重實,太實、太直減損了情思流露,且與首句“橫看成嶺側(cè)成峰”的語體風(fēng)格不相適應(yīng)。至于詩歌里第一句第二句里出現(xiàn)相同的“看”字,筆者以為,正是這兩個“看”字,才格外增加了后兩句詩的感悟,從而顯示出了全詩的豐富韻致。李白在《望廬山瀑布》里也主要通過“看”、“疑”,即由視覺至于想象的形象思維過程來表現(xiàn)廬山的絕美景色特征的。

          我沒有到過廬山西林壁,不知后人是否也在西林壁上刊刻過此詩。但是,我想,祝允明作為著名的書法家,他對蘇軾的人品和詩文是非常稱頌的,以至于專門用小楷書體錄下蘇東坡這篇珍貴的記游文字。由此,筆者揣摩,這首詩是受當時印刷術(shù)的限制,文人在傳抄過程中遺留下的差異。指出這種差異,讓愛詩者去自辨、解讀與欣賞詩歌表達的微妙技巧與手法;讓出版者弄清作者蘇軾當時的`原始表達(原創(chuàng))模樣,還原這首詩的歷史面目,算是對古人當時著作權(quán)的尊重。

          注釋

         、蓬}:書寫,題寫。

         、茩M看:從正面看。

          ⑶各不同:各不相同。

          ⑷不識:不能認識,辨別。

         、删墸阂驗椋捎。

          譯文

          從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。

          我之所以認不清廬山真正的面目,是因為我自身處在廬山之中。

          創(chuàng)作背景

          蘇軾于神宗元豐七年(1084)由黃州(治所在今湖北黃岡)貶所改遷汝州(治所在今河南臨汝) 團練副使,赴汝州時經(jīng)過九江,與友人參寥同游廬山。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思,于是寫下了若干首廬山記游詩。《題西林壁》是游觀廬山后的總結(jié)。據(jù)南宋施宿《東坡先生年譜》記載可知此詩約作于元豐七年五月間。

          賞析

          此詩描寫廬山變化多姿的面貌,并借景說理,指出觀察問題應(yīng)客觀全面,如果主觀片面,就得不出正確的結(jié)論。

          前兩句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”,實寫游山所見。廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山,游人所處的位置不同,看到的景物也各不相同。這兩句概括而形象地寫出了移步換形、千姿萬態(tài)的廬山風(fēng)景。

          后兩句“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,是即景說理,談游山的體會。之所以不能辨認廬山的真實面目,是因為身在廬山之中,視野為廬山的峰巒所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性。這兩句奇思妙發(fā),整個意境渾然托出,為讀者提供了一個回味經(jīng)驗、馳騁想象的空間。這不僅僅是游歷山水才有這種理性認識。游山所見如此,觀察世上事物也常如此。這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵,它啟迪人們認識為人處事的一個哲理——由于人們所處的地位不同,看問題的出發(fā)點不同,對客觀事物的認識難免有一定的片面性;要認識事物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍,擺脫主觀成見。

          《題西林壁》不單單是詩人歌詠廬山的奇景偉觀,同時也是蘇軾以哲人的眼光從中得出的真理性的認識。由于這種認識是深刻的,是符合客觀規(guī)律的,所以詩中除了有谷峰的奇秀形象給人以美感之外,又有深永的哲理啟人心智。因此,這首小詩格外含蓄蘊藉,思致渺遠。

          這首詩寓意十分深刻,但所用的語言卻異常淺顯。深入淺出,這正是蘇軾的一種語言特色。蘇軾寫詩,全無雕琢習(xí)氣。詩人所追求的是用一種質(zhì)樸無華、條暢流利的語言表現(xiàn)一種清新的、前人未曾道的意境;而這意境又是不時閃爍著熒熒的哲理之光。從這首詩來看,語言的表述是簡明的,而其內(nèi)涵卻是豐富的。也就是說,詩語的本身是形象性和邏輯性的高度統(tǒng)一。詩人在四句詩中,概括地描繪了廬山的形象的特征,同時又準確地指出看山不得要領(lǐng)的道理。鮮明的感性與明晰的理性交織一起,互為因果,詩的形象因此升華為理性王國里的典型,這就是人們?yōu)槭裁辞О俅蔚陌押髢删洚斪髡芾淼木涞脑颉?/p>

          如果說宋以前的詩歌傳統(tǒng)是以言志、言情為特點的話,那么到了宋朝尤其是蘇軾,則出現(xiàn)了以言理為特色的新詩風(fēng)。這種詩風(fēng)是宋人在唐詩之后另辟的一條蹊徑,用蘇軾的話來說,便是“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”。形成這類詩的特點是:語淺意深,因物寓理,寄至味于淡泊!额}西林壁》就是這樣的一首好詩。

          作者簡介

          蘇軾(1037—1101),宋代文學(xué)家。字子瞻,一字和仲,號東坡居士。眉州眉山(今屬四川)人。蘇洵長子。嘉祐二年(1057)進士。累除中書舍人、翰林學(xué)士、端明殿學(xué)士、禮部尚書。曾通判杭州,知密州、徐州、湖州、潁州等。元豐三年(1080)以謗新法貶謫黃州。后又貶謫惠州、儋州。宋徽宗立,赦還。卒于常州。追謚文忠。博學(xué)多才,善文,工詩詞,書畫俱佳。于詞“豪放,不喜剪裁以就聲律”,題材豐富,意境開闊,突破晚唐五代和宋初以來“詞為艷科”的傳統(tǒng)樊籬,以詩為詞,開創(chuàng)豪放清曠一派,對后世產(chǎn)生巨大影響。有《東坡七集》《東坡詞》等。

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