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小書迷——唐詩睿650字作文 - 小學寫人作文
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小書迷——唐詩睿650字作文 - 小學寫人作文,希望能夠幫助到大家。
要說誰能獲得"閱讀獎章",那一定是我的好朋友——唐詩睿。
她看書時非常認真,下課時,我總是看到有同學邀請她一起玩,可她看書時總"聽不到",像個木頭人,只有把書放下才"聽得到",伙伴們只有把剛才說的一串話像復讀機一樣再說一遍,可還是白費口舌,唐詩睿每次都只說兩句話:"對不起,我不能和你們一起玩,我的書還沒有看完呢。你們先去玩,等我把書看完就有時間和你們一起玩了。"可她總是"等我把書看完了、等我把書看完了······"根本沒有盡頭。她很喜歡書,上個學期,學校圖書館借給我們很多書,我們將書搬運到教室時,兩眼發光,好像恨不得將這些書全部翻閱一遍。
記得有一天下午,唐詩睿臉上黯淡無光,上樓時氣喘吁吁的,作為好朋友,我忍不住一問:"你怎么了,是不是生病了?"她邊走邊說:"沒什么就是有點感冒而已。""感冒了怎么還來呀!"她咳了幾聲說:"我的書還在書包里躺著呢。"到了教室,唐詩睿從書包里拿出了一本大約5厘米的書看了起來,可奇怪的是竟然一點也不咳嗽了,可放下書又咳了起來。
還有一次,我到唐詩睿家玩,我發現她房間的書柜上,書多而不亂,她的柜子上有很多歷史類和科幻類的書,我還看見她的書桌上有很多作文本,我偷偷一看,都是好詞好句和讀后感,我就問一下:"你把一本書看完后會不會寫讀后感?看書時會不會將好詞好句抄下?""當然。"我打趣道:"小書迷,可否將您的‘著作’讓小的看看?""當然"說著她,就隨意的打開一本讓我看看,看完,我驚訝的目瞪口呆,她得意極了,我自嘆不如。
我推薦唐詩睿為"閱讀獎章"的獲得者,因為她當之無愧!
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