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      2. 陶淵明的《歸園田居一》鑒賞

        時間:2024-07-09 19:51:29 永恒 陶淵明 我要投稿
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        陶淵明的《歸園田居一》鑒賞

          在日常生活或是工作學習中,大家都收藏過自己喜歡的古詩吧,狹義的古詩,是指產生于唐代以前并和唐代新出現的近體詩(又名今體詩)相對的一種詩歌體裁。還苦于找不到好的古詩?下面是小編精心整理的陶淵明的《歸園田居一》鑒賞,歡迎閱讀與收藏。

        陶淵明的《歸園田居一》鑒賞

          歸園田居

          其一

          少無適俗韻1,性本愛丘山。

          誤落塵網中2,一去三十年3。

          羈鳥戀舊林4,池魚思故淵5。

          開荒南野際6,守拙歸園田7。

          方宅十余畝8,草屋八九間。

          榆柳蔭后檐9,桃李羅堂前10。

          曖曖遠人村11,依依墟里煙12。

          狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。

          戶庭無塵雜13,虛室有余閑14。

          久在樊籠里15,復得返自然16。

          詞句注釋

          1.少:指少年時代。適俗:適應世俗。韻:本性、氣質。一作“愿”。

          2.塵網:指塵世,官府生活污濁而又拘束,猶如網羅。這里指仕途。

          3.三十年:有人認為是“十三年”之誤(陶淵明做官十三年)。一說,此處是三又十年之意(習慣說法是十又三年),詩人意感“一去十三年”音調嫌平,故將十三年改為倒文。

          4.羈(jī)鳥:籠中之鳥。戀:一作“眷”。

          5.池魚:池塘之魚。鳥戀舊林、魚思故淵,借喻自己懷戀舊居。

          6.野:一作“畝”。際:間。

          7.守拙(zhuō):意思是不隨波逐流,固守節操。

          8.方宅:宅地方圓。一說,“方”通“旁”。

          9.蔭(yìn):蔭蔽。

          10.羅:羅列。

          11.曖曖(ài):昏暗,模糊。

          12.依依:輕柔而緩慢的飄升。墟里:村落。

          13.戶庭:門庭。塵雜:塵俗雜事。

          14.虛室:空室。余閑:閑暇。

          15.樊(fán)籠:蓄鳥工具,這里比喻官場生活。樊,藩籬,柵欄。

          16.返自然:指歸耕園田。

          鑒賞

          文學經典,耐人尋味,通過古往今來中國文學史上經典名著的閱讀和品味,培養我們系統的中國文學史知識。提高我們對文學作品的藝術欣賞水平和審美能力,從而不僅接受了知識,提高了素養,更重要的是可以提高我們對于不同年代,不同社會環境下,人文事物的認識和道德情操的培養。生活在晉末宋初的陶淵明,從小就懷有遠大志向,同時他生性嫻靜、熱愛自然,很欣賞道家的反樸,從而形成了不慕榮利,忘懷得失的人生態度。但由于在思想上兩方面的相互作用,造成了他中年時期屢仕屢隱,終于因為目擊了官場的污濁、黑暗,不肯同流合污,而毅然告官還鄉。

          他的代表作之一《歸園田居》深刻反映了他辭官還鄉,隱居于美好田野之間,內心的那一份恬適、愉悅之情。全市沒有極其華麗的辭藻,作者運用質樸的語言渲染出深厚的情味。南野、草屋、榆柳、桃李、遠村、近煙、雞鳴、狗吠,這些看似漫不經心,平淡無奇的景物,但卻充滿了盎然詩意,耐人尋味,使我們深深領略到田園風光的美好。“開荒南野際,守拙歸園田”表現出了作者由仕途歸隱的心情、原因;“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”描寫了田園生活的愜意;“暖暖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。”遠近分明,動靜結合,由動寫靜;“戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復得返自然”。抒發了作者脫離仕途,如釋重負的感慨。詩中的每一句詩,每一個詞,甚至每一個字眼都無不流露作者重返田園的愉悅之情。詩文語言質樸簡潔而富有內涵,意味深長;詩風清新自然,意境淳美。

          詩篇描繪了田園風光的美好,表現了田園生活的清淡而富有生機。作者在詩中運用比喻這一修辭方法,表達了思想感情。例如,“羈鳥”——關在籠中鳥“池魚”——困在池中的魚。以羈鳥池魚比喻自己過去仕途生活的不自由;以舊臨深淵比喻田園,與“樊籠”——關鳥獸的籠子,將其喻指官場,末句——由官場重歸田園,就像長久關在籠子里的鳥又能重返大自然一樣。前后相互照應,表現出作者告別仕途,擺脫束縛,回歸了自我的歡愉心情,作者不僅在引領我們欣賞田園風光美麗的同時也是我們感受到了田園生活的愜意,更是精心巧妙的運用質樸的語言表達了自己的思想感情和無比喜悅的心情。品味經典,欣賞作者獨特的藝術風格,學習作者獨具匠心的習作特點。提高自己的欣賞水平和閱讀能力。細細品讀,讓我們一起用心去探索,分享陶淵明的喜悅,體會精彩人生。

          創作背景

          陶淵明從二十九歲起開始出仕,任官十三年,一直厭惡官場,向往田園。他在晉安帝義熙元年(405)四十一歲時,最后一次出仕,做了八十多天的彭澤縣令即辭官回家。以后再也沒有出來做官。據《宋書·陶潛傳》和蕭統《陶淵明傳》云,陶淵明歸隱是出于對腐朽現實的不滿。當時郡里一位督郵來彭澤巡視,官員要他束帶迎接以示敬意。他氣憤地說:“我不愿為五斗米折腰向鄉里小兒!”陶淵明天性酷愛自由,而當時官場風氣又極為腐敗,諂上驕下,胡作非為,廉恥掃地。

          作者簡介

          陶淵明(365—427),東晉詩人、辭賦家、散文家。一名潛,字元亮,私謚靖節。潯陽柴桑(治今江西九江)人。《晉書》《宋書》均謂其為系陶侃曾孫。曾任江州祭酒、鎮軍參軍、彭澤令等,后去職歸隱,絕意仕途。長于詩文辭賦。詩多描繪田園風光及其在農村生活的情景,其中往往隱寓著對污濁官場的厭惡和不愿同流合污的精神,以及對太平社會的向往;也每寫及對人生短暫的焦慮和順應自然、樂天安命的人生觀念,有較多哲理成分。其藝術特色兼有平淡與爽朗之勝;語言質樸自然,而又頗為精練,具有獨特風格。有《陶淵明集》。

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