唐詩(shī)春江花月夜賞析
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的古詩(shī)都不陌生吧，古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。那么你有真正了解過(guò)古詩(shī)嗎？以下是小編收集整理的唐詩(shī)春江花月夜賞析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
唐詩(shī)春江花月夜賞析 篇1
《春江花月夜》是唐代詩(shī)人張若虛的作品。此詩(shī)共三十六句，每四句一換韻，以富有生活氣息的清麗之筆，創(chuàng)造性地再現(xiàn)了江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬(wàn)里長(zhǎng)江畫卷，同時(shí)寄寓著游子思?xì)w的離別相思之苦。詩(shī)篇意境空明，纏綿悱惻，洗凈了六朝宮體的濃脂膩粉，詞清語(yǔ)麗，韻調(diào)優(yōu)美，膾炙人口，乃千古絕唱，素有“孤篇蓋全唐”之譽(yù)。
春江花月夜
作者: 張若虛(唐)
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
瀲滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明?
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。
江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?
人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?
可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。
此時(shí)相望不相聞，愿逐月 華流照君。
鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。
不知乘月幾人歸?落花搖情滿江樹。
這一首詩(shī)，好多朋友講，時(shí)過(guò)二十年，至今還能背，由此可見(jiàn)它在大家心中的地位。同樣，不管是在中國(guó)文學(xué)史上，還是在中國(guó)詩(shī)歌史上，它也都占據(jù)著相當(dāng)重要的地位。有的人說(shuō)這是一首情詩(shī)，也有的人說(shuō)這是一首風(fēng)景詩(shī)，各人有各人的說(shuō)法，這個(gè)我們不爭(zhēng)論。我打算亂講這首詩(shī)，或者說(shuō)還是按過(guò)去的風(fēng)格，來(lái)一個(gè)大串講，來(lái)一個(gè)大亂講，講到哪是哪。
各個(gè)時(shí)期、各家各派對(duì)這首詩(shī)的點(diǎn)評(píng)、賞析非常多，所以，如果我們?cè)俑趧e人屁股后面講也就沒(méi)有意思了。有朋友認(rèn)為這首詩(shī)寫得太纏綿悱惻了——但這不是我認(rèn)為的風(fēng)格，因?yàn)槲覀兛梢园阉v得不那么纏綿悱惻;也有朋友認(rèn)為這是一首愛(ài)情詩(shī)——但是我們也可以把它講得不那么愛(ài)情�？偠灾覀兙褪且粋�(gè)亂說(shuō)，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，不搞成見(jiàn)，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。如果在這一首重要的詩(shī)面前，在眾多的詩(shī)評(píng)面前，我們還要分個(gè)你對(duì)我錯(cuò)、你錯(cuò)我對(duì)，那就是笑話了。所以，不管怎么講，大家不要評(píng)什么對(duì)錯(cuò)，不要講：你說(shuō)的和那個(gè)名家說(shuō)的不一樣。因?yàn)槲覀冎v的本來(lái)就是不一樣的，要是一樣的話我們就不講了，大家去百度就可以了。
好!我們正式開始。大家看到詩(shī)了，也讀過(guò)詩(shī)了，不少人甚至還會(huì)背了。那么，這首詩(shī)主要寫的是什么?有人說(shuō)寫的是春天夜晚詩(shī)人的所見(jiàn)所感;也有人說(shuō)寫的是思鄉(xiāng);還有人說(shuō)寫的是愛(ài)情;還有娃娃說(shuō)寫的是長(zhǎng)江上的月亮。
現(xiàn)在我們先來(lái)解題，《春江花月夜》這首詩(shī)，從標(biāo)題看講的就是這五個(gè)字：春、江、花、月、夜，這是主要的五個(gè)景。有朋友講：寫的是春天的月夜，這講得也沒(méi)有錯(cuò)�，F(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)文字游戲，同時(shí)也來(lái)看看中國(guó)字的魅力。我們以前講過(guò)，中國(guó)字就是畫，就是用文字來(lái)作畫，這就是作文。正如“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”一樣，我們可以變成“昏鴉老樹枯藤，流水小橋人家”，順序可以變。同樣的，我們把“春江花月夜”也來(lái)變一下，是不是可以變成：春江月夜花?是不是可以變成：花夜春江月?大家一起來(lái)變變看：花月春江夜、夜月花春江、春夜江月花、江春月夜花、春花江月夜、月夜春江花、春江月夜花、春夜月花江、花夜春江月、月夜花春江、夜江春花月、花江月夜春、夜春花月江、春夜花江月……
剛才有朋友講到了排列組合，我們回去教孩子，好好玩一下這個(gè)游戲，這是一個(gè)非常有趣的游戲。大家是不是感受到了文字的魅力?我們?cè)?jīng)講過(guò)，讀書就是先把厚書讀薄，然后把薄書讀厚，最后是把書讀沒(méi)。接著我們要講的，就是要把厚書讀薄，就如我們講解過(guò)的《誡子書》一樣，最后就講了一個(gè)字——恒。那么，我們也來(lái)試著玩一下——如果我們要用兩個(gè)字來(lái)高度地概括一下這首詩(shī)，且這兩個(gè)字就在全文里面，大家說(shuō)是哪兩個(gè)字?——這兩個(gè)字就是若虛。有品出來(lái)的嗎?
大家看一下這首詩(shī)，大的環(huán)境是月夜。在月夜里，能看到江花和詩(shī)里講的其他東西嗎?我們舉個(gè)例子：第一句——“春江潮水連海平”，作者真的看到春江了嗎?真的看到潮水了嗎?真的看到大海了嗎?真的看到江與海的銜接了嗎?真的看到入海處了嗎?我們?cè)倏矗骸敖魍疝D(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰”。江流宛轉(zhuǎn)能看到嗎?花林，能看到嗎?霰能看到嗎?看不到!對(duì)不對(duì)?但有沒(méi)有?有!所以叫若虛。什么叫若虛?好像是虛的，但又是真的，這才叫若虛。即有即無(wú)，即無(wú)即有，才叫若虛。
唐詩(shī)春江花月夜賞析 篇2
春江花月夜
張若虛
春江潮水連海平， 海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬(wàn)里， 何處春江無(wú)月明。
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸， 月照花林皆似霰。
空里流霜不覺(jué)飛， 汀上白沙看不見(jiàn)。
江天一色無(wú)纖塵， 皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見(jiàn)月？ 江月何年初照人？
人生代代無(wú)窮已， 江月年年只相似。
不知江月待何人， 但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
白云一片去悠悠， 青楓浦上不勝愁。
誰(shuí)家今夜扁舟子？ 何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊， 應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。
玉戶簾中卷不去， 搗衣砧上拂還來(lái)。
此時(shí)相望不相聞， 愿逐月華流照君。
鴻雁長(zhǎng)飛光不度， 魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢(mèng)落花， 可憐春半不還家。
江水流春去欲盡， 江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧， 碣石瀟湘無(wú)限路。
不知乘月幾人歸， 落月?lián)u情滿江樹。
關(guān)于張若虛春江花月夜賞析
此詩(shī)是唐詩(shī)中的名篇，被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”。對(duì)它的賞析向來(lái)不乏精彩之作。只是有感于前人有模糊不通之處，故作本篇以與大家共同探討。
我們看作者張若虛的生卒之年，當(dāng)在武后當(dāng)政與唐中宗的時(shí)代。文中以明月為君，而非慣常的以日為君，說(shuō)明此篇當(dāng)作于武后稱帝的時(shí)期。文中第一段描述了自己的政治理想，感嘆了歲月易逝，抒發(fā)了壯志難酬的哀愁。那么，這種哀愁是單純的為一己之名利嗎？顯然不是。作者在第二段假想了離婦與舟子這一對(duì)夫妻的離情，指出天下多少有情人為生活所迫不得不背井離鄉(xiāng)、天各一方，從而使詩(shī)人的愁怨落在了實(shí)處，得到了深化。詩(shī)人的抱負(fù)與責(zé)任感也因此愈加鮮明。
本詩(shī)的藝術(shù)成就之高自不必說(shuō)，而思想之深刻又不讓李杜。張若虛這位詩(shī)人真值得后人好好銘記。
《春江花月夜》，題目共五個(gè)字，代表五種事物。全詩(shī)便扣緊這五個(gè)字來(lái)寫，但又有重點(diǎn)，這就是“月”。春、江、花、夜，都圍繞著月作陪襯。詩(shī)從月生開始，繼而寫月下的江流，月下的芳甸，月下的花林，月下的沙汀，然后就月下的思婦反復(fù)抒寫，最后以月落收結(jié)。有主有從，主從巧妙地配合著，構(gòu)成完整的詩(shī)歌形象，形成美妙的藝術(shù)境界。
這首詩(shī)對(duì)景物的描寫，采取多變的角度，敷以斑斕的色彩，很能引人入勝。同是月光，就有初生于海上的月光，有花林上似霰的月光，有沙汀上不易察覺(jué)的月光，有妝鏡臺(tái)上的月光，有搗衣砧上的月光，有斜月，有落月，多么富于變化！詩(shī)中景物的色彩雖然統(tǒng)一在皎潔光亮上，但是因?yàn)橐r托著海潮、芳甸、花林、白云、青楓、玉戶、閑潭、落花、海霧、江樹，也在統(tǒng)一之中出現(xiàn)了變化，取得班斕多彩的效果。
詩(shī)三十六句，每四句一換韻，以富有生活氣息的清麗之筆，創(chuàng)造性地再現(xiàn)了江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬(wàn)里長(zhǎng)江畫卷，同時(shí)寄寓著游子思婦的離別相思之苦。詩(shī)篇意境空明，纏綿悱惻，洗凈了六朝宮體的濃脂膩粉，詞清語(yǔ)麗，韻調(diào)優(yōu)美，膾炙人口。
全詩(shī)以月為中心，春、江、花、夜作為月的陪襯，主客巧妙地配合，敷以斑瀾的色澤，構(gòu)成一幅如夢(mèng)如幻般的空明純美的詩(shī)境。全詩(shī)由皎潔的月光，鋪寫到海潮、芳甸、花林、白云、青楓、玉戶、閑潭、落花、海霧、江樹、良辰美景又與人生的短暫與愁苦構(gòu)成對(duì)應(yīng)，抒發(fā)了詩(shī)人淡淡的感傷和幽幽探索的心境。
一首《春江花月夜》奠定了張若虛在唐代詩(shī)歌史上的地位，聞一多稱“這是詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”，“孤篇壓全唐”。
唐詩(shī)春江花月夜賞析 篇3
春江花月夜
朝代：唐代
詩(shī)人：張若虛
原文：
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明!
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;
空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。
江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?
人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?
可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。
此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。
鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。
不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。
譯文
春天的江潮水勢(shì)浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來(lái)。
月光照耀著春江，隨著波浪閃耀千萬(wàn)里，所有地方的春江都有明亮的月光。
江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林好像細(xì)密的雪珠在閃爍。
月色如霜，所以霜飛無(wú)從覺(jué)察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。
江水、天空成一色，沒(méi)有一點(diǎn)微小灰塵，明亮的天空中只有一輪孤月高懸空中。
江邊上什么人最初看見(jiàn)月亮，江上的月亮哪一年最初照耀著人？
人生一代代地?zé)o窮無(wú)盡，只有江上的月亮一年年地總是相像。
不知江上的月亮等待著什么人，只見(jiàn)長(zhǎng)江不斷地一直運(yùn)輸著流水。
游子像一片白云緩緩地離去，只剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。
哪家的游子今晚坐著小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的樓上相思？
可憐樓上不停移動(dòng)的月光，應(yīng)該照耀著離人的`梳妝臺(tái)。
月光照進(jìn)思婦的門簾，卷不走，照在她的搗衣砧上，拂不掉。
這時(shí)互相望著月亮可是互相聽不到聲音，我希望隨著月光流去照耀著您。
鴻雁不停地飛翔，而不能飛出無(wú)邊的月光；月照江面，魚龍?jiān)谒刑S，激起陣陣波紋。
昨天夜里夢(mèng)見(jiàn)花落閑潭，可惜的是春天過(guò)了一半自己還不能回家。
江水帶著春光將要流盡，水潭上的月亮又要西落。
斜月慢慢下沉，藏在海霧里，碣石與瀟湘的離人距離無(wú)限遙遠(yuǎn)。
不知有幾人能趁著月光回家，唯有那西落的月亮搖蕩著離情，灑滿了江邊的樹林。
意境賞析
《春江花月夜》一詩(shī)在立意和選材上總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，借樂(lè)府舊題譜寫出天下眾多人的心聲，同時(shí)具有很高的審美價(jià)值，一直令后世傳誦不已，千百年來(lái)有無(wú)數(shù)讀者為之傾倒。它是由齊梁綺麗浮靡文風(fēng)轉(zhuǎn)向盛唐的清麗的一面旗幟，同時(shí)又是我國(guó)古代詩(shī)歌史上的一個(gè)重要里程碑。它的內(nèi)容和形式多為后世詩(shī)人所借用。
此詩(shī)既不像南朝山水詩(shī)那樣著力模山范水，也不像玄言詩(shī)那樣枯燥說(shuō)理，更不是一首單單抒發(fā)兒女離情別緒的愛(ài)情詩(shī)，而是將多種詩(shī)情融為一體。它的誕生，填補(bǔ)了我國(guó)古代詩(shī)歌史上以月為中心媒介，同時(shí)寫兒女兩地相思，探索宇宙和人生哲理于同一首詩(shī)的空白。不論從主題的提煉還是題材的加工上，此詩(shī)對(duì)唐朝繁榮的詩(shī)歌局面起著不可估量的作用，對(duì)后代詩(shī)歌創(chuàng)作有重要的啟蒙作用。
詩(shī)中有好多名句被后世詩(shī)人所引用或化用。比如，崔顥的“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”很可能是“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁”的化用；張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”可能是根據(jù)“春江潮水連海平，海上明月共潮生”化用而來(lái)；李白的“青天明月來(lái)幾時(shí)？我欲停杯一問(wèn)之”，蘇軾的“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”，都有引用“江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？”的痕跡。
在意境和結(jié)構(gòu)方面，江天一線，皎月一輪，白云一片和婆娑的花枝，綽約的人影，孤獨(dú)的明月樓，又以其形的對(duì)比，構(gòu)成線條的旋律，賦予此詩(shī)以繪畫美。詩(shī)人又以夜的寂靜為背景，把人們臆想中的海潮聲、江流聲、搗衣聲、凄涼的雁叫聲與游子思婦的嘆息聲，巧妙地編織成聲音的旋律，賦予此詩(shī)以音樂(lè)美。此詩(shī)的這些美感對(duì)現(xiàn)代新月派詩(shī)人聞一多提出詩(shī)歌的“三美”（即繪畫美、音樂(lè)美、建筑美）有著重要的直接影響。
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