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      2. 《桃花源記》閱讀理解附答案

        時間:2024-06-13 06:19:39 桃花源記 我要投稿

        《桃花源記》閱讀理解(附答案)

          閱讀下面的文言文,回答問題。

        《桃花源記》閱讀理解(附答案)

          林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

          見漁人,乃木驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。

          自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人隔絕。問今是何世,乃不知有漢,

          無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人

          語云:“不足為外人道也!

          既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志遂迷。不復得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

          1.《桃花源記》的作者是_____(朝代)著名詩人___,初中階段我們還學過他的作品___、___。

          2.解釋下列劃線詞語在文中的意思

          ①芳草鮮美( )

         、谖萆醿叭唬 )

         、凵醍愔 )

         、懿蛔銥橥馊说酪玻 )

          3、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語:

         。1)土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。

          _____________________________________________

          (2)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

          _____________________________________________

          4、漁人偶遇桃源,“處處志之”,最終卻“不復得路”,其中寄寓了作者怎樣的思想?

          _____________________________________________

          5、陶淵明筆下的世外桃源是如此美好,那么你理想中的社會王國是什么樣的?結合社會現(xiàn)實談談你的設想。

          _____________________________________________

          參考答案:

          1、東晉 陶淵明 《五柳先生傳》 《歸園田居》

          2、(1)鮮艷美麗(2)整齊的樣子(3)對……。感到奇怪(4)不值得,不必

          3、(1)土地平坦開闊,房屋整整齊齊,有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹竹子之類。

         。2)老人和小孩都高高興興,顯得心滿意足。

          4、此題只要能圍繞作者的矛盾思想來答,語言表述清晰流暢即可。

          示例:寄寓了作者對美好的理想社會的追求,以及在當時社會條件下理想無法實現(xiàn)的矛盾思想,“桃源”即代表了他心目中的理想社會,文中的漁人雖“處處志之”,但終“不復得路”,暗示了桃源并不存在,這樣的理想無法實現(xiàn)。

          5、“略”。符合社會現(xiàn)實言之有理即可。

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