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        《蜀道難》教學(xué)計劃(2)

        蜀道難 時間:2017-05-29 我要投稿
        【www.crossfitfinalpush.com - 蜀道難】

          (給出一個賞范例)

          如:捫參歷井仰脅息,以手撫坐長嘆。

          前一句運用絕妙的夸張,“捫”“歷”兩個動詞的連用,顯出行人出沒在星宿之間,山高之狀就顯現(xiàn)出來,更讓人感覺行走的艱難。后一句中通過“撫”“長嘆”的動作表現(xiàn)出行人的心驚膽戰(zhàn),以及無法繼續(xù)前行時無助的嘆息之情。“危樓高百尺,手可摘星辰,不敢高聲語,恐驚天上人。”中的描寫與此處有異曲同工之妙。

          (“爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙”足見其與世隔絕之久;“地崩山摧壯士死”更見辟路之難;終于“天梯石棧相鉤連”。世上本沒有路,開辟出來了,也便有了路。路有了,可是這路好走嗎?神龍至此仍要回轉(zhuǎn),善飛援之“黃鶴”“猿”面對奇絕之蜀道尚且不得過,就反襯人行之更難。

          又以“縈巖巒”山之高危,“捫參歷井”“撫坐長嘆”人之無助的神態(tài)、動作,正面慨嘆。如此行道能不難乎?這一切不僅讓行人無助,讓我們讀者也不禁膽戰(zhàn)心驚。

          讓我們在驚心動魄中再讀第一自然段,再一次感受作者濃郁的情感和奇妙的筆法。熟讀成誦。

          (梳理出:隔絕之久——辟路之難——奇絕難行——撫嘆難)

          2、第一段中蜀道之難已至極點,詩人還能怎樣寫難,你對詩人下文的描寫又會有怎樣的驚嘆呢?

          請大家跟著老師讀這一段(師大聲讀,生低聲跟讀)

          通過讀,我們初步感受了這一段的描寫側(cè)重于意境的營造,請你從語言、手法、意境等角度,找出自己喜歡的語句說說自己的賞,然后交流。

          (學(xué)生品讀、鑒賞、交流)

          ——詩人憂君入蜀,更因深山絕境中有如此之景:一“悲”一“號”,一“啼”一“愁”,于是古木參天,氣象森嚴(yán),凄厲鳥聲,回蕩其間。豐富的想象,把人引入一個悲涼、慘淡的境界,詩人忍不住詢問友人何日歸還。

          “連峰”“枯松”之靜,“飛湍”“瀑流”之動相互映襯,雄偉壯闊的群峰,絕壁倒掛的枯松,擊崖震響的水石,萬壑雷鳴的音響。既充滿詩情畫意,又令人聞之色變。這排山倒海的力量使讀者如臨其境,如聞其聲,不由生畏。至此對蜀道之難的真切駭人的描寫似已達(dá)到登峰造極之境。詩人不由質(zhì)問——

          其險也如此,嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉!

          以蜀人口吻勸阻“西游”之人不要來蜀地。

          在悲凄中變色,在震響中生畏,讓我們再審視這畏途,審讀詩人用語之神妙,詩歌意境之奇也盡顯眼前。

          再讀,背誦該段。

          3、風(fēng)光變換,險象環(huán)生,在這樣驚險的氛圍中,我們隨詩人的思緒飛往劍閣,生讀其地勢險要的句子 。

          這段由地勢之險、戰(zhàn)禍之烈,憂安居之難,憂朋友之行,勸誡友人早回家,憂國事之艱。

          三、鑒賞本詩。

          1、全詩最后一段寫劍閣,對天寶初年的唐朝社會有什么現(xiàn)實意義?

          明確:在風(fēng)云變幻,險象叢生的驚險氛圍中,最后寫到了蜀中要塞劍閣。在大劍山和小劍山之間有一條三十里長的棧道,群峰如劍,連山聳立,削壁中斷如門,形成天然要塞。因其地勢險要,易守難攻,歷史上在此割據(jù)稱王者不乏其人。詩人從劍閣的險要引出對政治形勢的描寫。他化用西晉張載《劍閣銘》中"形勝之地,匪親勿居"的語句,目的在于勸人引為鑒戒,警惕戰(zhàn)亂的發(fā)生,并聯(lián)系當(dāng)時的社會背景,揭露了蜀中豺狼的"磨牙吮血,殺人如麻",這既是描寫蜀道猛獸又是影射政治黑暗、兇煞的雙關(guān)語句,從而表達(dá)了對國事的憂慮與關(guān)切,為詩篇增添了深厚的意蘊(yùn)、現(xiàn)實的內(nèi)涵。

          唐天寶初年,太平景象的背后正潛伏著危機(jī),心懷異志者可能恃險作亂,后來發(fā)生的安史之亂,正證明了詩人的憂慮是有現(xiàn)實意義的。

          2、詩人怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻?

          明確:神話傳說:五丁開山、六龍回日—寫出歷史上蜀道的不可逾越之險阻。

          虛寫映襯:黃鶴不得飛渡、猿愁于攀緣—映襯人行走難上加難。

          寫神情、動作:手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶恐--困危之狀如在眼前。

          借景抒情:古木荒涼、鳥聲悲凄(悲鳥號古木,子規(guī)啼夜月)--使人聞聲失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍,有力地烘托了蜀道之難。

          運用夸張:“連峰去天不盈尺”、“枯松倒掛倚絕壁”—夸飾山峰之高,絕壁之險,渲染驚險的氣氛。

          李白正是這樣以變化莫測的筆法,淋漓盡致地刻畫了蜀道之難,藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道迤、崢、高峻、崎嶇的面貌,描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。

          四、探討文章的藝術(shù)風(fēng)格。

          1、本詩用了大量散文人的詩句,字?jǐn)?shù)從三言,四言,五言,七言,九言、直到十一言,參差錯落,長短不齊,形成奔放的語言風(fēng)格。

          2、詩人創(chuàng)造性地繼承了古代民歌中常見的復(fù)沓形式(又稱反復(fù)),主旨句(蜀道之難,難于上青天)凡三見:開頭、中間、結(jié)尾各出現(xiàn)一次。這并非簡單的重復(fù),因為它每出現(xiàn)一次都給讀者帶來新的啟示,由此自然形成了以主旨句貫穿始終、內(nèi)容層層深入的格局,使人產(chǎn)生一嘆之不足而至于再,再嘆之不足而至于三的感受。

          3、變幻莫測,充滿浪漫主義氣息

          “青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。”這是詩人設(shè)想自己沿著盤山道攀登青泥嶺的情形。

          “捫參歷井仰脅息,以手撫坐長嘆。”這是寫登上頂峰以后的情形。——這很像一組搖鏡頭,而有趣的是后一幅:詩人從星星中間穿過,有時還好奇地觸摸它們,看看是個什么樣子。這是何等奇特的想像!

          “但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。”這是詩人設(shè)想游者在途中所見到的景物。畫面是凄清的:鳥鳴,使山林顯得更加幽靜,像原始森林一樣荒寂無人。跟此前的畫面相比,色調(diào)是變了,也表現(xiàn)了蜀道景物的多樣,但氣氛是逼人的,使人感到孤寂得可怕。

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