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      2. 《唐詩》讀后感

        時(shí)間:2021-01-25 10:29:56 唐詩 我要投稿

        《唐詩三百首》讀后感(15篇)

          當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編整理的《唐詩三百首》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        《唐詩三百首》讀后感(15篇)

        《唐詩三百首》讀后感1

          一陣陣秋風(fēng)吹去,如同歲月,一去不返。從古至今,我們的前輩給我們就下了許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn),而我讀的這本唐詩三百首誦讀本就是其中之一。每首古詩雖然只有短短的幾行字,卻蘊(yùn)涵著許多的道理,它那簡潔又生動的語言,訴說了一個(gè)又一個(gè)的小故事那是我國古代的歷史,那是我們中國的成長足跡。

          其中讓我印象深刻的是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這些詩我們從小念到大。小時(shí)候我們不懂它的意思、意境,要說是懂,那也是似懂非懂,F(xiàn)在再讀,雖然還是那短短幾行文字,但是它教給了我許多做人的道理、啟示。

          《唐詩三百首誦讀本》中有王之渙的《涼州詞》,王維的《送元二使安西》李白的《贈汪倫》李叔同的《送別》讓我們我體味到深切的悲意凄涼。孟郊的《游子吟》,白居易的《母別子》它其中蘊(yùn)含著我們能體會到的母愛,和母親為孩子的無私奉獻(xiàn)。

          當(dāng)你打開《唐詩三百首誦讀本》的時(shí)候,你會感覺這本書像有魔力一樣,讓你百看不厭,里面的的每一句話都是那樣的耐人尋味,每一首詩都是那樣的含義深刻。當(dāng)你合上書的那一剎那,覺得眼前是一幅山水名畫。這幅畫既淡雅又濃郁,既有別離也有相會,既有慈愛又有怨狠,這幅畫是多么的真實(shí)啊!

          我愛《唐詩三百首誦讀本》,也愛留傳至今的古詩,更愛我們的中國,沒有古代人們的智慧,沒有流傳至今的文化遺產(chǎn),也就沒有現(xiàn)在的中華人民共和國!

        《唐詩三百首》讀后感2

          俗話說,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。我最近喜歡上唐詩,詩的美感,詩的韻律讓我印象深刻。

          有人說,你想要去了解唐朝的歷史,你就得去讀唐詩;你若想了解唐朝當(dāng)時(shí)社會,你就得去讀唐詩;你想去了解唐朝人的精神面貌,你得去讀唐詩;你想要去了解詩人的一生,你就得去讀他的詩,我覺得這是很有道理的。唐朝是中國古代文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)鼎盛時(shí)期,涌現(xiàn)出了一大批文人,如詩仙李白,詩圣杜甫,詩鬼李賀,詩鬼白居易,初唐四杰:王勃,楊炯,駱賓王,盧照鄰,田園詩人孟浩然,邊塞詩人岑參……他們都留下許許多多經(jīng)典的詩作。杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”表達(dá)出的唐朝讀書人的困難這一社會現(xiàn)實(shí)。而你想了解盛唐的精神面貌,你就要讀李白的詩,他的詩代表了唐朝鼎盛的文化藝術(shù)。讀杜甫的詩,你就能了解唐朝的歷史和社會民生。還有很多詩人的作品中體現(xiàn)的是自己人生寫照,比如李商隱的《風(fēng)雨》,“凄涼寶劍篇,羈泊欲窮年。黃葉仍風(fēng)雨,青樓自管弦。新知遭薄俗,舊好隔良緣。心斷新豐酒,銷愁斗幾千”。這些詩讓我們更加了解詩人,了解唐朝社會很好的史料。

          這些都是老祖宗們給留下的精神財(cái)富,我們可以從中汲取養(yǎng)分,培養(yǎng)我們正確的人生觀,價(jià)值觀和歷史觀。我喜愛唐詩。

        《唐詩三百首》讀后感3

          中國有這么一些文字,發(fā)出它那萬丈光芒,它就是古詩,也是中國文明的見證。它,短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動的語言,似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。

          就這么屈指可數(shù)的幾個(gè)字,卻如海上的照明燈,時(shí)時(shí)幫助著我們,溫暖著我們,這一切,都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩,她并不是啞巴,不論是在學(xué)習(xí),還是工作上遇到困難,她都像老師那樣教導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們,給予我們希望。每一首詩,都出自不同詩人之手,這些詩人已聞名于世,而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨(dú),被眾人所遺棄,不被眾人所知。它們也有自己的光彩,也有自己的燦爛。她們在干些什么呢?原來它們一直在等待著,等待我們的發(fā)現(xiàn)。每一首是都是那樣的耐人尋味,每一首是都是那樣的含義深刻。

          拿起《唐詩三百首》再去細(xì)細(xì)品讀,我們便會發(fā)現(xiàn),每一首是都是一個(gè)伊索寓言,告訴別人一個(gè)深刻的道理。品讀古詩,能讓罪犯走向光明之路;能讓事業(yè)的流浪者重新成為有名的人士。古詩似乎有著讓人起死回生的力量,只要細(xì)細(xì)的去品讀,這便是一生中最大的財(cái)富,讓我們一輩子受益。

          《唐詩三百首》,寄托了中國人對文明的夢想。作為一個(gè)現(xiàn)代人,為了不辜負(fù)古人的希望,我們要為她而努力,為她而奮斗。不僅是為祖國,也是為我們自己,創(chuàng)下偉大的事業(yè)。

        《唐詩三百首》讀后感4

          這個(gè)寒假由于疫情的關(guān)系,假期不斷延長。老師經(jīng)常讓我們讀讀背背《唐詩三百首》里的詩,剛剛開始我覺得很枯燥,難背。但漸漸地,我學(xué)會了看詩意背詩,覺得故事讀起來很有韻律,郎朗上口,非常有趣。因此,我越來越喜歡讀古詩。

          “讀書破萬卷,下筆如有神”是我特別喜歡的一句詩,它出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》,這句詩告訴我們看的書多,腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來,自然得心應(yīng)手,如神來之筆。讀了這首詩我知道了讀書的作用很大。以前讀書時(shí),我總是心安定不下來,眼睛盯著書,心早已飛得無影無蹤。現(xiàn)在我看書很認(rèn)真,每次看得都入了迷,看完一篇還想看一篇。

          “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí);ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝!边@首詩是無名氏的《金縷衣》,是一首關(guān)于珍惜時(shí)間的詩,勸你不要顧惜華貴的金縷衣,勸你一定要珍惜青春年華,花開適宜折時(shí)就要抓緊時(shí)間去折,不要等到花謝了去折空枝。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們是學(xué)生,當(dāng)務(wù)之急的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),為了將來打好扎實(shí)的基礎(chǔ),時(shí)間不等人,時(shí)間是無價(jià)之寶!吧賶巡慌,老大徒傷悲。”

          《唐詩三百首》里還有許多像這樣廣為流傳的詩,有顏真卿的《勸學(xué)詩》,有杜甫的《望岳》,王維的《相思》,李白的《贈汪倫》……這些都詩人們智慧的結(jié)晶。他們的聰明是我們難以達(dá)到的,但是我們可以更加努力地學(xué)習(xí),爭取每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

          熟讀《唐詩三百首》,不會作詩也會吟。同學(xué)們,讓我們以詩為伴,學(xué)習(xí)更多知識吧!

        《唐詩三百首》讀后感5

          古詩在中國上下五千年的歷史中,發(fā)出它萬丈光芒。是中國文明的見證。它,雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人發(fā)的精神力量。《唐詩三百首》中,那簡潔而又生動的語言,似乎在向我們訴說中國曾經(jīng)的歷史文化。

          就這么屈指可數(shù)的幾個(gè)字,如海上的照明燈,照亮了我們,如風(fēng)雪中的煤炭溫暖著我們,這一切,都離不開古詩告訴我們哲理。古詩,他都像老師那樣教導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們,給予我們希望。每首詩,都出自不同詩人之手,這些人已文明于世,而這些古詩卻不和而知。它們是那樣的孤獨(dú),被眾人所遺棄,不被眾人所知,它們有自己的光彩,也自己的燦爛。它們一直等待著,等待著我們的發(fā)現(xiàn)。

          每一首詩都是那樣的耐人尋味,每一首詩都是那樣的含義深刻,拿起《唐詩三百首》再去細(xì)細(xì)品詩,我們會發(fā)現(xiàn),每一首詩都是一個(gè)伊索寓言,告訴我們一個(gè)深刻的道理。古詩似乎有著讓人起死回生的力量,只要細(xì)細(xì)的去品讀,這便是一生中最大財(cái)富,讓我們一輩子受益。

          《唐詩三百首》寄托了中國人對文明的夢想。作為小學(xué)生,為了辜負(fù)古人的希望,我們要為而奮斗。不僅是為祖國,也是為我們自己,而努力的學(xué)習(xí)。

        《唐詩三百首》讀后感6

          起初,唐詩帶給我的印象是單調(diào)、乏味的。后來,閱讀了《唐詩三百首》,我對唐詩又產(chǎn)生了新的印象。

          唐詩是多彩的。

          唐詩,是綠色的。它既是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的嫩綠。嫩得青翠,嫩得可愛;又是“草色遙看近卻無”的淡綠。淡雅的顏色若隱若現(xiàn)。它們不像墨綠有深沉的顏色牽引住人們的眼球,只是靠著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的綠色博得人們的青睞……

          唐詩,是紅色的。是“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!钡牡t,像泛起了紅暈的少女的臉頰;是“霜葉紅于二月花”的深紅,紅得燦爛,紅得似火。

          唐詩,是白色的。是那“千樹萬樹梨花開”的潔白,白得純潔,白得無暇。令人陶醉。是那“床前明月光,疑是地上霜!钡陌。不是那種純潔的白;不是那種透明的白,而是那一縷縷皎潔的白。白得悲慘,白得寂寥,白得凄涼。

          唐詩,不僅是多彩的,也是精彩的。

          有“獨(dú)憐幽草澗邊生”的荒野之景。描繪了荒山野嶺的獨(dú)特環(huán)境。令人對野草萌生愛憐之心。

          與上句相比,我更喜歡、更覺得杜牧的《江南春》更為精彩!扒Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中!爆F(xiàn)出了一幅美麗的江南春雨景。黃鶯動聽的歌聲加上鮮嫩的綠葉與紅花,江南城里到處都是酒家的旗子在緩緩飄動。南朝建造的宏偉寺廟,不知有多少樓閣沐浴在蒙蒙細(xì)雨中。這美麗的春雨圖秀了江南的景,醉了人們的心。

          唐詩,是多彩與精彩的!《唐詩三百首》一定會讓你對唐詩有很大的了解!

        《唐詩三百首》讀后感7

          在中國文學(xué)史中,有這么一些文字發(fā)出它那萬丈的光芒,它就是古詩,是中國文明的見證。它,每一首雖然只有短短的'幾行字,卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動的語言,似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。

          就這么屈指可數(shù)的幾個(gè)字,卻如海上的照明燈,風(fēng)雪中的煤炭,時(shí)時(shí)幫助著我們,溫暖著我們,這一切,都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩,他并不是啞巴,不論是在學(xué)習(xí),還是工作上遇到困難,他都像老師那樣教導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們,給予我們希望。每一首詩,都出自不同詩人之手,這些詩人已文明于世,而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨(dú),被眾人所遺棄,不被眾人所知。它們也有自己的光彩,也有自己的燦爛。它們一直在等待著,等待我們的發(fā)現(xiàn)。

          每一首都是那樣的耐人尋味,每一首都是那樣的含義深刻。拿起《唐詩三百首》再去細(xì)細(xì)品讀,我們會發(fā)現(xiàn),每一首都是一個(gè)伊索寓言,告訴別人一個(gè)深刻的道理。品讀古詩,能讓罪犯走向光明之路;能讓事業(yè)的流浪者重新成為有名的人士。古詩似乎有著讓人起死回生的力量,只要細(xì)細(xì)地去品讀,這便是一生中最大的財(cái)富,讓我們一輩子受益。

          《唐詩三百首》,寄托了中國人對文明的夢想。作為一個(gè)現(xiàn)代人,為了不辜負(fù)古人的希望,我們要為之而努力,為之而奮斗。不僅是為祖國,也是為我們自己。

        《唐詩三百首》讀后感8

          蘇軾云:“腹有詩書氣自華。”培根說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧!弊x詩,可提升人的智慧與培養(yǎng)情操。唐詩乃我國文學(xué)史上的高峰,世界文學(xué)的璀璨明珠,我初識古詩是白居易的《賦得古原草送別》“醉過方知酒濃”。之后,我便沉醉于唐詩的世界。

          初讀詩,讀的是易上口的語句;再讀詩,才讀出了詩中字詞的斟酌;漸漸的,我在師長地指引下,讀出了詩中或悲或喜的情感。我最愛在學(xué)校的文化長廊的濃郁書香里,讀讀唐詩,讀李白的豪情,在意境中飲酒放歌;讀杜甫的雄渾,讓我和他一起憂國憂民;讀白居易的清揚(yáng)暢麗,讓自己感染心添一份清雅……每于內(nèi)心潮澎湃時(shí),仿佛自己是滿腹經(jīng)綸的儒生,稍不留神就能吐出千古絕句。唐詩陪伴我走過人生的種種境遇,當(dāng)與友人道別時(shí),“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”成為心中的慰藉。當(dāng)考試失利時(shí),“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!惫膭钗彝黄啤靶新冯y”的困境。惟有詩,是我不離不棄的知己和精神支柱。

          社會迅速發(fā)展,物質(zhì)充盈卻精神匱乏的時(shí)代,很多人忘記了自己的文化之根源和唐詩,去追逐一些索然無味的外來事物。有新聞報(bào)道:近六成的人認(rèn)為中國人崇洋媚外。其實(shí),中國文化博大精深,那些人不了解自己文化的精粹和內(nèi)涵,其實(shí)質(zhì)是極其膚淺和悲哀的。如果我們還不警惕外國文化入侵,有一天我們必將在世界民族之林迷失自我,到時(shí)我泱泱中華安在哉!所以,從小開始培養(yǎng)孩子對國學(xué)的熱愛之情,在全社會營造濃郁的國學(xué)氛圍迫在眉睫。

          我覺得唐詩不再只是詩,它更是一種精神,一種向往,是中華文化的縮影。我們都應(yīng)該讀唐詩愛唐詩,不僅僅是我們作為中華民族的一份子,更是因?yàn)樘圃姷拿溃驗(yàn)樘圃姷闹腔邸?/p>

        《唐詩三百首》讀后感9

          “熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟!痹跉v史的長河中,歲月的浪花沖刷走了許許多多古老的文化,唐詩卻如磐石般沉淀在中華兒女的心中。清代蘅塘退士選編的《唐詩三百首》收集了唐詩中膾炙人口的佳作名篇,每每誦讀,都加深了我對詩歌、對古人、對歷史的感悟。

          讀詩要有三品,品色、品溫、品韻。讀到“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無?”我們一起先看顏色:綠的酒,紅的火爐,黑的天,白的雪,四種顏色呈現(xiàn)在眼前,能說不美嗎?再看溫度:酒本來是冷的,卻被火爐加熱了,雖說天快下雪,卻讓人感到一股暖意。最后看韻律:新酒上的泡沫像綠色的小螞蟻,小火爐上的火苗也在跳動,靜中有動,整首詩仿佛有了生命。

          唐詩的美還在于它的精。現(xiàn)代文章、詩歌的篇幅較長,文字比較華麗、飽滿。古詩則不同,雖然大都只有二十多字,可是字字珠璣,所以讀詩要細(xì)。杜甫的《春夜喜雨》就是讓人回味無窮的好詩,“潛入夜”“細(xì)無聲”六個(gè)字讓人感覺到春雨的君子風(fēng)格,同時(shí)也感受到詩人的儒者風(fēng)范。

          為什么這么精簡的文字卻能深入人心呢?那是因?yàn)楣湃说脑娨彩窃从谏,讀詩也就是讀生活,詩里有人生、有道理。有“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”的惜時(shí);有“欲窮千里目,更上一層樓”的進(jìn)。挥小凹t豆生南國,春來發(fā)幾枝”的相思;有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的壯別;有“明日隔山岳,世事兩茫!钡闹胤;有“江流石不轉(zhuǎn),遺恨失東吳”的惋惜……

          唐詩的美無以言表,它不是簡單的文字,它是讀詩人的心跳與呼吸,也是讀詩人行走的步伐。

        《唐詩三百首》讀后感10

          《唐詩三百首》雖然沒有童話故事書讀起來饒有興趣;沒有科幻書讀起來那樣驚險(xiǎn)刺激;沒有歷史書那樣精彩;卻蘊(yùn)含著中國古代詩人的心血和思想感情,《唐詩三百首》讀后感。 中國是一個(gè)詩的國度,唐詩又是中國詩歌史上的一個(gè)高峰。有唐一代,優(yōu)秀詩人大批涌現(xiàn),超過了中國歷史上任何一個(gè)朝代,成為中國詩歌的全盛時(shí)期。 唐代的詩人們,如果傷心失意了,會說“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?”然后哂然一笑,便心情好起來了,讀后感《《唐詩三百首》讀后感》。如果曾經(jīng)大受挫折,后來又東山再起,會說:“種桃道士今何在?前度劉郎今又來!”瀟灑豪邁之情溢于言表。如果壓力太大,被人排擠,會說:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”如果看不慣有些人眼高手低,妄自尊大,會說:“爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流!倍@些詩句,對于我們今天的人來說,又是多么適用!正是這古今相通的人性,使得唐詩雖然和我們相隔了一千余年的距離,卻仍然深深植根于我們心中。讓我們自他們的詩中找到一種寄托,一種鼓勵。 然而,畢竟是相隔了千年的時(shí)空距離,是我讀起來,由于語言與時(shí)代背景帶來的障礙,總還是會覺得有些語言佶屈聱牙。 唐朝二百八十九年,輝煌的帝國漸行漸遠(yuǎn),在它背后卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字。這些巨匠大師使唐詩迸發(fā)出最壯美的光彩,而盛唐氣象,也漸漸成為隱在人們心底的夢想。我因此而相信,即使這個(gè)世界在歷經(jīng)千年的滄海桑田,依然會有像你我一樣為他沉醉,被他啟發(fā)。那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,讀唐詩吧!

        《唐詩三百首》讀后感11

          一開始,我是不喜歡唐詩的,覺得它枯燥,故事性不強(qiáng),沒有其他它的書看起來有趣,所以不感興趣。媽媽看到我這個(gè)樣子,很是著急,她就告訴我關(guān)于唐詩的一些故事。

          媽媽告訴我,今天的我們,能讀到唐詩其實(shí)是一件非常幸運(yùn)的事。在古代,可沒有現(xiàn)在這么多的出版社,印刷廠,圖書館,更沒有什么電腦手機(jī)百度,想保留和傳承這些優(yōu)美的詩句,真的是很難很難,要把它們?nèi)渴占淼揭黄,可能要翻閱無數(shù)本書,說不定還要跋涉千山萬水去抄寫記錄。就像《春江花月夜》,這么了不起的唐詩,它的作者叫張若虛,是“吳中四士”之一,到今天留了多少首詩給后人呢?你一定會猜,一百首?八十首?答案是讓人震驚的,只有兩首。還有我們都能脫口而出的《登鸛雀樓》,“白日依山盡,黃河入海流”它的作者是王之渙,而王之渙也僅僅只留下六首詩。一千多年里,也不知道有多少好詩滅絕失傳。如果大家都知道唐詩的來之不易,還會不好好讀它嗎?

          慢慢的,我開始接受唐詩,愛上唐詩,品味每一首詩特有的意境,讓我不知覺陶醉其中。我讀王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》,“寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺!边@首送別詩,用蒼茫的江雨和孤峙的楚山,烘托出送別的孤寂之情,而“一片冰心在玉壺”也表達(dá)了作者開闊的胸襟和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),為后人千古傳誦。而孟浩然的一首《春曉》則構(gòu)成了百花齊放,百鳥齊鳴的情境,給我們描繪出一片生機(jī)勃勃的春景!

          我從唐詩里讀到了四季風(fēng)景,讀到了人性光芒,也讀到了人間喜怒哀樂,《唐詩三百首》帶我領(lǐng)略了大唐精彩絕倫,讓我重溫了最溫暖,最風(fēng)雅的唐詩記憶。那一首首妙趣橫生的詩句,一定能夠影響我的一生,幫助我一生。

        《唐詩三百首》讀后感12

          人生是短暫的,生命是有限的。而知識卻是長久的,是無限的。知識會一代一代地傳承下去,從遙遠(yuǎn)的古代款款走來,并且一直走下去,會把知識傳授給每一個(gè)它經(jīng)過的生命。

          唐詩,被譽(yù)為“中國詩歌顛峰”。讀了《唐詩三百首》,讓我認(rèn)識了“詩仙”李白,讀了他的詩讓我認(rèn)識了“詩仙”,使人壯思云飛、逸興滿懷,給人以積極向上的精神力量;讓我認(rèn)識了“詩圣”杜甫,他的詩有著豐富的社會內(nèi)容,鮮明的時(shí)代色彩和政治傾向。雖然廣泛,但深刻地反映了唐王朝由盛而衰的變化過程中的社會面貌,所以他的詩被后人稱為詩史。他與李白是好有,并合稱“李杜”。韓愈說:“李杜文章在,光焰萬古長”(調(diào)張籍)。李杜的詩,充滿了對祖國的熱愛,對人民的熱愛;讀《唐詩三百首》還讓我認(rèn)識了“小李杜”、李商隱和杜牧。劉熙載曾說:“杜樊川詩雄姿英發(fā),李樊南詩深情綿邈”

          ……

          唐王朝的人才可真多,好詩也不少哦!

          離別本是一個(gè)舊話題,但王維的一首《送別》卻寫得很是婉轉(zhuǎn)動人、余韻不盡:“山中相送罷,日暮掩柴扉。春草明年綠,王孫歸不歸?”前兩句體現(xiàn)了把友人送走后,自己一個(gè)人在家的孤單與寂寞;后兩句寫出了明年的希望,正反襯出今日的依依不舍。

          “玉階生白露,夜久侵羅株。卻下水精簾,玲瓏忘秋月!崩畎椎囊皇住队耠A怨》從自身周圍的環(huán)境和自己動作的描寫中,流露出了一個(gè)孤獨(dú)的形象……

        《唐詩三百首》讀后感13

          唐詩,是中國文化中的瑰寶,是中國詩歌的高峰,而《唐詩三百首》更是唐詩中的精華。從牙牙學(xué)語起,父母就教我們背誦唐詩。什么:白日依山盡呀,床前明月光呀等等,也就成了我們童年的歌謠。自學(xué)習(xí)認(rèn)字后,各種版本的《唐詩三百首》也成了我們啟蒙讀本。

          就詩人而言,我比較仰慕李白。李白寫了很多膾炙人口的詩歌,可真是一位名符其實(shí)的“詩仙”啊!我很喜歡他的《靜夜思》:

          床前明月光,

          疑是地上霜。

          舉頭望明月,

          低頭思故鄉(xiāng)。

          這是一首多么富有詩情畫意的詩呀。

          我還喜歡李白的《春思》、《早發(fā)白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》這些語句優(yōu)美的詩歌。

          就詩歌形式而言,我比較喜歡的多是五絕、七絕、五律、七律之類的詩,因?yàn)樗鼈兌绦【,讀起來朗朗上口,也容易記住。但有時(shí)不足二十余字的唐詩竟也包括多層的意境,而且每個(gè)字各具文采。賈島的推敲的故事可謂唐詩中的有名典故,竟會達(dá)到得一字而詩意盎然,易一字而詩意全無的地步。這,真讓我佩服之極。

          現(xiàn)在,許多唐詩都已進(jìn)入了我們的小學(xué)教材中,成了我們學(xué)習(xí)中國文化、了解中華文明的入門階梯。而我的書架上,也有幾種版本的《唐詩三百首》,它們成了我常讀常新的讀物,讀后令人浮想聯(lián)翩。我愛《唐詩三百首》。

        《唐詩三百首》讀后感14

          我讀過很多書,其中我最喜歡讀的一本書就是《唐詩三百首》。這本書深藏著我國悠久的文化歷史,還有不同姓名的人寫得不同的詩.《唐詩三百首》這本書我對它的評價(jià)只有三個(gè)字“忠、義、孝”。

          忠

          忠就是忠心,這能表達(dá)出詩人對國家的一片忠心。比如我國的“詩圣”杜甫作的詩都是慷慨激昂、憂國憂民的詩,體現(xiàn)了詩人的一種愛國精神。如他寫的《春望》、《登樓》、《登岳陽樓》……這些都是寫詩人對國家的熱情。有些詩人以贊美江山來表現(xiàn)出他愛國,如王之渙寫的《登鸛雀樓》……他就是以贊美江山來表現(xiàn)愛國精神的!

          義

          義就是義氣,這是朋友之間的深情厚誼。比如說高適寫的《送李少府貶峽中王少府貶長沙》、李白寫的《送孟浩然之廣陵》……這些詩都是寫對朋友的深情厚誼,不忍朋友離去。表現(xiàn)了對朋友依依不舍之情。

          孝

          孝就是孝心,尊老愛幼,如孟郊寫的《游子吟》這首詩,表達(dá)了對母親的孝心,也表達(dá)出母親的一番苦心,母親的恩情子女無法報(bào)答。

          《唐詩三百首》有許多經(jīng)典名句,讓人讀了是回味無窮,感人肺腑。我喜歡讀《唐詩三百首》。

        《唐詩三百首》讀后感15

          這個(gè)假期我讀了《唐詩三百首》,讀完后,我覺得里面的《賦得古原草送別》讓我印象非常深刻,這是偉大的詩人白居易的作品。

          白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)詩人,也是唐代三大詩人之一,字樂天,號香山居士,又號醉吟先生。他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有‘詩王’和詩魔之稱。

          《賦得古原草送別》這首的意思是:多么茂盛的原山草啊,春天茂盛,秋天枯萎,歲歲循環(huán)不已,野火雖將那大片枯草燒的精光,一旦春分化雨野草的生命便會復(fù)蘇,以迅速的長勢重新覆蓋大地。雖然古道成慌,但青草滋生是它恢復(fù)青春,行路人看見齊齊芳草而想起了離愁別苦,似乎著每一片草葉都包含別情。

          在生活中也有這樣的例子,如果我家下有一株小草,一次,我在窗前畫畫,突然就下起了傾盆大雨。我透過窗戶,看到了一株抬頭挺胸的小草,它正在跟風(fēng)雨戰(zhàn)斗,風(fēng)嗷嗷地說:“哈哈,小草你是抵擋不了的,我比你強(qiáng)多了,哈哈哈!”小草輕輕的發(fā)出聲音,堅(jiān)強(qiáng)地說:“我不怕,我一定會戰(zhàn)勝你的。”“小草,你就別做白日夢了吧!”風(fēng)洋洋得意地說,風(fēng)呼呼吹著不一會兒小草斷掉了。這時(shí),我還以為小草就這樣完了,第二天早上,我起了一個(gè)大早,吃完飯后,飛快的跑到樓下,我很驚訝,小草活了,這時(shí)我情不自禁的吟誦到,“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

          所以,我們也要像小草一樣不向困難低頭。

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