摸魚兒雁丘詞詩歌賞析
出自金代詩人元好問的《摸魚兒·雁丘詞》
乙丑歲赴試并州,道逢捕雁者云:今旦獲一雁,殺之矣。其脫網(wǎng)者悲鳴不能去,竟自投于地而死。予因買得之,葬之汾水之上,壘石為識,號曰雁丘。同行者多為賦詩,予亦有《雁丘詞》。舊所作無宮商⑹,今改定之。
問世間、情為何物,直教生死相許?
天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。
歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。
君應(yīng)有語:
渺萬里層云,千山暮雪,只影向誰去?
橫汾路,寂寞當(dāng)年簫鼓,荒煙依舊平楚。
招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼風(fēng)雨。
天也妒,未信與,鶯兒燕子俱黃土。
千秋萬古,為留待騷人,狂歌痛飲,來訪雁丘處。
賞析
問世間,情為何物,直教生死相許大雁的生死至情深深地震撼了作者,他將自己的震驚、同情、感動,化為有力的詰問,問自己、問世人、問蒼天,究竟情是何物?起句陡然發(fā)問似雷霆萬鈞,破空而來;如熔巖沸騰,奔涌而出。正如后來湯顯祖在《牡丹亭·題詞》中所說:情之所至,生可以死,死可以復(fù)生,生不可以死,死不可以生者,皆非情之至也。情至極處,具是何物,竟至于要生死相許?作者的詰問引起讀者深深的思索,引發(fā)出對世間生死不渝真情的熱情謳歌。在生死相許之前加上直教二字,更加突出了情的力量之奇?zhèn)。詞的開篇用問句,突如其來,先聲奪人,猶如盤馬彎弓,為下文描寫雁的殉情蓄足了筆勢,也使大雁殉情的內(nèi)在意義得以升華。
天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑這二句寫雁的感人生活情景。大雁秋天南下越冬而春天北歸,雙宿雙飛。作者稱他們?yōu)殡p飛客,賦予它們的比翼雙飛以世間夫妻相愛的理想色彩。天南地北從空間落筆,幾回寒暑從時間著墨,用高度的藝術(shù)概括,寫出了大雁的相依為命、為下文的殉情作了必要的鋪墊。
歡樂趣,別離苦,是中更有癡兒女是中:于此,在這里面。這幾句是說大雁長期以來共同生活,既是團(tuán)聚的快樂,也有離別的酸楚,在平平淡淡的生活中形成了難以割舍的一往深情。長期以來,這對雙飛客早已心心相印,癡情熱愛,矢志不渝。癡兒女三字包含著詞人的哀婉與同情,也使人聯(lián)想到人世間更有許多真心相愛的癡情男女。
君應(yīng)有語。渺萬里層云,千山暮雪,只影為誰去君:指殉情的大雁。這四句是對大雁殉情前心理活動細(xì)致入微的揣摩描寫。當(dāng)網(wǎng)羅驚破雙棲夢之后,作者認(rèn)為孤雁心中必然會進(jìn)行生與死、殉情與偷生的矛盾斗爭。但這種猶豫與抉擇的過程并未影響大雁殉情的摯誠。相反,更足以表明以死殉情是大雁深入思索后的理性抉擇,從而揭示了殉情的真正原因:相依相伴,形影不離的情侶已逝,自己形孤影單,前路渺茫,失去一生的至愛,即使荀活下去又有什么意義呢?于是痛下決心,自投于地而死。萬里、千山寫征途之遙遠(yuǎn),層云、暮雪狀前景之艱難。此四句用烘托的手法,揭示了大雁心理活動的軌跡,交待了殉情的深層原因。
橫汾路,寂寞當(dāng)年簫鼓;臒熞琅f平楚這幾句借助對歷史盛跡的追憶與對眼前自然景物的描繪,渲染了大雁殉情的.不朽意義。橫汾路指當(dāng)年漢武帝巡幸處。寂寞當(dāng)年簫鼓是倒裝句,即當(dāng)年簫鼓寂寞。楚:即從莽,平楚就是平林。這幾句說的是,在這汾水一帶,當(dāng)年本是帝王游幸歡樂的地方,可是現(xiàn)在已經(jīng)一片荒涼,平林漠漠,荒煙如織。據(jù)《史記·封禪書》記載,漢武帝曾率文武百官至汾水邊巡祭后土,武帝做《秋風(fēng)辭》,其中有泛樓船兮濟(jì)汾河,橫中流兮揚(yáng)素波,簫鼓鳴兮發(fā)棹歌之句,可見當(dāng)時是簫鼓喧天,棹歌四起,山鳴谷應(yīng),何等熱鬧。而今天卻是四處冷煙衰草,一派蕭條冷落景象。古與今,盛與衰,喧囂與冷落,形成了鮮明的對比。在這幾句中,詞人用當(dāng)年武帝巡幸,炫赫一時,轉(zhuǎn)瞬間煙消云散,反襯了真情的萬古長存。
招魂楚些何嗟及,山鬼自啼風(fēng)雨些,句未象聲詞!冻o·招魂》句尾均用些字,所以稱楚些。這句意思是武帝已死,招魂無濟(jì)于事。山鬼自啼風(fēng)雨《楚辭·九歌》中有《山鬼》篇,描寫山中女神失戀的悲哀。這里說的是山鬼枉自悲啼,而死者已矣。以上兩句借《楚辭》之典反襯了殉情大雁真情的永垂不朽。天也妒。未信與,鶯兒燕子俱黃土大雁生死相許的深情連上天也嫉妒,所以這對殉情的大雁決不會和一般的鶯兒燕子一樣化為黃土。而是留得生前身后名,與世長存。這幾句從反面襯托,更加突出了大雁殉情的崇高,為下文尋訪雁丘作好鋪墊。
千秋萬古。為留待騷人,狂歌痛飲,來訪雁丘處這是從正面對大雁的稱贊。詞人展開想象,千秋萬古后,也會有像他和他的朋友們一樣的鐘于情的騷人墨客,來尋訪這小小的雁丘,來祭奠這一對愛侶的亡靈?窀柰达嬌鷦拥貙懗隽巳藗兊母袆又。全詞結(jié)尾,寄寓了詞人對殉情者的深切哀思,延伸了全詞的歷史跨度,使主題得以升華。
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