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      2. 初二桃花源記的閱讀練習(xí)題目

        時間:2020-11-20 19:59:26 桃花源記 我要投稿

        初二桃花源記的閱讀練習(xí)題目

          一、【桃花源記練習(xí)題及參考答案】練習(xí)題

        初二桃花源記的閱讀練習(xí)題目

          晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

          林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良口美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并恰然自樂。

          見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人—一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

          既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

          南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

          1、本文作者是時期著名的山水田園詩人(填人名)。

          2、解釋下列句中加粗詞語在文中的意思。

          緣溪行忽逢桃花林落英繽紛

          欲窮其林土地平曠便要還家

          設(shè)酒殺雞作食延至其家此中人語云

          處處志之詣太守便扶向路

          尋向所志欣然規(guī)往尋病終后遂無問津者

          3、解釋下列詞語在本文中的意思。

          繽紛:開朗:阡陌:

          交通:儼然:怡然:

          妻子:邑人:絕境:

          外人:間隔:無論:

          不足:未果:問津:垂髫:

          4、文章第一段中間幾句富有詩意的景物描寫有什么作用?

          5、文章第二段寫漁人初進桃花源所見,寫出了桃花源的哪些特點?

          6、聽了漁人的講述,桃花源里的人為什么“皆嘆惋”?

          7、“咸來問訊”、“余人各復(fù)延至其家,皆出酒食”中的“咸”“各”“皆”

          有什么作用?

          8、由《桃花源記》誕生了一條成語是什么?現(xiàn)在人們常用這個成語比喻什么?

          9、為什么說桃花源是封建社會中人們心中的理想社會?

          10、在社會飛速發(fā)展的今天,我們應(yīng)該如何看待作者筆下的世外桃源?

          11、結(jié)合文章內(nèi)容,說說你印象中的作者是怎樣一個人?

          12、根據(jù)文章內(nèi)容,上下兩句分別用“桃花林”“桃花源”(在句中的位置不限)。寫一組不少于七言的對偶句。

          13、用原文回答:(1)寫世外桃源自然環(huán)境美好的句子:,,。

          (2)、寫世外桃源社會環(huán)境平靜安定的句子:,。

          (3)、寫桃源人生活恬靜舒適的句子:,。

          (4)、寫桃源人熱情好客的句子:,。

          (5)、《桃花源記》中寫出漁人初進桃花源的感受的成語:。

          (6)表達世事滄桑變化,渾然不覺的心境,今天常引用陶潛的《桃花源記》中的語句:,。

          (7)、《桃花源記》中可以用來形容春色美妙景致迷人的成語:。

          14、讀完全文,你認為桃源人“不復(fù)出焉”的原因是什么?

          15、文章開頭一段是什么描寫?由此段描寫及第二段發(fā)現(xiàn)桃源你能聯(lián)想到古代哪兩句詩?

          16、漁人離開桃源后“便扶向路”又“處處志之”,而后尋找桃源人“尋向所志”,卻“不復(fù)得路”,作者這樣寫的目的是什么?

          二、【桃花源記練習(xí)題及參考答案】參考答案

          1、東晉陶淵明

          2、順著、沿著遇到花瓣走盡開闊同“邀”邀請擺、邀請

          告訴作標記到順著從前計劃不久渡口

          3、繁多的樣子開闊明亮田間小路

          交錯相通整齊的樣子愉快的樣子

          妻子兒女鄉(xiāng)鄰與世隔絕的地方

          桃花源以外的人隔斷不用說,更不必說

          不值得沒有實現(xiàn)訪求,探求指小孩

          4、帶有神秘色彩,暗示將會出現(xiàn)奇境,為漁人進入桃源渲染了氣氛,也為寫桃

          源的美好作了鋪墊。

          5、自然環(huán)境的美好,社會環(huán)境的平靜,人們生活的恬適;颍好利惛火,安寧和平,人們安居樂業(yè)。

          6、為世外的戰(zhàn)亂紛爭而嘆惋,為百姓生活在水深火熱之中而嘆惋。

          7、反映桃源人的熱情好客,民風(fēng)淳樸,也反映了桃源人生活富足。

          8、世外桃源指不受外界影響的地方或幻想中的`美好境界。

          9、環(huán)境美麗,沒有戰(zhàn)爭,沒有壓迫,生活富足,安居樂業(yè)。

          10、這個世外桃源寄托了作者的社會理想,在一定程度上反映了廣大人民的愿望,批判了當時的黑暗現(xiàn)實,因而具有一定的積極意義。它雖民風(fēng)淳樸,但生產(chǎn)力低下,是封建社會狀態(tài)下的小農(nóng)經(jīng)濟,只能是當時的理想社會,而不是今天我們向往的理想社會。

          11、對黑暗動蕩的現(xiàn)狀不滿,對安定和平生活的向往,同情勞動人民的疾苦。

          12、桃花林芳草鮮美,桃花源土地平曠。

          13、(1)土地平曠,屋舍儼然,有良口美池桑竹之屬。

          (2)阡陌交通,雞犬相聞

          (3)“往來種作”和“黃發(fā)垂髫并恰然自樂!

          (4)便要還家,設(shè)酒殺雞作食;颍捍逯新動腥,咸來問訊。或:余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。

          (5)豁然開朗。

          (6)乃不知有漢,無論魏晉。

          (7)落英繽紛。

          14、飽受戰(zhàn)亂之苦不愿出去。

          15、景物描寫山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

          16、表明桃源是一個虛構(gòu)的社會,現(xiàn)實是不存在的,表達了作者無可奈何的嘆惋之情。

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