1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《桃花源記》課后練習(xí)

        時間:2020-09-12 09:44:37 桃花源記 我要投稿

        《桃花源記》課后練習(xí)

          《桃花源記》所創(chuàng)造的意境,便是理想化了的小農(nóng)經(jīng)濟下的田園生活。其中,我們可以飽覽恬靜優(yōu)美的生活圖景,欣賞到漁人進入桃花源后所見的一片地廣物豐、和平寧靜的景象,藉以感知桃源中的人們不僅生活愉快。以下是yjbys小編和大家分享的《桃花源記》課后練習(xí),更多相關(guān)資訊,請關(guān)注(www.crossfitfinalpush.com/wenxue)。

        《桃花源記》課后練習(xí)

          1.作者: ,朝代: , 詩人, 家。本文選自 。還學(xué)過他的文章有 等。

          2.朗讀給同學(xué)聽聽,注意語音、停頓、情感。

          3.通假字:便要還家 “要”通

          4.解釋下列句子中“志”的意思:

          (1)處之志之

          (2)尋向所志

          5.解釋加點詞意思。

          (1)阡陌交通 交通: 。

          (2)無論魏晉 無論: 。

          (3)率妻子邑人來此絕境 妻子: 。 絕境:

          (4)芳草鮮美 鮮美:

          (5)欲窮其林 窮:

          (6)具答之 具:

          (7)悉如外人 悉:

          (8)咸來問訊 咸:

          (9)黃發(fā)垂髫

          (10)并怡然自樂 并:

          6.用課文原句(默寫)回答問題。

          (1)本文中描繪桃花林奇異景象的語句是: 。

          (2)本文中是什么吸引漁人“欲窮其林”的?

          (3)文中描寫桃花源自然環(huán)境美好的句子是:

          (4)文中描寫桃花源社會環(huán)境安寧的句子是:

          (5)描寫桃花源人民安居樂業(yè)、和平幸福的境況(或:描寫老人和小孩神情)的句子是: 。

          (6)本文最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子有:

          7.根據(jù)意思寫出成語:

          (1) :與世隔絕,沒有戰(zhàn)亂,人人安居樂業(yè)的理想社會。后用此成語指虛構(gòu)的超脫現(xiàn)實的安樂美好的地方。

          (2) :形容有狹窄陰暗突然變?yōu)殚_闊敞亮。也比喻心理突然悟出道理而 感覺明朗。

          (3) :沒有人來問渡口。后用此成語比喻沒有人過問受到冷遇。

          (4) :鮮花紛紛飄落,形容春天美好的景色。也指花兒凋謝的暮春天氣。

          8.陶淵明的“世外桃源”其實并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是詩人心中的“桃花源”,古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意?

          答:

          參考答案

          1.作者:陶淵明,朝代:晉宋詩人,散文家。本文選自《陶淵明集》。還學(xué)過他的文章有《歸園田居》(其三)《飲酒》等

          2.略。

          3.通假字 便要還家 要通“邀”,邀請。

          4.一詞多義 志(1)處之志之 (作標記) (2)尋向所志 (標記,)

          5.解釋

          (1)、阡陌交通 交通,交錯相通。

          (2)、無論魏晉 無論:不要說,要不必說。

          (3)、率妻子邑人來此絕境 妻子:妻子和兒女。絕境:與世隔絕之地

          (4)、芳草鮮美 鮮美:鮮艷美麗

          (5). 窮:窮盡

          (6)具:詳盡

          (7)悉:全部、完全。

          (8)咸,都

          (9)黃發(fā)(老人)垂髫(小孩)

          (10)并:都。

          6.(1)、芳草鮮美,落英繽紛。

          (2)、忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,

          (3)、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。

          (4)、阡陌交通,雞犬相聞,其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髻。并怡然自樂。

          (5)、黃發(fā)垂髻。并怡然自樂。

          (6)、a.便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村 中聞有此人,咸來問訊。b.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。

          7.成語:(1)世外桃源(2)豁然開朗(3)無人問津(4)落英繽紛

          8.陶淵明描繪桃花源這樣一種沒有剝削、沒有戰(zhàn)亂、自給自足的社會,與當(dāng)時社會現(xiàn)實形成鮮明對照,是作者不滿現(xiàn)實的一種精神寄托,表現(xiàn)了他對理想社會的追求。郭沫若寫牛朗織女的'幸福生活,也表現(xiàn)出詩人對當(dāng)時黑暗現(xiàn)實的憎惡和對自由美好生活的向往。在這一方面兩者是相同的。

          拓展閱讀:《桃花源記》相關(guān)資料

          【參考譯文】

          東晉太元年間,武陵郡有個人以打漁為生。(一天)他順著溪水劃船,忘記了路程的遠近。忽然遇到一片桃花林,生長在溪的兩岸,長達幾百步,中間沒有別的樹,花草遍地,鮮嫩而美麗,落花紛紛。他非常詫異,繼續(xù)往前走,想走到林子的盡頭。

          桃林的盡頭正是溪水的發(fā)源地,便出現(xiàn)一座山,山上有個小洞口,洞里仿佛有點光亮。漁人于是下了船,從洞口進去。起初,洞口很狹窄,只容一個人通過。又走了幾十步,突然(變得)開闊敞亮了。(呈現(xiàn)在他眼前的是)一片平坦寬廣的土地,一排排整齊的房舍,還有肥沃的田地、美麗的池沼、桑樹、竹林之類。田間小路縱橫交錯,四通八達,(村落間)雞鳴狗叫之聲都處處可以聽到。人們在田野里來來往往,耕種勞作,男女的穿戴跟桃源外面的人完全一樣。老人和孩子們個個都安閑快樂。

          (那里的人)看見了漁人,感到非常驚訝,問他是從哪兒來的。漁人詳細地作了回答,(有人)就邀請他到自己家里去,擺了酒,又殺雞做飯 (來款待他)。村里的人聽說來了這么一個人,(就)都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂,領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方,不再出去,因而跟外面的人斷絕了來往。(他們)問現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,(至于)魏、晉兩朝就更不用說了。漁人把自己聽到的事一一詳細地告訴了他們。(聽罷),他們都感嘆起來。其余的人各自又把漁人請到自己家中,都拿出酒飯(來款待他)。漁人逗留了幾天后,向村里人告辭。(臨別時)村里人囑咐他道:“(我們這個地方)不值得對外邊的人說啊!”

          (漁人)出來以后,找到了他的船,就順著來時的路劃回去,處處都做了記號。到了郡城,去拜見太守,報告了這番經(jīng)歷。太守立即派人跟著他去,尋找先前所做的記號,竟然迷失了方向,再也找不到(通往桃源的)路了。

          南陽人劉子驥是個志向高潔的隱士,聽到這件事后,高高興興地打算前往,但未能實現(xiàn)。不久,他因病去世。此后就再也沒有人探尋(桃花源)了。

          【作者簡介】

          陶淵明(約 365~427),東晉大詩人。一名潛,字元亮,私謚靖節(jié),潯陽柴桑(今江西九江市)人。出身于破落官僚地主家庭。曾任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤令等職。因不滿當(dāng)時士族地主把持政權(quán)的黑暗現(xiàn)實,任彭澤令不足三月即辭官歸隱,作《歸去來兮辭》,自明本志。從此“躬耕自資”,直至六十三歲在貧病交迫中去世。他長于詩文辭賦,詩歌多描寫自然景色及其在農(nóng)村生活的情景,其中的優(yōu)秀作品隱寓著他對腐朽統(tǒng)治集團的憎惡和不愿同流合污的精神,但也有宣揚“人生無常”“樂天安命”等消極思想。另一類題材的詩如《詠荊軻》等則表現(xiàn)了他的政治抱負,頗多悲憤慷慨之音。散文以《桃花源記》最有名。陶淵明的詩文兼有平淡與爽朗的風(fēng)格,語言質(zhì)樸自然,又極為精煉。有《陶淵明集》。

          【《桃花源詩》】

          嬴氏亂天紀,賢者避其世⑴。黃綺⑵之商山,伊人亦云逝⑶。往跡浸復(fù)湮⑷,來徑⑸遂蕪廢。相命肆農(nóng)耕⑹,日入從所憩⑺。桑竹垂余陰,菽稷隨時藝。春蠶收長絲,秋熟靡王稅⑻;穆方煌,雞犬互鳴吠。俎豆猶古法⑼,衣裳無新制。童孺縱行歌,斑白歡游詣⑽。草榮識節(jié)和,木衰知風(fēng)厲。雖無紀歷志⑾,四時自成歲。怡然有余樂,于何勞智慧。奇蹤隱五百,一朝敞神界⑿。淳薄既異源⒀,旋復(fù)還幽蔽⒁。借問游方士⒂,焉測塵囂外⒃?愿言⒄躡輕風(fēng),高舉尋吾契⒅。

          [注釋]

         、 全句意思是秦王朝暴虐無道,造成戰(zhàn)亂,賢人們都逃離世間。嬴氏,指秦王朝。天紀,指合理的社會秩序。

         、 黃,夏黃公。綺,綺里季。秦末漢初時高士“商山四皓”中的兩人。

          ⑶ 全句意思是桃源中的人就在此時也離開了世間。伊人,指桃源中人。云,語助詞,無義。

         、 全句意思是桃源中人初進山的路漸漸湮沒。跡,足跡,代“路”。

         、 來徑,來時的路,與“往跡”同指,但角度不同。

         、 全句意思是,桃源中人互相勉勵致力于耕田。肆,盡力。

          ⑺ 憩,休息。

          ⑻ 這兩句的意思是,春天養(yǎng)蠶,絲盡歸己;秋天莊稼熟了,也不用繳納租稅。靡,無。

          ⑼ 全句意思是按古制進行祭祀。俎豆,古代祭祀時所用的禮器。

          ⑽ 游詣,游玩。

         、 紀歷志,歲時的記載。

         、 這兩句的意思是,桃源中人的奇異蹤跡從秦末到晉已隱沒了五百年,卻被漁人在這一天發(fā)現(xiàn)了。五百年,約數(shù)。敞,開放。神界,仙境。

         、 這句意思是桃源中的淳厚風(fēng)俗跟澆薄的世風(fēng),二者本源不同。

          ⒁ 這句意思是,漁人離開不久,它又隱沒了,指記中的“遂迷,不復(fù)得路”。

         、 游方士,游于方內(nèi)的人,指世俗中人。

         、 這句的意思是,世俗中人不能測知塵世以外的事。塵囂,指塵世。

          ⒄ 言,語助詞,無義。⒅契,契合,指志趣相合的人。

        【《桃花源記》課后練習(xí)】相關(guān)文章:

        《背影》課后練習(xí)11-10

        《雨巷》課后練習(xí)11-14

        《背影》的課后練習(xí)11-09

        采薇課后練習(xí)11-21

        沁園春雪-課后練習(xí)11-10

        離騷課后練習(xí)答案11-12

        桃花源記改寫,改寫桃花源記作文08-11

        背影課后練習(xí)及答案11-10

        關(guān)于《背影》課后練習(xí)答案11-08

        歸園田居課后練習(xí)09-25

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>